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1、湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 第二單元 第5課米佳的愿望;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 1.會(huì)認(rèn)“乘、撬等8個(gè)生字,會(huì)寫“ 佳、臉等8個(gè)生字。2.培育學(xué)生對(duì)言語文字的感悟才干,朗 讀及想象才干。3.讀懂課文內(nèi)容,感受米佳對(duì)四季的喜 愛,激發(fā)學(xué)生對(duì)愉快生活的熱愛之情。學(xué)習(xí)目的;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、課后生字多讀幾遍。初讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 佳佳愿愿望望jijiyunyunwngwng佳節(jié)佳話愿望希望盼望希望學(xué)習(xí)字詞;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 油油夏夏蘋蘋yuyuxixipngpng香油油菜夏天立夏蘋果青
2、蘋學(xué)習(xí)字詞;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 臉臉梨梨逗逗linlinlldudu笑臉臉蛋梨樹梨子逗號(hào)逗樂學(xué)習(xí)字詞;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀課文,要求:用“劃出米佳的愿望。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 讀課文,用“劃出米佳的四個(gè)愿望。冬天真有趣,我愿永遠(yuǎn)是冬天!春天真美,我希望永遠(yuǎn)是春天!夏天太好了,我巴不得夏天永遠(yuǎn)不過去!秋天比其他季節(jié)都好!精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀一至第三段,思索:1、米佳在干什么?用劃出相關(guān)句子。2、他的心境如何?找到相關(guān)詞語描畫。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 米佳乘雪橇從山上滑下來,滑到米佳乘雪橇從山
3、上滑下來,滑到河面上溜冰。河面上溜冰。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀第四、五段,思索:1、米佳在干什么?用劃出相關(guān)句子。2、他的心境如何?找到相關(guān)詞語描畫。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 春天真美,是由于春天可以春天真美,是由于春天可以 、 、 、 。用“是由于說說春天好的緣由。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀第六、七段,思索:1、米佳在林子里做了什么?用劃出相關(guān)句子。2、她的心境如何?找到相關(guān)詞語描畫。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 夏天太好了,是由夏天太好了,是由于、于、 、 、 、 。用“是由于說說夏天好的緣由。精讀課文;湖北
4、教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 自在讀第八至第十段,思索:1、秋天有哪些風(fēng)光?用劃出相關(guān)句子。2、米佳的心境如何?找到相關(guān)詞語描畫。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 到了秋天,果園里果實(shí)累累。有 , , , 。精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 思索:米佳究竟喜歡哪個(gè)季節(jié) ?精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 由于冬天所以我愿永遠(yuǎn)是冬天!可以滑雪橇、溜冰,精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 由于春天由于春天 所以我希望永遠(yuǎn)是春天!所以我希望永遠(yuǎn)是春天! 可以在綠油油的草地上,追逐五彩繽紛的蝴蝶,采集野花,精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 由于夏天所以我巴不得夏天永遠(yuǎn)不過去!可以采漿果,捉小魚、翻跟頭,精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 由于秋天所以秋天比其他季節(jié)都好!花園里果實(shí)累累,有紅紅的蘋果, 黃澄澄的梨,精讀課文;湖北教育出版社 二年級(jí) | 下冊(cè) 他滿臉通紅,高興地對(duì)父親說“冬天真有趣,我愿永遠(yuǎn)是冬天! 他高興地對(duì)父親說:他高興地對(duì)父親說:“春天真美,我希望永遠(yuǎn)是春天!春天真美,我希望永遠(yuǎn)是春天! 他稱心地對(duì)父親說:他稱心地對(duì)父親說:“夏天太好了,我巴不得夏天太好了,我巴不得夏天永遠(yuǎn)不過去。夏天永遠(yuǎn)不過去。 他興奮地對(duì)父親說:他興奮地對(duì)父親說:
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