初中八年級生物上冊第六單元第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第第2020章章 第第2 2節(jié)節(jié) 性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 隨堂檢測隨堂檢測 課后練習(xí)課后練習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【重難點】【重難點】 1.1.簡述染色體、簡述染色體、DNADNA和基因和基因基因的概念和功能?;虻母拍詈凸δ?。 的關(guān)系;的關(guān)系; 2.2.舉例說出生物體中染色體舉例說出生物體中染色體的數(shù)目是特定的,并且成對的數(shù)目是特定的,并且成對存在;存在; 3.3.簡述基因的重要作用。簡述基因的重要作用。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫出來請仔細

2、閱讀課本,在課本上將答案勾畫出來 (一)、染色體、(一)、染色體、DNA和基因的關(guān)系和基因的關(guān)系 1.染色體:在染色體:在 中可以找到染色體,它是中可以找到染色體,它是細胞核細胞核 遺傳物質(zhì)的載體。染色體的主要成分是遺傳物質(zhì)的載體。染色體的主要成分是 DNA DNA 和和 。其中起遺傳作用的是。其中起遺傳作用的是 ,蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 是性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。是性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2.DNA:是長鏈狀的分子,每條染色體上一般:是長鏈狀的分子,每條染色體上一般 只有只有 一一 個個DNA分子,一個分子,一個DNA分子上包含分子上包含 多多 個基因。個基因。 包含遺傳信息包含遺傳信息 3.基因:在基因:

3、在DNA上有上有 的片斷叫的片斷叫基因,它控制生物體的性狀表現(xiàn),是基本遺傳基因,它控制生物體的性狀表現(xiàn),是基本遺傳單位。單位。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 (二)、染色體和基因在體細胞中成對出現(xiàn)(二)、染色體和基因在體細胞中成對出現(xiàn) 1.每一種動物或植物的體細胞中,染色體的數(shù)每一種動物或植物的體細胞中,染色體的數(shù)一定一定 成對成對目是目是 的,并且通常是的,并且通常是 存在。例存在。例如,人的體細胞中有如,人的體細胞中有46條(條( 對)染色體。對)染色體。23 父方父方 這些成對的染色體,一條來自這些成對的染色體,一條來自 ,一條來,一條來自自母方母方 。 2基因和染色體一樣,在體細胞中也是基

4、因和染色體一樣,在體細胞中也是 成對成對 存在。存在。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 (三)、基因組(三)、基因組 1.基因組:基因組:一種一種 生物的生物的 全部全部不同基因所組成不同基因所組成 的一套基因,就是這種生物的基因組。的一套基因,就是這種生物的基因組。 (四)、基因藍圖(四)、基因藍圖 1.基因藍圖:基因就好像蓋房子的藍圖,它規(guī)基因藍圖:基因就好像蓋房子的藍圖,它規(guī)發(fā)育發(fā)育 劃了細胞、組織、器官和個體的劃了細胞、組織、器官和個體的 、 生長生長 ,衰老衰老 甚至甚至 和和死亡死亡 。 2.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,基因就是蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,基因就是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

5、來表達自己所攜帶通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶遺傳信息遺傳信息,從而控制生物個體的,從而控制生物個體的 性狀性狀 的的 表現(xiàn)。表現(xiàn)。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 3不同部位和功能的細胞,能將遺傳信息表不同部位和功能的細胞,能將遺傳信息表達出來的基因不同。例如骨細胞和骨骼肌細胞達出來的基因不同。例如骨細胞和骨骼肌細胞的基因表達就大不相同。的基因表達就大不相同。 4基因雖然能夠控制生物性狀,但也不能控基因雖然能夠控制生物性狀,但也不能控制生物體的全部生命活動。有很多性狀表現(xiàn)是制生物體的全部生命活動。有很多性狀表現(xiàn)是環(huán)境環(huán)境 由由 和和 共同作用的結(jié)果。共同作用的結(jié)果。 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 【合作

