最新2019年九年級期中語文試題及答案

1、最新 2019 年九年級期中語文試題 及答案本試題共 6 頁，滿分為 150 分，考試時間為 120 分鐘 . 答卷前，請考生務必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡上，并將學校、姓名、準 考證號和座號填寫在試卷規(guī)定的位置 . 考試結束后，將答題卡和試卷一并交回.注意事項：1. 答選擇題時，必須使用 2B 鉛筆填涂，修改時，要用橡皮擦干凈.2. 答非選擇題時，必須使用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫，要求字跡清晰、字體工整，務必在答 題卡題號所指示的答題區(qū)域內作答 .一、(20 分，每小題 4 分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確 的一項是()A. 風騷(sh o)分外 (f è

2、n)今朝(zh o)浩瀚無垠(y í n)B.嘶啞(y )妖嬈(r á o)聳立 (s ng)叱咤風云 (ch à )C.閃爍(shu ò )墳墓 (f é n)凝望(n íng)美味佳肴(y á o)D.娉婷(p ín)疲倦(p í)呢喃(n á n)茅塞頓開 (s è )2.下面詞語書寫沒有錯別字的一項是()A. 沉浸家俱城原馳臘象略輸文采B.沉吟戈壁灘拐彎末角一代天嬌C.朦朧挖墻角彎弓射雕紅妝素裹D.僵硬座右銘今非昔比溫聲細語3. 下列句子中加點成語使用恰當 的一項是( ) A凡

3、是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖. B他喜歡妄自菲薄 別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人.C他遍查文獻，尋章摘句 ，最終完成精彩的博士論文，并受到專家們的一致好評.D廣大青少年要志存高遠 ，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩.4. 下列句子沒有語病 的一項是( )A. 通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理 .B. 考場上沉著、冷靜，是能否正常發(fā)揮水平的關鍵 .C. 我們必須拿出自己的正版軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件.D. 孔子是我國偉大的思想家、教育家，誰也不能否認他對后世的深遠影響.5. 下列關于名著的表述，不正確

4、的一項是()A簡·愛拒絕了圣約翰的求婚，因為她篤信，婚姻是愛情的產物，是自由而神圣的結合，不應 被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具 .B三國演義第 85 回中，劉備臨終前告誡三個兒子 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”C老人與海 的主人公圣地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不向困境低頭，不向命 運低頭的硬漢精神感人至深 .D細馬在油麻地上學，沒有人能聽懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑，孤單無 助的他不再想上學 .二、（33 分）（一）課內文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成 68 小題（共 9 分，每小題 3 分） .醉翁亭記歐陽修若夫日出而林霏開，云歸而巖

5、穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也. 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也 . 朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也 . 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也 . 臨溪 而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也. 宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也. 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也 .已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也 . 樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也 . 然 而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 . 醉能同其

6、樂，醒能述以文者，太守也. 太守謂誰？廬陵歐陽修也 .6下列加點詞解釋有誤的一項是（）（ 3 分）A佳木秀而繁陰秀：茂盛，繁茂B宴酣之樂酣：盡興地喝酒C而不知太守之樂 其樂也 樂：快樂D太守謂誰謂：為，是7下列各項中加點詞意義和用法 相同的一項是（）（3 分）A. 有亭翼然臨于泉上者行者休于樹B. 山間之朝暮也當余之從師也C. 野芳發(fā)而幽香雜然而前陳者D. 醒能述以文者屬予作文以記之8下列對選文理解有誤的一項是（ ）（ 3 分）A第一段依次抓住春夏秋冬的“香” “繁”“潔”“水”四個典型情景來寫四季變幻之美，情狀俱 到，精確而熨帖 .B第二段寫宴飲之樂，卻別有情致地從捕魚釀酒寫起，既夸耀滁地的

7、富足，也表明野餐的簡樸 C第三段使用了襯托手法：以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”，又以“太守之樂”襯“游人之樂”D選文圍繞“樂” ，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，表達了作者隨遇而安、與民同樂的曠 達情懷 .（二）課外文言閱讀閱讀下面的文言文，完成 911 小題. （8 分）板橋誦書板橋居士，姓鄭氏，名燮，揚州興化人 . 幼隨其父學，無他師也，幼時殊無異人之處 . 然讀書 能自刻苦，自憤激，自豎立 ，不茍同俗，身自屈曲委蛇 ；由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以 赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情人力之所不盡 . 人咸謂板橋讀書善記不知非善記乃善誦耳 . 板橋每讀 一書，必千百遍 . 舟中、馬上、被底，或當

