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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：按大小排序撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按大小給三個(gè)物體進(jìn)行排序，并匹配相應(yīng)大物體。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言講述操作過(guò)程和結(jié)果的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件、教具：三種大小的小貓卡片、三種大小的小魚(yú)卡片。音樂(lè)：我愛(ài)我的幼兒園、cd 機(jī)。2、幼兒人手一份操作材料：三種大小的小貓卡片各30 張、三種大小的小魚(yú)卡片各30 張、小籃子 30 個(gè)。墊板 30 張?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣?！靶∨笥眩裉煊? 位客人來(lái)我們這里了，我們一起歡迎它們的到來(lái)吧！”二、出示 ppt 課件，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)。1、進(jìn)入介面（一）：（1）

2、今天的小客人都有誰(shuí)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)是小熊的一家）（2 請(qǐng)小朋友比較一下，這一家子誰(shuí)高大、誰(shuí)矮小、誰(shuí)最矮小。（請(qǐng)幾位幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)）2、進(jìn)入介面（二）：（1）小熊的一家人這么早來(lái)還沒(méi)吃早餐呢，老師為它們準(zhǔn)備了一些早餐，請(qǐng)小朋友看看都有些什么食物呢？( 請(qǐng)幼兒一起說(shuō) )3、進(jìn)入介面（三）、（四）、（五）。2 / 3（1）“小朋友，老師幫小熊的一家準(zhǔn)備好了早餐，想請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫它們分一分，應(yīng)該怎么樣分呢？（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)的看看蜜糖、玉米、魚(yú)、碗應(yīng)該怎么分？（3）讓幼兒自己在下面說(shuō)說(shuō)。（4）請(qǐng)幼兒逐個(gè)說(shuō)一說(shuō)。（按照大的對(duì)應(yīng)熊爸爸、小的對(duì)應(yīng)熊媽媽、最小的對(duì)應(yīng)小熊寶寶）三、交待要求，幼兒操作；老師巡回指導(dǎo)。1、示范操作過(guò)程。2、巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒一邊擺一邊說(shuō)。引導(dǎo)需要幫助的個(gè)別幼兒。3、請(qǐng)每組的來(lái)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么擺的。四、小結(jié)：鼓勵(lì)擺得

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