鳳凰中學(xué)學(xué)校管理進(jìn)方案

1、鳳凰中學(xué)學(xué)校管理進(jìn)方案鳳凰中學(xué)：石秀銀為明確我校今后辦學(xué)發(fā)展方向和工作思路，積極營(yíng)造“文明、和諧、篤學(xué)、敬業(yè)”的校園環(huán)境，塑造“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校工作改進(jìn)方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想和“十八大精神”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹素質(zhì)教育，力行節(jié)儉，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧平安校園”為目標(biāo)，以科學(xué)縝密管理為模式， 以新的精神狀態(tài)， 新的工作面貌， 全面建設(shè)一個(gè)全體師生員工各盡其能，全面發(fā)展的和諧校園；緊緊圍繞“抓管理，提質(zhì)量”這一重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革，創(chuàng)新管理思路，團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，

2、全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。二、學(xué)?，F(xiàn)在存在的差距1 、 、學(xué)校管理現(xiàn)狀：學(xué)校安全管理制度健全、管理規(guī)范。但得不到落實(shí)。教學(xué)管理制度與要求有一定的差距。校園文化建設(shè)步伐不快。2 、 、 師生課外文化生活豐富， 提高學(xué)生的興趣特長(zhǎng)， 特別是下午放學(xué)后， 這一段較長(zhǎng)的時(shí)間， 同學(xué)們可以到圖書(shū)室閱覽各種書(shū)籍。3、住宿生管理較規(guī)范，住宿條件基本滿足學(xué)生需求。飲食安全存在隱患。4、教師來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，由于農(nóng)村中小學(xué)教師調(diào)動(dòng)的特殊性和復(fù)雜性。三、改進(jìn)目標(biāo)1 、加強(qiáng)政治思想教育工作，尤其是班子成員的思想道德建設(shè)，要求班子成員樹(shù)立主人翁意識(shí)，以身作則，一身正氣，加強(qiáng)班子成員之間的團(tuán)結(jié)。重視校風(fēng)建設(shè)，培育良好的

3、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。在師生的思想教育方面， 以理想、信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育； 以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)， 深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育； 以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。2、加強(qiáng)培養(yǎng)班子成員的科學(xué)管理水平和管理意識(shí)，迅速提高班子成員管理水平3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，杜絕過(guò)程管理中的漏洞，切實(shí)提高管理效益4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，全面提高師生生活品位，道德水平和智能程度。5、加大對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教育教學(xué)水平。6、建立學(xué)校安全管理無(wú)責(zé)任事

4、故制度。四、具體措施要求（一）深入學(xué)習(xí)， 貫徹三個(gè)代表重要思想與十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀， 狠抓隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。1、完善干部隊(duì)伍建設(shè)，建造一支作風(fēng)優(yōu)良，經(jīng)驗(yàn)豐富，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的管理隊(duì)伍。（ 1 ） 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：鞏固勤政廉政新形象，校級(jí)干部按照分工實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，對(duì)分管的工作承擔(dān)決策、監(jiān)督和對(duì)事故負(fù)責(zé)的責(zé)任。 形成團(tuán)結(jié)勤奮， 求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子新 形象。（ 2 ） 中層干部：規(guī)范日常管理工作， 中層干部在部門(mén)工作中承擔(dān)日常管理責(zé)任，在進(jìn)一步明確各部門(mén)職責(zé)的基礎(chǔ)上，推行處室工作責(zé)任制。校辦室：要完善教師個(gè)人檔案建立， 做到規(guī)范有序，情況明確，為學(xué)校科學(xué)決策提供祥實(shí)依據(jù)。教務(wù)處、