8、食忘匕 箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書 默誦也 . 書有弗記者乎？（選自鄭燮板橋集外詩文 ，有刪節(jié)） 注釋豎立：同“樹立” ，自豎立，指有自己獨到的見解 . 屈曲委蛇（ yí）：彎曲 . 此指書中 曲折難盡的深意 . 委蛇：同“逶迤” . 匕：勺子 .9. 請用“ / ”給下面的文字斷句 . （劃兩處）（2 分）人咸謂板橋讀書善記不知非善記乃善誦耳10請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 .（3 分）幼隨其父學，無他師也，幼時殊無異人之處 . 11結合文章內容，談談鄭板橋讀書方面對你的啟發(fā). （3 分）（三）詩歌閱讀閱讀下面一首詞，完成 1213小題 .（8分）丹陽送韋參軍唐

9、3;嚴維丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋 .日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠 .12詩歌一、二兩句中， “丹陽”交代了送別的 ，“秋”字表面上寫送別的 ，實際上表達了 . （4 分）13. 任選一個角度，賞析“寒鴉飛盡水悠悠”一句. （ 4 分）（四）根據(jù)原文默寫14按照要求填寫相應詩句. （共 8 分，每空1 分）（1）露從今夜白，（杜甫月夜憶舍弟 ）（2），千里共嬋娟 .（蘇軾水調歌頭 ）（3）長風破浪會有時，. （李白行路難 ）（4），憐君何事到天涯?。▌㈤L卿長沙過賈誼宅 ）（5）云橫秦嶺家何在，. （韓愈左遷藍關示侄孫湘 ）（6）（溫庭筠商山早行 ）雞聲茅店月，.（7）劉禹錫酬樂天揚州初逢

10、席上見贈中運用比喻，告誡人們舊事物必將被新事物所代替 的句子是： ， .三、（5 分）15.請仿照畫線的例句，在橫線上補寫句子 .要求符合語境，內容相近，句式相同.（3 分）“一花一世界，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏 . 我敬畏霜雪中的松柏，堅 毅挺拔；敬畏風雨中的小草，柔韌頑強； ， . 16.刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整. （2分）上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人四、（ 32 分）閱讀下面的文字，完成 1719題. （12分）（一）藏獒為什么不能當警犬 我們都知道藏獒性格剛毅，力大兇猛，使人望而生畏. 它護領地、護食物、善攻擊

11、，但對主人極為親熱 . 既然它兇猛又忠誠，那么，發(fā)展它做警犬，更好地為人類服務不是最好的選擇 嗎？ 能夠入選警犬序列的犬種有五項要求：神經類型好；有膽量；銜取能力好；服從性好；體 能好 . 根據(jù)這五項要求，我們來看看藏獒是否合適做警犬 . 藏獒的體能應該是最沒有問題的，我們都知道藏獒力大、善奔跑 . 那么，藏獒為什么有力 量、善于奔跑呢？這取決于它不同于一般犬類的肺 . 藏獒的肺比一般的犬類大一倍，因為它們長 期生活在青藏高原一個極其缺氧的環(huán)境中. 藏獒的肺胸膜比較厚，里面有豐富的膠原纖維和彈性纖維，這樣的肺胸膜有利于在強烈呼吸時肺部的收縮和擴張 . 此外，藏獒的肺泡也很特別， 有著非常豐富的

12、毛細血管，里面儲存了大量的紅細胞，攜帶著很多氧氣 . 在一般情況下，這些肺 泡處在半休息的狀態(tài)，一旦藏獒劇烈運動或者長途奔跑，它們就會立即恢復呼吸功能，為藏獒提 供足夠的氧氣 . 這些肺泡使藏獒擁有了比一般動物更強大的呼吸儲備力，以適應缺氧的高原生活 藏獒的肺部結構真是太完美了，簡直就像一輛跑車安裝了一部頂級的發(fā)動機，它使藏獒在高原上 奔跑時能達到每小時 80 公里左右的驚人速度，并且具有持久力 . 看來藏獒的體能和耐力都是絕對 不成問題的，但是它的這種完美的肺，只適合在高原地區(qū)，到了平原和低海拔地區(qū)，這樣的肺部 結構反而成了藏獒奔跑時的負擔 . 既然如此，再來看看藏獒的其他方面如何？ 根據(jù)考

13、古發(fā)現(xiàn)，藏獒在青藏高原上至少 生存了 8001300 萬年. 長久以來，為了能使自己 在惡劣的自然條件下生存下來，它們不得不竭盡全力與其他動物甚至是自己的同伴爭奪食物，從 而養(yǎng)成了擅斗的性格，而且在攻擊中非常兇猛和殘忍 . 這樣的善斗和兇猛，使藏獒處在一種沒有 天敵的環(huán)境里，“有膽量”這一條，藏獒是非常非常合格的. 但也正是因為沒有天敵，藏獒對身外之事顯得漠不關心，也就很難接收外界的信息. 因此，它的神經類型比較弱，除了食物以外的東西吸引不了它，這樣，最重要的第一條，藏獒卻不具備 . 而且，還因為它“沒有天敵，對身外 事物漠不關心”，使它的依賴性很差 . 一個犬種對人的依賴性較差，就意味著它服

