九級(jí)文體團(tuán)委工作計(jì)劃（精選）

1、九級(jí)文體團(tuán)委工作計(jì)劃（精選）九年級(jí)文體團(tuán)委工作計(jì)劃堅(jiān)持黨的教育政策，培育學(xué)生的立異精力和實(shí)踐才干為要點(diǎn)，杰出“德育為首，以人為本”的教育理念，合作校園的中心作業(yè)，實(shí)在把德育作業(yè)狠抓不放,創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境，使學(xué)生在文體方面有更大的展開(kāi),培育出優(yōu)異的畢業(yè)生報(bào)答社會(huì). 一、輔導(dǎo)思維加強(qiáng)青少年學(xué)生思維道德教育，從社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生日子實(shí)踐動(dòng)身，把宏揚(yáng)、培育民族精力和加強(qiáng)思維道德建造擺在重要方位，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，以團(tuán)體主義、班級(jí)榮稱為準(zhǔn)則、誠(chéng)篤守信為要點(diǎn),引導(dǎo)青少年學(xué)生建立正確的國(guó)際觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)步思維道德水準(zhǔn)。二、作業(yè)政策呼應(yīng)校園德育為首的辦學(xué)政策，以“民

2、主、調(diào)和、立異”為特征，給學(xué)生創(chuàng)立高興學(xué)習(xí)的渠道,使學(xué)生從樂(lè)學(xué)的環(huán)境中深化德育教育。 （1）進(jìn)一步執(zhí)行好德育作業(yè)部隊(duì)，穩(wěn)固和加強(qiáng)以班主任為中心的德育作業(yè)的骨干力量，建立人人都是德育作業(yè)者的認(rèn)識(shí)，在抓好教育作業(yè)的一起，實(shí)在把德育作業(yè)放在首位。（)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的要點(diǎn)、切入點(diǎn)，落腳點(diǎn),從小處下手,使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動(dòng)活潑、達(dá)觀向上的局勢(shì)。 （3）以運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間長(zhǎng)距離跑、眼保健操、星級(jí)班級(jí)文體活動(dòng)星評(píng)選、教研組第二課堂活動(dòng)等文體活動(dòng)為載體,培育學(xué)生的班級(jí)凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感. 三、具體措施 1、營(yíng)建睡房、教室和辦公室文明氛圍。因?yàn)楸緦W(xué)期睡房、教室和辦公室均有調(diào)整,級(jí)部

3、應(yīng)發(fā)起和鼓舞各辦公室、班級(jí)和睡房適度的進(jìn)行安置,活躍營(yíng)建溫馨、健康、活躍向上的學(xué)習(xí)日子文明氛圍，好以優(yōu)異的文明育人，到達(dá)睡房、班級(jí)無(wú)處不育人的要求. 、第二課堂活動(dòng)的展開(kāi)和宣揚(yáng)作業(yè)。合作好教育辦理作業(yè)，輔導(dǎo)各教研組展開(kāi)第二課堂活動(dòng),以契合八年級(jí)學(xué)生特征，有賦有學(xué)科特征的第二課堂活動(dòng)豐厚學(xué)生的課外日子,增加才智。于此一起，級(jí)部將使用內(nèi)網(wǎng)渠道及時(shí)做好宣揚(yáng)報(bào)道作業(yè)，擴(kuò)展影響力。 3、大課間長(zhǎng)距離跑、眼保健操查看評(píng)比。大課間長(zhǎng)距離跑查看做到周查看與評(píng)比。眼保健操的查看在繼上學(xué)期的查看根底上更進(jìn)一步的具體化，做到周查看與評(píng)比,然后標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為,養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,為九年級(jí)體育加試打好根底。 4、查看.

4、每月根據(jù)校園作業(yè)安排斷定黑板報(bào)主題，建立班刊查看小組，公平評(píng)分，歸入星級(jí)班級(jí)評(píng)比,一起及時(shí)拍照?qǐng)D片，作為班級(jí)風(fēng)貌展現(xiàn)重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展現(xiàn)，使學(xué)生得到教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 、文明睡房班級(jí)查看.結(jié)合校園文明睡房班級(jí)查看這個(gè)大環(huán)境,從睡房物品擺放、文明建造等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一查看，一月一評(píng)比，培育他們團(tuán)體榮譽(yù)感。 6、新團(tuán)員展開(kāi)、優(yōu)異團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)。自動(dòng)聯(lián)絡(luò)校團(tuán)委,活躍培育入團(tuán)活躍分子,展開(kāi)新團(tuán)員，強(qiáng)大共青團(tuán)部隊(duì)，進(jìn)步學(xué)生團(tuán)員的歸納本質(zhì)，建立旗號(hào)效果,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異團(tuán)支部.7、知識(shí)講座,十二中大講堂.展開(kāi)以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識(shí)講座，進(jìn)步學(xué)生的安全法制認(rèn)識(shí)以及養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)氣