5、 教科室： 要加強(qiáng)課堂和課題研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織， 認(rèn)真做好教學(xué)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、考評(píng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，完善、優(yōu)化對(duì)教師的考評(píng)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。政教處： 要做好班主任的培訓(xùn)與考核工作， 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育， 為教 育質(zhì)量進(jìn)一步提高奠定基礎(chǔ)?？倓?wù)處：要認(rèn)真做好后勤保障工作， 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和成本意識(shí)，開(kāi)源節(jié)流，建立監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行精細(xì)管理，努力降低辦學(xué)成本，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。2、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。（ 1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期要進(jìn)一步鞏固行風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步用社會(huì)主義榮辱觀，科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一全校教職工思想認(rèn)識(shí)，繼

6、續(xù)開(kāi)展“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”主題教育活動(dòng)和滿意行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；加大師德考核力度，開(kāi)展師德模范評(píng)比工作。（ 2）更新教師理念，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。重點(diǎn)在形成內(nèi)外和諧，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，穩(wěn)定有序的教師素質(zhì)建設(shè)上下功夫，力圖建立一支敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，博學(xué)善導(dǎo)的教師隊(duì)伍。3）收集、整理本校優(yōu)秀教師的典型事例，力爭(zhēng)在各級(jí)宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，推出本校教師的先進(jìn)典型，在教師中樹(shù)立正氣，提升我校教師的整體素質(zhì)。（ 4）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，在校內(nèi)推行“園丁工程”使其迅速成長(zhǎng)。按照“三年合格， 五年成熟，十年骨干”青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，采取有效措施，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。（二）堅(jiān)持全員育人，

7、實(shí)行精細(xì)管理，體現(xiàn)親情關(guān)愛(ài)，創(chuàng)建和諧校園。深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和 義務(wù)教育法， 切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作， 牢固樹(shù)立 “以人為本” 的德育觀，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置， 整合學(xué)校一切德育力量， 努力實(shí)現(xiàn)全員育人， 全程育人，全面育人。1 、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。范教育，做到榜樣示范，寫(xiě)一篇班主任工作月記，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍，以身作則。 班主任隊(duì)伍建設(shè)更要在創(chuàng)新上下功夫，評(píng)比優(yōu)秀工作月記， 建立一月一次的班主任例會(huì)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)要求班主任每月學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，交流成功經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)情況，布置任務(wù)，培育一批德育能

8、手。同時(shí)要制定切實(shí)可行的班主任工作考核辦法， 對(duì)班主任日常工作考評(píng)做到具體有效。 政教處要注意收集班主任平時(shí)的專題總結(jié)，歸納的工作經(jīng)驗(yàn)以及德育論文， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)文章學(xué)期未要及時(shí)歸檔。 要積極探索，努力尋找創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。2、充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育，自我管理，自我評(píng)估的機(jī)制，特別是學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)工作，要結(jié)合2007 年中考學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善。 政教處， 班主任要優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序， 加大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在學(xué)生中的宣傳力度， 政教處， 各班要充分利用好這一管理教育學(xué)生新形式， 并把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為少數(shù)德育貧困生健康成

9、長(zhǎng)的有力武器來(lái)運(yùn)用。 同時(shí)， 政教處要建好學(xué)生德育檔案，做好全體學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，要進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系制度，利用學(xué)校，家庭，社會(huì)等各方面力量來(lái)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。另外，還要特別重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。3 、 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)， 努力拓寬育人渠道。 要通過(guò)舉行各類形式的活動(dòng)付諸實(shí)施，并使之系列化、 常規(guī)化， 依此來(lái)建構(gòu)學(xué)生行為養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中， 通過(guò)各種 無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。（ 1 ）開(kāi)學(xué)初，要充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育和新生入學(xué)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，入學(xué)教育工作

10、要以活動(dòng)月的形式 固定下來(lái)。（ 2 ）每周進(jìn)行一次升旗儀式，國(guó)旗下講話，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化。（ 3 ）重大節(jié)日、紀(jì)念日有針對(duì)性地開(kāi)展影視教育、讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等專題教育活動(dòng)。（ 4）堅(jiān)持正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，大力開(kāi)展評(píng)選“學(xué)生標(biāo)兵” ， “三好學(xué)生” ， “優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動(dòng)，為廣大學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。 要加大優(yōu)等生事跡的宣傳力度， 通過(guò)學(xué)校廣播、 定期集中表彰等形式， 在學(xué)生中大造聲勢(shì)， 建力陣地， 多形式吸引學(xué)生注意力。（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師必須明確教育教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位， 必須明確教育教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心的地位， 牢固確