14、從命令的程度也很差 . 所以，藏獒沒有被列為警犬目錄 想不到，藏獒竟然是因為它自身的優(yōu)勢完美的肺部結構和英勇善戰(zhàn)的個性阻礙了它的 發(fā)展，使它不能走上做警犬的道路 . （文章有刪改） 17 閱讀文章，概括 藏獒不能做警犬原因 .（4 分 ） 18閱讀第段，分析下面句子中加點詞語的表達作用.（4 分 ）根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，藏獒在青藏高原上至少生存了 8001300 萬年. 19請從說明方法的角度，簡要分析第段中畫線句的表達作用. （4 分）藏獒的肺部結構真是太完美了，簡直就像一輛跑車安裝了一部頂級的發(fā)動機，它使藏獒在高 原上奔跑時能達到每小時 80 公里左右的驚人速度，并且具有持久力 .閱讀下面的文字，

15、完成 2023題. （20分）（二）第一個告訴你下雪的人（1）有沒有人告訴你，下雪了？（2）大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下. 霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁 .（3）可是對于孩子，這白色永遠是快樂的. 那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界 . 童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢 !（4）清晨起來，房門已經被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點一點把雪挖 開，慢慢開辟出一條小路來 . 我和妹妹穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一 起“掃雪”，那是最愉悅的勞動 . 與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出 來的

16、小道，我們打鬧著，又把雪揚得到處都是 . 可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們 在純潔的雪里“胡作非為”.（ 5）樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅目的交相輝映中分外妖嬈.（6）妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人. 我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上. 一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，可愛極了 ! 這時，母親已經做好了早飯，開個門縫對著我們高嘁：“吃飯啦吃飯啦 ”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋. 廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的 .（7）潔白的雪花舞動著

17、我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂. 初三那年寒假，我和同學們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點的棉衣，可是少女的我 是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包?沒想到從縣城回來時就下起了大雪，汽車晚點了兩個多小時，當我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了 霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響 . 那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病例 了，高燒 40 . 至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向站了多久.（8）多年以后，我也成為一位母親 . 我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪 .（ 9）春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?.

18、 當我們像雪花一樣從遠方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地 飛雪，朵朵如花 . 那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪 .（10）年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著. 仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過 . 母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車. ”母親是不看天氣預報的，但每一次比天氣預報還要準確 . 慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼 .（11） 母親的一生幾乎都是在勞動中度過的 . 夏天她忙著菜園子、莊稼地 ; 冬閑時她忙著給人做 衣服補貼家用 . 東北的冬天天寒地凍，上世紀七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房，雖然窗戶 外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布

19、簾，但墻壁上還是會結霜，四處透風 . 母親 長時間坐在靠南墻的縫紉機旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風濕病 . 母親腿疼是從來不對我們 說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴重 !（ 12）雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里.（ 13）這個世界因為有雪，風景如此美麗，空氣如此清新，步子變得輕快，靈魂得到了洗滌.雪，如母親的愛，時刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活得簡單快樂，就像一朵雪花吹開了另一朵雪 花的春天 .（14）傳說，第一個告訴你下雪的人是最愛你的人. 我相信這個美麗的傳說，因為母親就是最好的例子 . 電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點兒衣服母親的老寒腿 又在

20、播報“天氣預報”了 . 我諾諾地應著，卻透過那場即將到來的雪，看到了母親的疼痛 .（15） 如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關節(jié) .（ 作者：楊慧，選文有刪改 ） 20本文寫了母親的哪幾次“等待”？請簡要概括.（6 分 ）21品味語言，回答下面的問題（共6 分，每小題 3 分）（1）結合語境，賞析第 （ 4）段中加點的詞語 . （3 分）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”.（ 2）從修辭方法的角度，賞析第 （7）段劃線句（ 3 分） . 母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧 嗒的聲響 .22文

21、章中的“雪”意蘊豐富，請聯(lián)系全文談談你的理解.（4 分 ）23. 文章在構思和寫作手法方面 富有特色， 請結合文章內容， 就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解 .（ 4 分）五、（ 60 分）24按要求作文 .請以“一直都在”為題目，寫一篇文章 .要求：先將題目補充完整你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達 你的真情實感；文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；字數(shù)不少于600 字 .九年級期中語文參考答案一、1C 【解析】2 D 【解析】 A 家具城 B 拐彎抹角 C 挖墻腳3. D 【解析】 A句“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真，不能修飾內心世界 .C句“尋章摘 句”指讀書時只從書本中摘記

