幼兒園小班語言：點點愛去幼兒園_第1頁
幼兒園小班語言：點點愛去幼兒園_第2頁
幼兒園小班語言：點點愛去幼兒園_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言：點點愛去幼兒園撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1. 能安靜地傾聽故事，學習理解故事情節(jié)，并熟悉作品中的主要對話“這里是 xx 幼兒園”、“幼兒園里很快樂”。2. 嘗試進行分角色對話表演故事。3. 喜歡上幼兒園，樂意上幼兒園?；顒又攸c：理解故事情節(jié)，學說故事中的對話?；顒与y點：表演故事。活動準備：1.ppt ：點點愛去幼兒園。2. 故事。活動過程：一、出示圖片導入活動師：瞧，圖上有誰呀？（小女孩和她的媽媽）這個小女孩叫點點，點點三歲了，媽媽帶她去幼兒園，她不想去，一路上都撅著嘴。師：媽媽帶點點上幼兒園，點點為什么一路上都不高興？（她不想去幼兒園

2、）接下來會發(fā)生什么事？點點會喜歡上幼兒園嗎？我們接著往下看。二、教師講述故事，引導幼兒理解作品內容，并熟悉作品中的主要對話2 / 31教師邊看圖邊講述“她們經(jīng)過一棵大樹 幼兒園里很快樂”，提問師：去幼兒園的路上，她們看見了誰？（小鳥、白兔、梅花鹿）師：媽媽和點點路過大樹，媽媽對點點說這里是誰的幼兒園?（這里是小鳥幼兒園）小鳥說什么？（幼兒園里很快樂）（以同樣的方法提問上幼兒園路上看到的幼兒園，并引導幼兒嘗試學說他們間的對話）2教師出示最后一幅圖片，提問：這里是什么地方？小朋友在幼兒園里做什么？3教師講述故事結尾“有的小朋友 高高興興地走進去了。師：點點后來喜歡上幼兒園了嗎？他說了什么？三、幼兒完整欣賞故事，并分角色進行故事表演1師：這個故事的題目就叫點點愛去幼兒園，接下來跟著老師一起邊講故事邊表演，我是媽媽，說媽媽的話，你們扮演小動物，說小動物的話，好嗎？2教師播放故事錄音，并與幼兒分角色進行對話。四、鼓勵幼兒每天要高高興興上幼兒園師：小朋友，你喜歡上幼兒園嗎？在幼兒園里我們可以和好朋友一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論