八年級數(shù)學(xué)上冊 12.4 綜合與實踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用課件 (新版)滬科版 (3)(1)_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 12.4 綜合與實踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用課件 (新版)滬科版 (3)(1)_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 12.4 綜合與實踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用課件 (新版)滬科版 (3)(1)_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 12.4 綜合與實踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用課件 (新版)滬科版 (3)(1)_第4頁
八年級數(shù)學(xué)上冊 12.4 綜合與實踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用課件 (新版)滬科版 (3)(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第第11章復(fù)習(xí)(章復(fù)習(xí)(2) 一、復(fù)習(xí)引入:一、復(fù)習(xí)引入:1,點(diǎn)點(diǎn)P的坐標(biāo)是的坐標(biāo)是(x,y),則點(diǎn)則點(diǎn)P關(guān)于關(guān)于x軸、軸、y軸、坐標(biāo)軸、坐標(biāo) 原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么?原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么?2,若若a0 , 將點(diǎn)將點(diǎn)P(x,y)分別向上分別向上,下下,左左,右平移右平移a個個 單位后單位后,得到的點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么得到的點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么?二、復(fù)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1,熟練畫平移后的圖形并用坐標(biāo)表示平移。熟練畫平移后的圖形并用坐標(biāo)表示平移。2,能在平面直角坐標(biāo)系中求一個幾何圖形的面積能在平面直角坐標(biāo)系中求一個幾何圖形的面積3,能用所學(xué)知識解決實際問題。能用所學(xué)知識解決實際問題。三、

2、合作探究三、合作探究1,線段線段CD是由線段是由線段AB平移得到的平移得到的.點(diǎn)點(diǎn)A(1,4)的的 對應(yīng)點(diǎn)為對應(yīng)點(diǎn)為C(4,7),則點(diǎn),則點(diǎn)B(4,1)的對應(yīng)點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)D的的 坐標(biāo)為坐標(biāo)為( )A(2,9) B(5,3) C(1,2) D(9,4)2,小華將直角坐標(biāo)系中的貓的圖案向右平移了小華將直角坐標(biāo)系中的貓的圖案向右平移了3個個 單位長度單位長度,平移前貓眼的坐標(biāo)為平移前貓眼的坐標(biāo)為(4,3),(2,3), 則移動后貓眼的坐標(biāo)為則移動后貓眼的坐標(biāo)為 。(-1,3),(1,3)C3,已知已知A(a-1,5)和和B(2,b-1)關(guān)于關(guān)于x軸對稱軸對稱,求求a+b的值的值拓展練習(xí)拓展練習(xí):一變:

3、改為一變:改為“關(guān)于關(guān)于y軸對稱軸對稱”;二變:改為二變:改為“關(guān)于原點(diǎn)對稱關(guān)于原點(diǎn)對稱”三變:三變:“直線直線AB平行平行x軸軸,求求b”四變:四變:“A點(diǎn)在第二象限點(diǎn)在第二象限,求求a范圍范圍”五變:五變:“B點(diǎn)在第一、三象限夾角平分線上點(diǎn)在第一、三象限夾角平分線上,求求b”4,描出描出A(3,2)、B(2,2)、C(2,1)、D(3,1)四個四個 點(diǎn)點(diǎn),線段線段AB,CD有什么關(guān)系有什么關(guān)系?順次連接順次連接A,B,D,C四四 點(diǎn)組成的圖形是什么圖形點(diǎn)組成的圖形是什么圖形?求出這個圖形的面積求出這個圖形的面積.5,如圖如圖,四邊形四邊形ABCD各個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為各個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2

4、,8), (11,6),(14,0),(0,0) (1)確定這個四邊形的面積;確定這個四邊形的面積; (2)如果把原來如果把原來ABCD各個頂點(diǎn)縱坐標(biāo)保持不變各個頂點(diǎn)縱坐標(biāo)保持不變, 橫坐標(biāo)增加橫坐標(biāo)增加2,所得的四邊形面積又是多少?所得的四邊形面積又是多少?X Xy y0 0D DA(-2,8)B(-11,6)C(-14,0)6,已知已知ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-2,6), B(-4,4),C(1,1),將將ABC先向右平移先向右平移6個單位個單位, 在向下平移在向下平移2個單位個單位,得到得到A1B1C1, (1)寫出各頂點(diǎn)變動前后的坐標(biāo)。寫出各頂點(diǎn)變動前后的

5、坐標(biāo)。 (2)求出求出A1B1C1的面積。的面積。X Xy y0 0A(-2,6)B(-4,4)C(1,1)A1B1C17,根據(jù)下面條件畫一副示意圖根據(jù)下面條件畫一副示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小強(qiáng)家標(biāo)出學(xué)校和小強(qiáng)家, 小敏家小敏家,小剛家的位置。小剛家的位置。小剛家小剛家:出校門向東走出校門向東走150m,再向北走再向北走200m.小強(qiáng)家小強(qiáng)家:出校門向西走出校門向西走200m,再向北再向北350m,最后向最后向 東走東走50m。小敏家小敏家:出校門向南走出校門向南走100m,再向東走再向東走300m,最后最后 向南走向南走75m.四、鞏固練習(xí)四、鞏固練習(xí)書本上第書本上第1718頁課后練習(xí)頁課后練習(xí)4,5,6五、小結(jié)五、小結(jié)本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容本節(jié)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論