北師大版三年級語文下冊期末測試卷

1、感謝你的觀看三年級語文期末測試卷板橋?qū)W區(qū) 王麗蓉一、拼一拼，寫一寫，可要認(rèn)真仔細(xì)喲！x u ?d a i ?j 1 ng?ch d ?（ ? ?）要 ? 穿（ ? ） ? （ ? ）子 ? 觀（ ? ） 必（ ? ） ?（ ? ）領(lǐng) 夢（ ? ） ? 檢（ ? ）胡（ ? ） ? 等（ ? ） ? 安（ ? ） ?（ ? ）覺二、給帶點的字自己的朋友，用線連起來。zh o ng? z a i ? x i ng? zh o ng? h a ng? di a o? z a i ? ti a o記載 ? 中毒 ?調(diào)整 ? 載滿 ? 行醫(yī) ? 調(diào)查 ? 中間三、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲，相信你是詞

2、語小專家！紅紅綠綠水落石出轉(zhuǎn)敗為勝四、還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧，你一定做得很好！?烽火連三月?烈火焚燒若等閑? 漢樂府春蠶到死絲方盡?天光云影共徘徊? 李商隱可采蓮 ? 蠟炬成灰淚始干 ? 杜甫千錘萬鑿出深山?蓮葉何田田? 朱熹半畝方塘一鑒開?家書抵萬金? 于謙?智慧宮?智慧宮里最亮的星是誰的呢？相信一定屬于聰明的你！一、讀一讀，填上合適的詞語吧！? 分享 ? ?快樂 ? 品嘗 ? 觀看 ? 渴求金色的？陽光？云彩？春雨？ ？圖片二、把下面詞語中不是一類的用“一一”劃出來吧。例：北京烤鴨 德州扒雞？平遙牛肉？四川臘肉？云南白藥雨花石？鐘乳石？化？石？石？頭？玉？石香？菇？哈蜜瓜？?？

3、龍？眼？菠？?？蘿？蘋？果菊？花？月 季？百合 花？鮮？花？荷？花三、照樣子，寫句子。例：李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥。？ ？例：小松鼠四肢靈活，行動十分敏捷。四、一起來回憶學(xué)過的課文吧，你一定會有新的收獲。（一）？ （？）給蜜蜂寫，趕快來（？），花已娃紫嫣紅。？ （？）給小船寫，快去（？）吧，海上（？）。1、按課文內(nèi)容填空。2、想一想，還有誰給誰寫信？寫一段話吧。？ ？ ？,3、你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種（二）？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水 匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的 側(cè)

4、著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。河里漲滿了春水。一根根原木順?biāo)?漂流，像一支艦隊在前進。1、這段話主要寫了 ？ ？。主要抓住？、？、？、 ？、？、？等景物來寫的。2、文中的“抽出”可以換成“長出”嗎？說說你的理由。3、你喜歡這段話中的哪一句？說說你喜歡的原因吧。我喜歡的句子我？ 喜歡的原因? ? 實踐園? 又到了我們采摘果實的時刻了，加油??！只要你用心，你一定會滿載 而歸的！?、瞧瞧你的閱讀有多棒！水的自白在人們的生活中，我是不可缺少的。大中萬物的生存也都 *我。我們這個大家庭的成員，有的住在巖層里，有的住在湖泊里，有的住 在大海中我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，各地都 有我們的

5、足跡。每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎 熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時候，我及時趕到， 化為甘霖滋潤萬物。到了冬天。我變成雪花，像一個魔術(shù)師把大地裝扮得 銀裝素裹，分外妖燒，土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。 不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤我?guī)?乎無處不在。你看我的作用有多大！由于種種原因，每年一定時期，兄弟們咆哮著，（？）堤岸，（？） 房屋，（?）田地，（?）橋梁，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的 損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。許多人贊嘆過我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小 朋友，我的心愿你

6、知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將 來幫助我改掉壞毛病，讓我地為人類服務(wù)。1、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?沖毀？毀壞？躍過？淹沒2、結(jié)合上下文，說說你對“化為甘霖（1 1 n）滋潤萬物”的理解。3、文中的哪句話能概括一、二、三自然段的意思？用“一一”畫出來。4、文中寫出了水的作用，你認(rèn)為是從哪幾個方面寫的？5、想一想，水還有哪些作用呢？再寫出四種吧。?6、跟“水”有關(guān)的古詩你能背出一兩句嗎？試試看！二、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。讀了 水的自白 你有什么話要對水說嗎？請你以書信的形式給 “水”寫一封信。信的內(nèi)容可從下面任意選擇： 一、 指出 “水” 的缺點， 并把你改進 “水”的缺點的辦法寫出來。二、表達對“水”的感謝，寫清楚“水”給你帶來哪些好處和方便，并把你今后怎樣保護它、愛惜它寫清楚。三、如果上面的內(nèi)容你都不喜歡寫，你可以自己選擇寫說的話對“水”說