6、學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 探究一探究一. .性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 1.1.你能在圖片方框中準(zhǔn)確填入染色體、你能在圖片方框中準(zhǔn)確填入染色體、 DNADNA和基因嗎?和基因嗎? 基因基因 DNA 染色體染色體 【合作學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 2.2.在橫線上用在橫線上用“”“”“”、“=”“=”補充染色體、補充染色體、 DNADNA和基因三者關(guān)系:和基因三者關(guān)系: 基因基因 組成關(guān)系:染色體組成關(guān)系:染色體_DNADNA_數(shù)量關(guān)系:染色體數(shù)量關(guān)系:染色體_DNADNA_基因基因 = 【合作學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 3.3.小明能卷舌,母親也能卷舌,但是父親不能卷舌。小明能卷舌,母親也能卷舌,但是父親

7、不能卷舌。有人說,小明只接受了母親基因,沒有接受父親的基有人說,小明只接受了母親基因,沒有接受父親的基因,這種說法對嗎?因,這種說法對嗎? 不對,因為小明接受了父母兩者的基因不對,因為小明接受了父母兩者的基因 【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】 (一)(一).染色體、染色體、DNA和基因和基因 1.遺傳物質(zhì)在染色體上。遺傳物質(zhì)在染色體上。 2.染色體由蛋白質(zhì)和染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。組成。 3.基因是基因是DNA分子片段,攜帶特定的遺傳信息。分子片段,攜帶特定的遺傳信息。 (二)(二).基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖 1.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達遺傳信息。基因通過指導(dǎo)蛋白

8、質(zhì)合成表達遺傳信息。 2.生物體的主要構(gòu)件生物體的主要構(gòu)件蛋白質(zhì);結(jié)構(gòu)和功能的藍圖蛋白質(zhì);結(jié)構(gòu)和功能的藍圖 基因?;?。 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 知識點一:知識點一:染色體、DNA和基因的關(guān)系 1(2017秋?大興區(qū)期末)如圖是關(guān)于細胞核、染色體、DNA、基因四者關(guān)系的圖解,圖中1、2、3、4依次表示(A ) A基因、DNA、 染色體、細胞核 BDNA、基因、 細胞核、染色體 C細胞核 染色體 DNA 基因 D染色體、細胞核、基因、DNA 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 2(2017秋?撫州期末)染色體的組成成分包括(A ) ADNA和蛋白質(zhì) B糖類和DNA C脂質(zhì)和蛋白質(zhì) D糖類和蛋白質(zhì) 【隨堂

9、檢測】【隨堂檢測】 3(2017秋?鄆城縣期末)下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述,錯誤的是(B ) A每條染色體中有一個DNA分子 B每條染色體中有多個DNA分子 C每個DNA分子上有多個基因 D基因控制生物的性狀 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 知識點二:知識點二:基因、基因組與基因藍圖 4(2017秋?鄒城市期末)下列關(guān)于基因的描述,正確的是(C ) A基因只存在于生殖細胞中 B基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多 C基因在生殖細胞中成單存在 D一個基因包含所有遺傳信息 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 5基因好比設(shè)計汽車的藍圖基因表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn),是通過指導(dǎo)下列哪項實現(xiàn)的?(B

10、 ) ADNA的合成 B蛋白質(zhì)的合成 C細胞的分裂 D染色體的復(fù)制 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 6(2017秋?大興區(qū)期末)在人類ABO血型系統(tǒng)中,有A型、B型、AB型和O型四種血型。決定人的血型特定遺傳功能單位是(D ) A細胞核 B染色體 CDNA D基因 【隨堂檢測】【隨堂檢測】 知識點三:基因與環(huán)境共同控制生物的現(xiàn)狀知識點三:基因與環(huán)境共同控制生物的現(xiàn)狀 7(2017秋?市南區(qū)期末)如圖,同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài),前者呈扁平狀,后者深裂而呈絲狀,這種現(xiàn)象說明(B ) A生物的性狀不受基因影響 B生物性狀是基因和環(huán)境相 互作用的結(jié)果 C生物的性狀只