5、。 8、歸納實(shí)踐課。根據(jù)校園指示,安排學(xué)生上好歸納實(shí)踐課。 9、班級(jí)特征文體活動(dòng)的展開(kāi).鼓舞各班進(jìn)行棋類(lèi)、書(shū)法、球賽、歌唱等有利的文體活動(dòng)，豐厚學(xué)生的業(yè)余日子，舒緩學(xué)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力,使有才干的學(xué)生特性展開(kāi)。 、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。將眼保健操查看、大課間長(zhǎng)距離跑查看,黑板報(bào)查看,睡房查看等作為文體活動(dòng)之星評(píng)比的根據(jù).11、評(píng)優(yōu)評(píng)先作業(yè).在期末評(píng)選出優(yōu)異團(tuán)員、三好生、優(yōu)異班干、優(yōu)異團(tuán)支部等等,對(duì)評(píng)優(yōu)評(píng)先的學(xué)生和團(tuán)體進(jìn)行宣揚(yáng)、贊譽(yù)，讓其成為先進(jìn)典范，鼓勵(lì)其他學(xué)生或班級(jí)以他們?yōu)榈浞?，起到?chuàng)優(yōu)搶先效果。下頁(yè)更精彩1九年級(jí)文體團(tuán)委作業(yè)計(jì)劃 相關(guān)內(nèi)容:X年上半年我校共青團(tuán)作業(yè)的輔導(dǎo)思維是：在團(tuán)縣委和校黨支部的領(lǐng)

6、導(dǎo)下,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思維為輔導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)遵循黨的遵循執(zhí)行黨的x屆五中全會(huì)精力,堅(jiān)持科學(xué)展開(kāi)觀，從效勞大局、效勞社會(huì)、效勞青年實(shí)踐動(dòng)身,聯(lián)合帶領(lǐng)全校團(tuán)員.上學(xué)期的團(tuán)支部作業(yè)現(xiàn)已告一段落，那是我第一次擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的職務(wù)，有著太多的不知道和生疏。又因?yàn)槲业男郧樯杂悬c(diǎn)內(nèi)向，干事習(xí)氣被迫，所以自我感覺(jué)有許多當(dāng)?shù)匦枨髮W(xué)習(xí)進(jìn)步。時(shí)光荏苒,歲月如梭?；貞浲?我支部在取得了許多可喜成績(jī)的一起，也存在著一些問(wèn)題.新學(xué)期伊始，我支部將展望未來(lái),爭(zhēng)奪在作業(yè)中鑄造歸于我支部的新光輝。堅(jiān)持黨的教育政策，培育學(xué)生的立異精力和實(shí)踐才干為要點(diǎn)，杰出“德育為首，以人為本"的教育理念，合作校園的中心作業(yè)，實(shí)在

7、把德育作業(yè)狠抓不放,創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境，使學(xué)生在文體方面有更大的展開(kāi)，培育出優(yōu)異的畢業(yè)生報(bào)答社會(huì).X年度xx共青團(tuán)宣揚(yáng)思維作業(yè)將堅(jiān)持用社會(huì)主義中心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全區(qū)廣闊團(tuán)員青年，以留念建黨90周年為關(guān)鍵,深化展開(kāi)青少年思維道德建造和文明風(fēng)氣建造,要點(diǎn)聚集思維引導(dǎo)和自愿效勞兩大范疇,活躍展開(kāi)具有時(shí)代氣息、區(qū)域特征、契合青。一、輔導(dǎo)思維： 在校園黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的一起領(lǐng)導(dǎo)之下,環(huán)繞校園教育教育中心作業(yè)，仔細(xì)實(shí)行團(tuán)支部責(zé)任，厚實(shí)推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)建造,用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思維、正確的言論、崇高的精力,典范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣闊團(tuán)員,建立正確的國(guó)際.。.一、輔導(dǎo)思維:以鄧小平理論、三個(gè)代表和x大重要思維為輔導(dǎo),以北京奧運(yùn)精力為起點(diǎn)，以構(gòu)建調(diào)和江寧為