四年級(jí)下學(xué)期期末模擬考

1、四年級(jí)下學(xué)期期末模擬考（二）一、 直接寫(xiě)出得數(shù)（每小題1分，共10分）1×1= 10.9= 0.32÷2= 0.8×5= 0.9×0.1= 3.112.22= 0.36÷0.4= 12.512.5×7=8m6m= a×a=二、 填空（每空1分，共20分）1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也能夠表示（ ）。2、0.4里面有（ ）個(gè)0.1，0.025里面有（ ）個(gè)0.001。3、4.50202是（ ）小數(shù)，用簡(jiǎn)便寫(xiě)法記作（ ），保留整數(shù)約是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ）。4、69克=（ ）千克 5元6角7分=（

2、 ）元 5平方分米=（ ）平方米 1千克500克=（ ）克5、比較大小:2.43×1.12.43 8.168.16÷0.36、等腰三角形中，一個(gè)底角是75°，另一個(gè)底角的度數(shù)是（ ）。7、已知三角形ABC中，A=60°，B=30°，C=（ ），三角形ABC是（ ）三角形。8、在35中，=（ ）時(shí)，結(jié)果是4。9、右面共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。10、已知2、4、6、8、10、，第n個(gè)是（ ）。三、 判斷（每題1分，共5分）1、兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積一定不變。（ ）2、一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商一定大于原來(lái)的數(shù)。（ ）3、兩個(gè)一樣大小的三角形能夠拼成一個(gè)

3、平行四邊形。（ ）4、盒子里裝了6個(gè)白球，3個(gè)紅球，2個(gè)黑球，摸到白球的可能性最大。（ ）5、用3、4、7長(zhǎng)的小棒一定能搭成一個(gè)三角形。（ ）四、 選擇（每題1分，共5分）1、大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有（ ）A、9個(gè) B、99個(gè) C、無(wú)數(shù)個(gè)2、媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大了5歲，再過(guò)n年后，爸爸比媽媽大了（ ）歲。A、a5 B、5 C、5n3、一個(gè)三角形中有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形一定是（ ）。A、銳角三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形4、一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積一定（ ）這個(gè)數(shù)。A、大于 B、小于 C、等于5、a的10倍與b的5倍的積是（ ）A、（a10）×

4、(b5) B、a×10b×5 C、10a×5b五、 計(jì)算（共31分）1、豎式計(jì)算并驗(yàn)算（每小題4分，共8分）4.8×0.15= 6.21÷0.3=2、用你喜歡的方法計(jì)算（每題3分，共9分）70.81.251.75 (80.8)×1.25 9.4×0.96÷(5.4÷0.9)3、解方程（每小題3分，共6分）8÷2=15 53.9=5.14、文字題（每小題4分，共8分）（1）7.4與3.6的和乘以它們的差，積是多少？（2）的9倍比的4倍多14.5求。六、 動(dòng)手操作（4分）畫(huà)一條線段，將下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。七、 解決問(wèn)題（每題5分，共25分）1、小華有1.9元，小清有3.9元，他們把錢(qián)合在一起去買(mǎi)0.8元一本的本子捐給困難的同學(xué)，他們的錢(qián)能買(mǎi)幾本本子？2、海嘯過(guò)后的第16天，已不是中國(guó)首富的丁磊在廣州宣布他個(gè)人向中國(guó)紅十字會(huì)捐款120萬(wàn)美元，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。他的捐款折合人民幣多少萬(wàn)元（1美元相當(dāng)于8.25元人民幣）？3、一輛公交車(chē)到站下車(chē)8人，上車(chē)6人，這時(shí)車(chē)上還有乘客38人。公交車(chē)到站以前有多少人？（列方程解答）4、兩列火車(chē)從相距798千米的兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)4.