11、立 “質(zhì)量是學(xué)校的生命， 質(zhì)量是學(xué)校的聲譽(yù)， 質(zhì)量是學(xué)校的地位”的意識(shí)，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。1 、加強(qiáng)過(guò)程管理，環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。（1）教務(wù)處要堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的檢查，并定時(shí)公布。（2）做好期中，期末的學(xué)生評(píng)教工作，制定信息反饋表。了解和分析學(xué)生對(duì)教師教育態(tài)度和教學(xué)水平的反饋意見(jiàn)， 督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)， 并將此做為教師業(yè)務(wù)能力考核的 一項(xiàng)指標(biāo)。（ 3 ）建立教學(xué)調(diào)研制度。基層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要編組督導(dǎo)，俯下身子定期深入到有關(guān)年級(jí)、有關(guān)學(xué)科、有關(guān)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課、調(diào)研，并及時(shí)反饋聽(tīng)課，調(diào)研情況，找相關(guān)老師溝通指導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定：中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于2 0節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15

12、節(jié)， 其它教師不少于1。節(jié)。（ 4 ）建立質(zhì)量分析制度。各年級(jí)要確保每月一次的質(zhì)量跟蹤測(cè)試，每月一次的年級(jí)教師會(huì)和兩周一次的年級(jí)工作小組碰頭會(huì)， 定期分析學(xué)情情況， 及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)， 適時(shí)調(diào)整工作措施。 畢業(yè)年級(jí)每次綜合性考試后， 都要召開(kāi)班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)， 領(lǐng)導(dǎo)小組包級(jí)成員要參加會(huì)議，共同做好深入細(xì)致的質(zhì)量分析工作。2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。（ 1 ） 成立學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)學(xué)校課堂改進(jìn)和課程改革工作的策劃、 安排、 督導(dǎo)工作。（ 2 ）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，不斷提升課改理念。繼續(xù)組織好對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程， 采取走出去學(xué)和邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師就新課程理

13、念、 新教材、 學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各科、各年級(jí)之中。3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研強(qiáng)校之路教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，力爭(zhēng)有新突破。（ 1 ）依據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際，教科室編制好 2011 2012 學(xué)年的課題規(guī)劃，教研組和教師個(gè)人要積極申報(bào)研究課題，并積極開(kāi)展課題研究。（ 2 ）積極組織教師參加省、市、縣各類教學(xué)研究及競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取使全學(xué)年教師發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐妮^前有提高。4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全工作（ 1 ）努力提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康

14、水平。（ 2 ）切實(shí)抓好日常安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園，繼續(xù)通過(guò)聘請(qǐng)公安司法干部到校協(xié)助，指導(dǎo)開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作， 協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教， 增強(qiáng)法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，加強(qiáng)防病、防疫工作，保障學(xué)生身體健康。班主任要通過(guò)班會(huì)、個(gè)別教育、 班級(jí)活動(dòng)來(lái)實(shí)施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育，意志品質(zhì)教育， 性格培養(yǎng)等心育滲透； 心理輔導(dǎo)老師定期針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座或通過(guò)觀看相關(guān)影視片進(jìn)行教育干預(yù)。 堅(jiān)持和完善學(xué)生午間、 晚間活動(dòng)管理中的教師巡查值班制度，在精細(xì)化上下功夫，竭力消除安全隱患。（四）加強(qiáng)后勤保障工作，增強(qiáng)成本意識(shí)，精細(xì)管理，開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)化辦學(xué)條件，不斷提高服務(wù)與育人水平。1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效， 開(kāi)源節(jié)流， 確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。 同時(shí)要加大對(duì)后勤教職工的考核 力度，提高后勤工作效率。