創(chuàng)新德育管理-提高德育實(shí)效

1、精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載創(chuàng)新德育管理提高德育實(shí)效摘 要：上海食品科技學(xué)校牢固樹立了“育人為本、德育為先 ” 的教育理念，以創(chuàng)建和諧快樂的中職學(xué)校為德育總目標(biāo)； 明確了 “樹立 一個理念 ， 實(shí)施 兩種德育，堅持三個面向 ，抓好四項(xiàng)管理，堅守五個陣地 ” 的德育工作思路；不斷完善德育工作機(jī)制、豐富社會實(shí)踐活動、提高德育管理水平，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校德育累結(jié)碩果，收獲了 “上海市文明單位”、 “上海市安全文明校園 ” 、 “上海市中職校行為規(guī)范示范校 ”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。關(guān)鍵詞：德育目標(biāo) 工作思路 實(shí)施過程與方法上海食

2、品科技學(xué)校緊緊圍繞社會主義核心價值體系，遵循德育工作規(guī)律與學(xué)生成長規(guī)律，牢固樹立了 “育人為本、德育為先” 的教育理念，加強(qiáng)德育建設(shè)，不斷創(chuàng)新德育管理模式，改進(jìn)德育方法，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性；著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步的需要，促進(jìn)學(xué)生 “學(xué)會做人 ” 、 “學(xué)會學(xué)習(xí) ” ， “學(xué)會合作 ” ，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。、工作思路學(xué)校德育工作牢固樹立 “一個理念 ” ，實(shí)施 “兩種德育 ” ， 堅持 “三個面向 ” ， 抓好 “四項(xiàng)管理 ” ，堅守 “五個陣地 ” ，以全面提升德育工作層次，順利實(shí)現(xiàn)德育工作總目標(biāo)?！耙粋€理念 ” 育人為本、德育為先。學(xué)校

3、堅持把德育工作放在首位，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，為學(xué)生 的職業(yè)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展而服務(wù)。兩種德育 ” 立體德育、快樂德育。讓德育滲透在學(xué)校工作的一切時間、空間和過程當(dāng)中，人人都是德育工作者，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、實(shí)習(xí)等接受教育的同時收獲快樂，老師、學(xué)生共同爭做快樂的職業(yè)人！“三個面向 ” 面向?qū)W生、面向企業(yè)、面向社會。德育工作堅持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、從企業(yè) 用人要求出發(fā)、從社會主流道德出發(fā)， 引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)企業(yè)、適應(yīng)社 會，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅力量。四項(xiàng)管理 ” 目標(biāo)管理、組織管理、隊(duì)伍管理、過程管理。堅持以實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作總目標(biāo)為努力方向，完善德育組織管理體系，著重抓好德育干部、

4、班主任、德育教師、學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)上海食品科技學(xué)校 “過程化 ”德育體系實(shí)施方案 ，全面提高德育管理水平?！拔鍌€陣地 ” 課堂德育、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動、主題教育、社會實(shí)踐。堅守課堂德育主陣地，讓學(xué)生先成人后成才； 利用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)滲透職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；全面開展各類社團(tuán)活動，陶冶學(xué)生的道德情操；舉辦各類主題教育活動， 提升學(xué)生的道德修養(yǎng)；組織具有各專業(yè)特色的社會實(shí)踐活動，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載5 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，倡導(dǎo)優(yōu)良的社會 風(fēng)尚。二、實(shí)施方法與過程1.加強(qiáng)組織

5、領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機(jī)制學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的德育委員會，完善了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、分管校長主管、學(xué)生科實(shí)施、教學(xué)部門積極配合、團(tuán)委與學(xué)生會積極參與的校內(nèi)德育工作體系。 把 “誠實(shí)守信會做人、 敬業(yè)愛崗有技能 ”作為培養(yǎng)學(xué)生的基本目標(biāo)， 實(shí)施以 “德育副校長 學(xué)生科 班主任 學(xué)生 ” 、 “教學(xué)副校長 教務(wù)科 教師 學(xué)生 ” 、 “黨 總支 團(tuán)委 學(xué)生會 學(xué)生 ”組 成的 “三線四級 ”德育組織體系。學(xué)校制 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 定了 “過程化 ”德育體系構(gòu)建方案 、學(xué)生手冊 、 學(xué)生宿舍管理規(guī)則 、

