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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案猜謎語(yǔ)撰寫(xiě)人: _部門(mén): _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒了解猜謎的方法,學(xué)著分析、概括謎面內(nèi)容,猜出謎語(yǔ)。2、對(duì)謎語(yǔ)有興趣,能積極參加編謎、猜謎活動(dòng)。3、對(duì)秋天有更多的認(rèn)識(shí),更加喜愛(ài)秋天?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、父母準(zhǔn)備有關(guān)秋天的謎語(yǔ)1-2 個(gè)。教師準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片。2、背景圖 2 張,可組合成一幅完整的大圖。3、彩筆、不干膠的紅花標(biāo)記若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、以猜謎會(huì)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。1、師:猜謎語(yǔ)真有趣。會(huì)猜會(huì)講真聰明。前幾天,小朋友和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了很多關(guān)于秋天的謎語(yǔ),今天我們舉行的猜謎會(huì)上,比一比誰(shuí)的謎語(yǔ)學(xué)得多,誰(shuí)猜得準(zhǔn)!二、介紹猜謎會(huì)的比賽規(guī)則。幼兒自由分成兩組。以?xún)山M競(jìng)賽的形式進(jìn)行。一組說(shuō)謎面,一組猜謎語(yǔ)。兩組各一張背景圖記錄比賽成績(jī):說(shuō)出一個(gè)謎面,在背景圖上貼一朵紅花;猜出一個(gè)謎底,在背景圖上貼一張謎底圖片。三、組織猜謎比賽。1、兩組輪流出謎面,猜謎語(yǔ),教師主持人的身份,讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么是這個(gè)謎底,怎么猜出來(lái)的。2、沒(méi)有準(zhǔn)備到的謎底圖片可由老師或小朋友現(xiàn)場(chǎng)在背景圖上畫(huà)出來(lái)。2 / 33、準(zhǔn)備了相同謎面的小朋友可以同時(shí)上來(lái)說(shuō)。四、欣賞圖片,感受猜謎活動(dòng)的樂(lè)趣。1、將兩張背景圖組合成一張大圖,欣賞并統(tǒng)計(jì)謎語(yǔ)的總數(shù),體驗(yàn)猜謎的樂(lè)趣和成功的喜
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