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1、第六章 變量之間的關(guān)系復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.在具體情境中理解變量、自變量、因變量(1)自變量是某一變化過(guò)程中主動(dòng)變化的量;(2)因變量是隨著自變量的變化而變化的量。2.變量之間的關(guān)系的表示方法(1)用關(guān)系式來(lái)表示變量之間的關(guān)系(2)用表格表示變量之間的關(guān)系(3)用圖象表示變量之間的關(guān)系二、典型例題例1.果子成熟從樹(shù)上落到地面,它落下的高度與經(jīng)過(guò)的時(shí)間有如下的關(guān)系:時(shí)間t/秒0.50.60.70.80.91高度h/米5X0.255X0.365X0.495X0.645X0.815X 1(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)如果果子經(jīng)過(guò)2秒落到地上,那么請(qǐng)估計(jì)這果子開(kāi)
2、始落下時(shí)離地面的高度是多少米?說(shuō)明:(1)題中自變量t和落下高度h的基本關(guān)系可從具體數(shù)量推導(dǎo), 得出h=5t2(2)用表格來(lái)表示變量之間關(guān)系,其優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)于表中的自變量的每一個(gè)值,可以不通過(guò)計(jì)算,直接把因變量的值找到。其不足之處是:表格只能列出部分自變量與因變量對(duì)應(yīng)的值(如本例 2秒與20米這組對(duì)應(yīng)值,表格中沒(méi)有反映出來(lái)),難以反映變量之間變化的全貌例2.一輛汽車(chē)以每小時(shí)50千米的速度行駛了 t小時(shí),行駛的路程為s千米(1)上述哪些量在變化?自變量是什么?因變量是什么?(2)寫(xiě)出s與t之間的關(guān)系式。(3)求該汽車(chē)行駛3.5小時(shí)的路程。(4) 一段公路全長(zhǎng)330千米,這輛汽車(chē)行駛完全程需要多少小
3、時(shí)?說(shuō)明:(1)有了關(guān)系式,可以由自變量的一個(gè)值,求出相應(yīng)的因變量的值,反過(guò) 來(lái)知道因變量的一個(gè)值,也可以求出相應(yīng)的自變量的值。(2)用關(guān)系式表示變量之間關(guān)系,優(yōu)點(diǎn)是:簡(jiǎn)明扼要、規(guī)范準(zhǔn)確。不足是:有些 變量之間的關(guān)系很難或不能用關(guān)系式表示,而且變量之間的變化趨勢(shì)不能直觀(guān)地 看出來(lái)。例3. 2004年7月份某一天,南京的氣溫隨時(shí)間變化的情況如圖所示,回答下列 問(wèn)題:(1)這天的最高氣溫是 ;(2)這天一共有一個(gè)小時(shí)的氣溫在32 c以上;(3)這天在 范圍內(nèi)溫度在上升;(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,次日凌晨 1點(diǎn)的氣溫大約多少度。說(shuō)明:(1)用圖象表示變量之間關(guān)系,能形象直觀(guān)反映事物變化的全過(guò)程、變化 趨勢(shì)
4、和某些性質(zhì),但表示出來(lái)的圖象是近似的、局部的,觀(guān)察由圖象確定的因變 量的值,往往不夠準(zhǔn)確。(2)要能從圖象中讀取準(zhǔn)確的信息,也就是首先要看好橫軸、縱軸代表的變量是 什么,然后再找到問(wèn)題中代表那個(gè)量的點(diǎn)。第2頁(yè)三、活動(dòng)與評(píng)估(一)填空題1.表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系有種方法,分別是第7頁(yè)2.據(jù)世界人口組織公布,地球上的人口從1600年到1999年一直呈遞增趨勢(shì),即隨著時(shí)間的推移,地球上的人口數(shù)量在逐漸地增加。 如果用t表示時(shí)間,l表示人口數(shù)量,是自變量,是因變量。3 . 一個(gè)四棱柱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方形,它的高變化時(shí),棱柱的體積也隨之變化。(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是(2)(3)當(dāng)高
5、由1cm變化到8cm時(shí),棱柱的體積由cm 3變化若棱柱的高為h (cm),則棱柱的體積V (cm3)與h的關(guān)系式為3cm 。4 .圓的面積s與半徑r之間的關(guān)系式為s= r2,當(dāng)半徑由1變化到2時(shí),圓的面積增加了(二)選擇題1.今年又是海南水果的豐收年,某芒果園的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的芒果,一陣微風(fēng)吹過(guò),一個(gè)熟透的芒果從樹(shù)上掉下來(lái)。下面四個(gè)圖象中,能表示芒果下落過(guò)程中速度與時(shí)間變化關(guān)系的圖象只可能是(2、如速度下圖是汽車(chē)彳中正輸?shù)膫€(gè)數(shù)的(速度)。速度)弄口時(shí)間(分)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法其0. 時(shí)哎 R人時(shí)間0人0A . 1Ab B. 2 個(gè) CB3 個(gè) D .4個(gè)C速時(shí)間5 10 15 20 25 3
6、0 35 4080時(shí)間演4020A(1)汽車(chē)行駛時(shí)間為40分鐘;(2) AB表示汽車(chē)勻速行駛;(3)在第30分鐘時(shí),汽車(chē)的速度是 90千米/時(shí);(4)第40分鐘時(shí),汽車(chē)停下來(lái)了.3.如圖,若用(1)、(2)、(3)、(4)四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖像所給順序,將下面的(a)、(b)、(c)、(d)排序,正確的順序是()。k L U I(a)小車(chē)隊(duì)的“向上直?、車(chē)?速度:時(shí)間少系).(b) 一個(gè)彈簧國(guó)掛重物到逐漸向物(彈簧通與所掛重物而重量的關(guān)系)(1) (2)(c)運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)(d)小楊從A到B后,停留一段時(shí)間,然后按原路返回(路程與時(shí)間的關(guān)系)A.