22、精彩的片斷語句，不作深入研究 .4 D【解析】 A 句無主語，去掉“使” ； B句錯在一對二，前后不一致； C句“否則”與“不 出新軟件”語意重復，去掉一個 .5 B【解析】“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是遺詔中的話.評分意見：每小題 4 分，共 20 分 .二、（一） 6.C （以為樂）7.A （ A.介詞，在 / 介詞，在； B.結構助詞，的 /結構助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；C.連詞，表順承 / 連詞，表修飾； D.介詞，用 / 連詞，來）8.C （以“太守之樂”襯“游人之樂”錯誤，應是以“游人之樂”襯“太守之樂” ） 評分意見：每小題 3 分，共 9 分 .（二） 9.人

23、咸 謂 板 橋 讀 書 善 記 / 不 知 非 善 記 / 乃 善 誦 耳.評分意見：本題 2 分，劃對一處得 1 分.10. 板橋小的時候跟隨他的父親學習，并沒有其它的老師，小的時候沒有特別和別人不一樣 的地方 .評分意見：本題 3 分. 重點詞語“殊” 、“異”翻譯正確，語句通順即可得分，重點詞語解釋錯 一個扣一分 .11. 示例（ 1）從鄭板橋讀書“從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠來讀書. ” 啟示我們讀書要循序漸進，由淺入深 .示例（ 2）從鄭板橋讀書善于背誦，啟示我們讀書讀到精妙之處或精彩之處，要多遍地讀，最 好能背誦 .示例（ 3）從鄭板橋讀書能夠確立自己的觀點，不與世俗相

24、同，啟示我們讀書要有自己獨到的見解，不要人云亦云示例（ 4）從鄭板橋讀書非常刻苦，達到了忘我的境界，啟示我們讀書要刻苦，深入進去，不 要流于表面 .評分意見：本題 3分.啟示 1分，結合文章內容 2分，寫出以上其中一條即可 . （文章內容用 原文回答也可以） . 寫出其他啟示，合理即可給分 .（三）12. 地點 時令（時間） 離情別緒 （離別的愁緒） 此句中暗含 “愁”（“心” 和“秋”）評分意見：本題 4 分. 第一、二空各占 1 分，第三空占 2 分 .13. 示例 1：這句詩融情入景（情景交融、借景抒情等），點點寒鴉飛盡，只剩下悠悠江水流向遠方，景物中寄寓詩人心中的孤寂哀愁和對友人的思念

25、之情，含蓄動人 .示例 2：這句詩語言精練傳神，如“盡” ，詩人長久獨立江邊，連點點寒鴉都飛盡了還不忍離 去，可以看出詩人對友人情意的深長 .示例 3：這句詩語言精練傳神（或使用疊詞） ，如“悠悠” ，表面寫江水，又暗含思念之情像 悠悠江水一樣綿長，言有盡而意無窮 .評分意見：本題 4分. 結合詩句具體分析 2 分，情感理解 2 分.14. （ 1）月是故鄉(xiāng)明（ 2）但愿人長久（ 3）直掛云帆濟滄海（ 4）寂寂江山搖落處（ 5）雪擁 藍關馬不前（ 6）人跡板橋霜（ 7）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.評分意見：本題 8分.每空 1分，填寫正確且無錯別字方可得分 .三、15.示例1：敬畏荒漠中的

26、胡楊，堅韌剛強示例 2：敬畏雷電中的海燕，自信樂觀評分意見：本題 3 分 . 符合句式要求 1 分，內容 2 分.16心田似海，納百川亦可容人（或：心田似海，納百川亦可容他）評分意見：本題 2 分 . 符合字數(shù)要求 1 分，內容 1 分.四、（一） 17. 示例：肺部結構不適合在平原和低海拔地區(qū)奔跑；過于兇猛和殘忍；依賴性差， 服從命令的程度很差；神經類型比較弱，很難接收外界的信息 .評分意見：本題 4 分 . 每個要點各占 1 分 .18. 示例：“至少”表示“最小的限度” ，說明藏獒在青藏高原生存的時間最少不低于800 1300萬年，突出了時間之長，歷史之久 . 這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性 .評分意見：本題 4分. 解釋詞語 1 分，結合內容分析表達作用 3分.19. 示例： 運用打比方、 列數(shù)字的說明方法， 生動準確地說明了藏獒肺部結構的完美和藏獒在高原地區(qū)奔跑的速度之快和超強持久力 .評分意見：本題 4分. 說明方法 2 分，結合內容分析表達作用2分.（二） 20示例： （1） 母親做好早飯，等待“我”和妹妹吃飯；（2） 母親在家門口迎著風雪等候遲歸的“我” ； （3） 年邁的母親張望、等待春節(jié)回家的“我&qu