6、 班主任考核細(xì)則 、 班主任職級評審條例等德育制度，進(jìn)行 “三全 ”立體德育管理。2.開展課堂教學(xué)，豐富社會實(shí)踐活動學(xué)校重視德育課程建設(shè)，堅持發(fā)揮德育課的主渠道作用，全面開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃 、 職業(yè)道德與法律 、 經(jīng)濟(jì)政治與社會 、 哲學(xué)與人生 、 心理健康等課程；定期開展教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用各種渠道開展時事政策、民族團(tuán)結(jié)、毒品預(yù)防等內(nèi)容豐富的教育活動； 深化德育課程教學(xué)改革， 制定了 職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)改革方案 、 心理健康課程改革實(shí)施方案 。 學(xué)校建有食品生物工藝專業(yè) “農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測開放實(shí)訓(xùn) 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6 精選公文范文， 管理

7、類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載中心 ” ，機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施基本滿足教學(xué)需要 ,實(shí)行了 “校企合作、工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式；定期開展主題實(shí)踐活動及校內(nèi)、外志愿者服務(wù)活動，提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力； 建立了校班兩級心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，解決了學(xué)生的心理問題。3.依托活動載體，深化“兩綱 ”教育學(xué)校堅持把 “兩綱 ”教育融入教育全過程，通過開展豐富多彩、形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動，深化了愛國主義教育、國防教育、安全和珍愛生命教育、法制教育、行為規(guī)范和文明禮儀教育、心理健康教育、勞育教育等專題教育的內(nèi)涵。通過主題教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感和民族精神，使

8、學(xué)生認(rèn)識到生命的珍貴和生活的美好。通過校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)活動、技能拓展課等主題活動，豐富了學(xué)生課余 生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成德育合力學(xué)校堅持選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，成立了德育教研組，定期開展培訓(xùn)、召開例會、進(jìn)行德育研討等活動，不斷提高學(xué)校德育工作者的工作能力；重視德育干部的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)、班委干部自我管理、自我服務(wù)、自我教育的作用。學(xué)校成立了家長委員會，不斷密切家校合作；邀請交通隊(duì)、社工站、片警、關(guān)工委、勞動模范等社會成員來學(xué)校開展德育輔導(dǎo)工作，聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師；有效地整合了區(qū)域教育行政部門、街道、派出所等社會德育資源，

9、形成了德育工作齊抓共管、合力育人的良好社會氛圍。 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 11 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載5.創(chuàng)新德育模式，提高德育管理水平學(xué)校結(jié)合新時代學(xué)生實(shí)際，堅持開展快樂德育，實(shí)施 “過程化 ”德育管理模式。學(xué)校充分考慮職校生的心理發(fā)展特點(diǎn)，按照積極心理學(xué)和 “最近發(fā)展區(qū) ” 的理論觀點(diǎn)，全面分解德育目標(biāo)，讓每一個學(xué)生通過輕松的努力不斷實(shí)現(xiàn)自我道德的超越，感受成功的快樂，保持進(jìn)步的源動力。同時，學(xué)校全面推行 “過程化 ”德育管理模式，明確德育內(nèi)容、細(xì)化德育途徑、完善德育管理體系、建立科學(xué)評價體系，做好學(xué)生

10、德育的評比工作，表彰先進(jìn)，形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校把創(chuàng)建安全文明校園作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容，始終堅持 “安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合” 。:、主要成績學(xué)校在確保常規(guī)德育工作進(jìn)行的同時， 不斷探索、實(shí)踐德育的新途徑、新形式， 努力提升德育工作的特色和實(shí)效，主要 取得的成績?nèi)缦拢? .實(shí)施“過程化 ”德育管理模式， 提高德育實(shí)效性學(xué)校結(jié)合社會發(fā)展多元化和學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、成長方式和家庭背景等，創(chuàng)新德育理念、方法、途徑和評價方式，實(shí)施了 “過程化 ”德育管理模式，目前 “過程化 ” 德育管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究已被中國職教學(xué)會德育工作委員會批準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)校注重學(xué)生日常管理，以

11、 “儀容規(guī)范 ” 、 “點(diǎn)名制度 ” 、 “書包工程 ” 、“師生迎送 ”等校園常規(guī)管理為依托抓細(xì)做實(shí)學(xué)校德育工作，堅持把德育滲透到精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載13精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、拓展課程、社團(tuán) 活動、校園文化、班級日常管理等各個 環(huán)節(jié)，形成了人人都是德育工作者的工 作氛圍，極大地提高了德育管理的實(shí)效 性。2 .開展志愿者服務(wù)，弘揚(yáng)互助友愛精神學(xué)校堅持 “立足學(xué)校，服務(wù)社會” 的宗旨，早在 1992 年就成立了以班級為單位的志愿者服務(wù)隊(duì)，定時、定點(diǎn)、定人到老干部局、敬老院、社區(qū)等場所開展

