(推薦)(冀教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《相似與差異》課件

1、(推薦)(冀教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)相似與差異課件（冀教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（冀教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 從小到大從小到大, 仍然會(huì)聽到這樣的聲音仍然會(huì)聽到這樣的聲音:你長(zhǎng)你長(zhǎng)得真像你的媽媽得真像你的媽媽(爸爸爸爸)!“ 仔細(xì)觀察自己和父母的仔細(xì)觀察自己和父母的體形體形,舉止舉止,音容音容笑貌笑貌,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些相似之處我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些相似之處.這是為這是為什么呢？什么呢？遺傳遺傳 方法方法1:照鏡子照鏡子方法方法2:看照片看照片 方法方法3：畫圖：畫圖 仔細(xì)看仔細(xì)看我與他們有哪我與他們有哪些相似的地方些相似的地方? ?自己找找差異自己找找差異人的舌頭有的人的舌頭有的_，有的，有的_，額頭有的，額頭有的_

2、，有的有的_。卷舌卷舌不卷舌不卷舌發(fā)際有尖發(fā)際有尖發(fā)際無尖發(fā)際無尖世界上有沒有長(zhǎng)得一模世界上有沒有長(zhǎng)得一模一樣的人？一樣的人？ 與自己的第一個(gè)（舌）特征相似。與自己的第一個(gè)（舌）特征相似。 與自己的前兩個(gè)（舌、額頭）特與自己的前兩個(gè)（舌、額頭）特征相似。征相似。 與自己的前三個(gè)（舌、額頭、耳與自己的前三個(gè)（舌、額頭、耳垂）特征相似。垂）特征相似。 與自己的四個(gè)特征都相似。與自己的四個(gè)特征都相似。比一比比一比:它們長(zhǎng)得它們長(zhǎng)得一樣嗎一樣嗎?人們利用遺傳和變異規(guī)律人們利用遺傳和變異規(guī)律選育生物新品種。選育生物新品種。 小結(jié)小結(jié): 1.把人、其他動(dòng)物或植物所擁有的與把人、其他動(dòng)物或植物所擁有的與各自

3、父母一代相似的現(xiàn)象各自父母一代相似的現(xiàn)象,稱為稱為遺傳遺傳. 2.同種生物的不同個(gè)體在同種生物的不同個(gè)體在形態(tài)形態(tài)和和生理生理特征上存在差異的現(xiàn)象特征上存在差異的現(xiàn)象,叫做叫做變異變異.生物在生物在_和和_上的特性是由上的特性是由基因控制的?；蚩刂频摹Ｍㄟ^繁殖，通過繁殖， _由生物的上一代由生物的上一代傳遞給下一代。在這一過程中，基因傳遞給下一代。在這一過程中，基因有可能會(huì)發(fā)生有可能會(huì)發(fā)生_，由此而導(dǎo)致生，由此而導(dǎo)致生物世界豐富多彩、千姿百態(tài)。物世界豐富多彩、千姿百態(tài)。形態(tài)形態(tài)生理生理基因基因變異變異小麗的父母都是雙眼皮，而小麗是單小麗的父母都是雙眼皮，而小麗是單眼皮，這是眼皮，這是_。 a.遺傳遺傳 b.變異變異東東的父母都是發(fā)際有尖，東東也是東東的父母都是發(fā)際有尖，東東也是發(fā)際有尖，這是發(fā)際有