11、受基因影響 D生物的性狀只受環(huán)境影響 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ) 8(2017秋?定陶縣期末)下列哪項在不同種的生物細胞內(nèi),形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目是固定的(A ) A染色體 C葉綠體 B蛋白質(zhì) D液泡 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 9(2017秋?馬山縣期末)人的遺傳物質(zhì)的載體是(D ) A蛋白質(zhì) C細胞核 BDNA D染色體 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 10(2017秋?松桃縣期末)下列有關(guān)基因的描述,A 正確的是( ) A基因在體細胞中成對存在 B基因只存在于生殖細胞中 C基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多 D生物的某一性狀由一個基因控制 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 11(2017秋?瀘西縣校級期末

12、)如圖為染色體、DNA 和基因關(guān)系的示意圖下列說法錯誤 的是(B ) ADNA 上儲存著遺傳信息 B一個 DNA 上只有一個基因 C染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成 D基因是具有遺傳效應(yīng) 的 DNA 片段 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 12(2017秋?平谷區(qū)期末)玉米的體細胞內(nèi)含有10對染色體,那么其生殖細胞和受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目依次為(A ) A10條、20條 B20條、10條 C10條、40條 D20條、40條 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 13(2017?牡丹區(qū)校級模擬)如果把生物體比喻為一個建筑物,那么建造這個建筑物的“藍圖”和A “主要構(gòu)件”分別是( ) A基因(組)和蛋白質(zhì) B細胞和細胞核

13、 C受精卵和遺傳信息 DDNA和染色體 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 14(2017秋?撫順縣期末)同卵雙胞胎長得幾乎B 完全一樣的根本原因是( ) A來自相同的父母親 B細胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣 C生活在相同的環(huán)境里 D體內(nèi)都在不斷進行著細胞分裂 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 15(2018?中山市校級模擬)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的胰島素基因成功地轉(zhuǎn)移到細菌的DNA上,培育出可以產(chǎn)生胰島素的工程菌以上事實說明( ) B A細胞中的基因有顯性與隱性之分 B生物的性狀由基因控制 C基因存在于染色體上 D細胞中的基因是成對存在的 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 能力提升能力提升 16(2017春?萬州區(qū)期末

14、)下列關(guān)于基因的敘述不正確的是(D ) A基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位 B基因是包含遺傳信息的DNA分子片段 C基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖 D基因是由染色體、DNA和蛋白質(zhì)共同組成 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 17(2017秋?平谷區(qū)期末)學(xué)習(xí)了遺傳的知識后,四個同學(xué)對基因和性狀的關(guān)系表明了自己的觀點。 甲同學(xué):“基因相同,性狀一定相同”。乙同學(xué):“基因和環(huán)境都能影響性狀”。 丙同學(xué):“基因和性狀之間關(guān)系不大”。丁同學(xué):“性狀相同,基因一定相同”。 甲、乙、丙、丁四個同學(xué)的觀點中,正確的是(B )A甲 B乙 C丙 D丁 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 18(2018?中山市校級模擬)如圖是與

15、遺傳有關(guān)的概念簡圖,下面描述正確的是( ) A A同種生物的受精卵與體細胞的數(shù)目相同 B容易被堿性染料染成深色的是 C一個DNA上有一個 D就是指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu) 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 19(2017秋?市南區(qū)期末)下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( ) D A正常人體的所有細胞中,染色體的數(shù)量都為23對 B染色體是由DNA和基因組成的 CDNA是遺傳物質(zhì)的載體 D基因是具有特定的遺傳效應(yīng)的DNA片段 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 20(2017春?靖江市校級月考)如圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 (1)圖中A、B、C指代DNA、蛋白質(zhì)、染色體,染色體染色體 ;B表示的是 其中的A表示的是 DNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) ,C表示的是 23 人體中有 對A 物質(zhì) (3)在C上,有許多具有控制生物性狀的小基因基因 片段叫做 DNA 和 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) (2)A物質(zhì)主要由 兩部分組成,【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 (4)請將染色體、DNA、基因三者概念上

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