7、 (c)、(d)、(b)、B. (a)、(b)、(c)、(d)C. (b)、(c)、(a)、(d)D. (d)、(a)、(b)3、如圖,若輸入x的值為一5,則輸出的結(jié)果()A. -6B. -5C. 5D. 6(三)解答題x01234y024681、自變量x與因變量y之間的關(guān)系如下表:(1)寫(xiě)出x與y的關(guān)系式:(2)當(dāng) x=2.5 時(shí),y=.2、在日常生活中,我們常常會(huì)用到彈簧秤,下表為用彈簧秤稱(chēng)物品時(shí)的長(zhǎng)度與物品答:(2) 當(dāng) x=3.5 時(shí),y=; 當(dāng) x=8 時(shí),y=.(3) 寫(xiě)出x與y之間的關(guān)系:.3 .一輛汽車(chē)油箱內(nèi)有油48升,從某地出發(fā),每行1 km,耗油0.6升,如果設(shè)剩油量為y
8、(升),行駛路程為x (千米)(1)上述的哪些量發(fā)生變化?自變量是?因變量是?(2)寫(xiě)出y與x的關(guān)系式;(3)用表格表示汽車(chē)從出發(fā)地行駛10km 20kmi 30kmi 40kmr 50km時(shí)的剩油量;(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明剩油量是怎樣隨著路程的改變而變化的;(5)這輛汽車(chē)行駛35km時(shí),剩油多少升?汽車(chē)剩油 12升時(shí),行駛了多少千米?(6)請(qǐng)你估計(jì)這車(chē)輛在中途不加油的情況下最遠(yuǎn)能運(yùn)行多少千米?4 .如圖是某地區(qū)一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像回答,在這一天中,(1) t =時(shí),氣溫最高,最高氣溫T=;(2) t=時(shí),氣溫最低,最低氣溫T=;(3)在 時(shí)間段中,氣溫保持不變;(4)在
9、時(shí)間段中,氣溫持續(xù)下降;(5) t=時(shí),氣溫達(dá)6C;(6) A點(diǎn)表示;(7)如果某種作業(yè)必須在 0c以下才能進(jìn)行操作,選擇 時(shí)間段比較合適。5 .如圖,是甲、乙兩人從 A地往B地的路程與時(shí)間的關(guān)系圖(1) A、B兩地相距 km(2)甲的平均速度為 km/h乙的平均速度為 km/h(3)甲比乙早出發(fā) 小時(shí)(4)誰(shuí)早到B地,早到多少時(shí)間?(5)根據(jù)以上條件,請(qǐng)列出方程,求出乙出發(fā)多少時(shí)間追上甲? 6.甲、乙兩人(甲騎自行車(chē),乙騎摩托車(chē))從 A 地出發(fā)到 B 地,圖中表示的是甲乙兩人離開(kāi) A 地的路程與時(shí)間的關(guān)系,觀(guān)察圖象,分別求出甲、乙兩人這次旅程的平均速度是多少?你能得到關(guān)于甲、乙兩人的哪些信息?注:回答時(shí)注意以下要求: ( 1 )請(qǐng)至少提供三條相關(guān)信息,如由圖象可知,甲比乙早出發(fā) 2 小時(shí)(或乙比甲晚出發(fā)2 小時(shí))等;( 2)不要再提供(1 )列舉的信息。7右圖表示的是一輛汽車(chē)行駛的速度與時(shí)間的圖象,你能用語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況嗎?希望以上資料對(duì)你有所幫助,附勵(lì)
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