12、形式多樣的志愿活動，通過 “學(xué)雷鋒、做青年志愿者 ”、 “九九重陽， 夕陽關(guān)愛 ” 、 “倡導(dǎo)健康飲食 ”等一系列志愿者公益活動， 大力弘揚(yáng) “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的志愿精神。志愿者活動的持續(xù)深入開展，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，推動了校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校文明程度逐年提高，學(xué)校形象不斷提升，社會影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校團(tuán)委被評為“上海市新長征突擊隊(duì)” 、 “金山區(qū)志愿者活動先進(jìn)集體” ， “羚燕 ”青年志愿隊(duì)被評為 “上海市優(yōu)秀中學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)” 。3 .精心打造拓展課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校組織開展了豐富多彩的拓展性課程和社團(tuán)活動，幫助學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會

13、做事做人，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。學(xué)校面向全體學(xué)生開展了涉及學(xué)科、技能、藝術(shù)等五個大類，涵蓋食品檢驗(yàn)、西點(diǎn)制作、 CAD 制圖、街舞等 30 多個拓展課程和 10 多個社團(tuán)活動項(xiàng)目，共計1470 多人次參與，做到了“人人有項(xiàng)目、周周有活動、月月有競賽”；還將學(xué)科、技能、體育等拓展課程所得成績折算成一定的學(xué)分，計入學(xué)生學(xué)科成績，將人文、藝術(shù)等拓展課程所 得成績折算成一定的學(xué)分計入學(xué)生德育 測評。拓展性課程和社團(tuán)活動的開展極 大程度地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。4 .扎實(shí)推進(jìn)工學(xué)結(jié)合， 促進(jìn)學(xué)生職業(yè)成長學(xué)校貫徹 “加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重實(shí)踐，強(qiáng)化技能，優(yōu)化素質(zhì)” 的教育原則，與近百家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，三十多家企

14、業(yè)成為我校緊密型的校外實(shí)習(xí)基地；將汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地搬入錦山汽車公司，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)一體化；與上好佳食品有限公司、華普汽車、皓月電氣等企業(yè)合作設(shè)立近十個定向培訓(xùn)班，為企業(yè)輸送了一大批有用之才。2006 年學(xué)校率先與皓月電氣有限公司實(shí)施了 “校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀” 的教育模式，建立了用人單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任三方一體的動態(tài)管理隊(duì)伍，讓學(xué)生深入企業(yè)一線、了解企業(yè)文化、熟悉企業(yè)制度、適應(yīng)勞動崗位，強(qiáng)化了職業(yè)紀(jì)律和安全生產(chǎn)教育，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)成長。被企業(yè)評為 ”優(yōu)秀實(shí)習(xí)員工 ” 的學(xué)生畢業(yè)推薦時深受用人單位的親睞。5 .發(fā)揮業(yè)余黨校作用，優(yōu)化學(xué)生爭先氛圍學(xué)校業(yè)余黨校創(chuàng)辦于 1991

15、年， 按照校黨總支 “著眼長遠(yuǎn)，立足教育，重點(diǎn)培養(yǎng)， 個別發(fā)展 ” 的指導(dǎo)方針，在舉辦的 20 期業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班中， 共培訓(xùn)學(xué)員 1200 多人， 其中0%的學(xué)員遞交了入黨申請書， 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 19 0804 班的吳有 20 多人發(fā)展為學(xué)生黨員。佳麗同學(xué)因表現(xiàn)突出、全面發(fā)展，在學(xué) 生中起到了先鋒模范作用，在今年畢業(yè) 前夕被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。經(jīng)過二十 年的發(fā)展，學(xué)校業(yè)余黨校健全了選拔培 訓(xùn)、培養(yǎng)考察、關(guān)系銜接、跟蹤反饋、 反思創(chuàng)新等機(jī)制，制定了科學(xué)、系統(tǒng)的= 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載=教學(xué)計劃，以黨章為基本教材，堅持教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)、精神鼓勵和榮譽(yù)激勵相結(jié)合。 通過業(yè)余黨校的系列學(xué)習(xí)，學(xué)生干部們逐步形成了 “一個重心、 兩點(diǎn)結(jié)合、 三項(xiàng)服務(wù)、 四新工程 ” 的鮮明特點(diǎn)，并把黨的爭優(yōu)創(chuàng)先精神帶到了平時的學(xué)習(xí)生活中?？傊?，學(xué)校的德育工作堅持滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，注重通過 “深化內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新德育管理”提高德育實(shí)效，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)和造就了一大批高素質(zhì)的勞動 者和技能型人才。近兩年，學(xué)生就業(yè)率始終保持在98%以上，招生工作年年超計