小班英語班下學(xué)期工作計(jì)劃

1、小班英語班下學(xué)期工作方案一、班況分析：1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了開展。 在自我效勞能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會(huì)做值日生工作擺好飯、菜、抹桌 子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等；在動(dòng)作開展方面：能比擬協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆 等。在語言表達(dá)能力方面，能夠初步用英語跟 TJ 對(duì)話，能夠比擬準(zhǔn)確說好兒歌、背熟詩 歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。2、缺乏地方：A孩子們學(xué)英語是一種“學(xué)非所用的狀態(tài)；B孩子依賴?yán)蠋煄椭鲎约耗茏龅氖虑椋籆孩子們上學(xué)的時(shí)間掌握不好，有比擬多的孩子遲到。二、針對(duì)以上孩子們的開展情況，本班這學(xué)期工作的方向是：一繼續(xù)抓好

2、幼兒常規(guī)教育1、強(qiáng)化開口說英語的習(xí)慣。“萬事開頭難，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說， 吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的 習(xí)慣。2、繼續(xù)實(shí)行“自己的事情自己做的教育。主要通過“講故事、“創(chuàng)設(shè)值日角、“實(shí)行自我效勞能力比賽、家園配合等措施來實(shí)現(xiàn)所訂目標(biāo)。尤其要提到家園 配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應(yīng)多鼓勵(lì)、多讓孩子練習(xí)做。當(dāng) 然，一定要教給他們正確的方法。享譽(yù)全球的幼兒教育專家蒙臺(tái)梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段34歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙；B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好

3、；C幫者收拾房間和玩具；D把臟衣物拿到洗衣房。3、做到言出必行。比方：當(dāng)我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有局部幼兒 沒有做時(shí)，我們必需及時(shí)檢查，作到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間處理：按既定的規(guī)那么。這 樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。4、實(shí)行分時(shí)間段的管理。幼兒的開展是一種螺旋上升式的開展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心開展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)那么的最正確時(shí)間是幼兒 常規(guī)開展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)那么的最正確時(shí)間段，適當(dāng)增加一些新的、更進(jìn)一步的要 求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠到達(dá)幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進(jìn)常規(guī)的目的。5、實(shí)行“分工負(fù)責(zé)制度?！胺止へ?fù)責(zé)既有老師的分工合作，也有老師和幼

4、兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。二大力抓好教育教學(xué)環(huán)節(jié)1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練孩子的模仿能 力，打好語音根底，形成開口說英語習(xí)慣：1激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、繼續(xù)實(shí)行游戲?yàn)橹鹘虒W(xué)。A、游戲內(nèi)容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活經(jīng)驗(yàn)有密切的關(guān)系的兒歌、歌 曲、故事；B、用符合孩子開展、孩子喜歡的動(dòng)作、語氣；C、用孩子喜歡的動(dòng)物等；D、有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)。2及時(shí)穩(wěn)固教學(xué)內(nèi)容。3對(duì)開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)時(shí)機(jī)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2、認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的輔助材料。3、按時(shí)按量上好每一次活動(dòng)。4、把握

5、好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學(xué)形式開展活動(dòng)。5、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。6、多采取多元滲透法。就是說，一個(gè)活動(dòng)并不是僅僅是活動(dòng)本身的知識(shí)點(diǎn)。例如：數(shù)學(xué)活動(dòng)里，可以溶進(jìn)音樂、語言、科學(xué)常識(shí)等內(nèi)容。7、及時(shí)更換主題墻飾。8、配合園訂的學(xué)期方案，做好以下工作：1學(xué)習(xí)新操，抓好新操的動(dòng)作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習(xí)慣。二月份2做好家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。二月份3開展“愛媽媽主題探究活動(dòng)。三月份4進(jìn)行春游活動(dòng)。四月份5進(jìn)行故事比賽。四月份6組織好文藝籌備與演出。五月份7進(jìn)行家長(zhǎng)開放日。六月份8拍皮球、踩單車比賽。六月份9嚴(yán)格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。全學(xué)期10組織好幼兒的混齡活動(dòng)：做到有秩序、平安事故少。全學(xué)期11每周做好中文講述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。全學(xué)期(三) 努力做好家園溝通工作1按時(shí)發(fā)放親子作業(yè)，并堅(jiān)持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。2、依時(shí)派發(fā)和回收?家園聯(lián)系手冊(cè)?，對(duì)家長(zhǎng)反映的情況及時(shí)反應(yīng)。3、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的特殊情況。4、利用每天接送幼兒或其他適宜的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流。5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個(gè)人檔案等，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、教育 教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與開展等情況。6、通過家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園 教育一致的重要性。7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會(huì)