五年級科學(xué)上冊 1.5 食物鏈和食物網(wǎng)課件2 教科版-教科版小學(xué)五年級上冊自然科學(xué)課件

1、誰能用一個成語來說說這幅圖講的是哪個故事嗎？ 生物的生存需要什么條件？（陽光、水、適宜的溫度等）生物的生存除了一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴、互相影響的。想一想大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴，這里有哪些生物？他們之間是什么關(guān)系？討論：這里的動物吃什么？它們有什么樣的食物關(guān)系？大家按照誰被誰吃的順序，用簡單的文字或者箭頭表示出來。泥巴蝦米小魚大魚誰被誰吃薔薇薔薇小草小草蚜蟲蚜蟲瓢蟲瓢蟲小小鳥鳥落葉落葉蚯蚓蚯蚓蚜蟲蚜蟲瓢蟲瓢蟲小鳥小鳥落葉落葉蚯蚓蚯蚓小鳥小鳥生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈。叫做食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物食物鏈中能自己制造

2、食物的生物叫做生產(chǎn)者。叫做生產(chǎn)者。食物鏈中直接或者間接消費別人食物鏈中直接或者間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者。制造的食物的生物叫做消費者。概念：概念：薔薇或小草薔薇或小草誰會分工薔薇薔薇小草小草蚜蟲蚜蟲瓢蟲瓢蟲小小鳥鳥落葉落葉蚯蚓蚯蚓生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者想一想毛毛蟲小鳥是不是食物鏈？為什么？是不是食物鏈？為什么？1.用箭頭表示吃與被吃的關(guān)系， 吃與被吃關(guān)系要合理2.箭頭指向吃著3.食物鏈至少需要3種動植物4.食物鏈從植物開始兔子青蛙蛇概念：概念：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。保護自然環(huán)境保護自然環(huán)境

3、, ,珍惜每一種生物珍惜每一種生物課后習(xí)題課后習(xí)題食物鏈的概念是什么？食物網(wǎng)的概念是什么？通過本課的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的生活，寫出2條食物鏈。1.屎殼郎屎殼郎(學(xué)名蜣螂學(xué)名蜣螂) 2.屎殼郎的幼蟲屎殼郎的幼蟲(中藥稱僵蠶中藥稱僵蠶)閱讀材料閱讀材料11.屎殼郎專門以牲畜的糞便為食。屎殼郎專門以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼，幾十年前，我別看屎殼郎不起眼，幾十年前，我國的一批屎殼郎被澳大利亞國的一批屎殼郎被澳大利亞“請請”去，解決了那里的生態(tài)難題去，解決了那里的生態(tài)難題。2.澳大利亞草原廣闊澳大利亞草原廣闊,畜牧業(yè)很發(fā)達畜牧業(yè)很發(fā)達,光是牛的糞便每年就有幾百萬塊。光是牛的糞便每年就有幾百萬塊。3.

4、由于當(dāng)?shù)貨]有吃牛糞的屎殼郎，由于當(dāng)?shù)貨]有吃牛糞的屎殼郎，那里的牛糞堆積在操場上，風(fēng)干硬那里的牛糞堆積在操場上，風(fēng)干硬化，使得被遮的牧草枯死，草場上化，使得被遮的牧草枯死，草場上出現(xiàn)了塊塊禿斑。出現(xiàn)了塊塊禿斑。 4.牛糞還滋生蠅子，使得那里的蠅牛糞還滋生蠅子，使得那里的蠅群猖獗。外國生態(tài)學(xué)家到澳大利亞群猖獗。外國生態(tài)學(xué)家到澳大利亞考察，看到交通警察的手臂不停地考察，看到交通警察的手臂不停地舞動，還以為是當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)，后來舞動，還以為是當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)，后來才知道原來他們是在驅(qū)趕臉前的蠅才知道原來他們是在驅(qū)趕臉前的蠅群呢。群呢。 5.經(jīng)過多年的探索以后，澳大利經(jīng)過多年的探索以后，澳大利亞決定從國外進口屎殼郎，在亞決定從國外進口屎殼郎，在草場上大批放養(yǎng)。于是，我國草場上大批放養(yǎng)。于是，我國的屎殼郎便應(yīng)邀而去。的屎殼郎便應(yīng)邀而去。6.屎殼郎不僅能吃牛糞，還能把牛屎殼郎不僅能吃牛糞，還能把牛糞滾成直徑約為糞滾成直徑約為2.5厘米的糞球。厘米的糞球。7.滾好糞球以后，屎殼郎便在地面上滾好糞球以后，屎殼郎便在地面上挖一個洞，把糞球埋起來。在埋下的挖一個洞，把糞球埋起來。在埋下的糞球里，有雌屎殼郎產(chǎn)的卵。糞球里，有雌屎殼郎產(chǎn)的卵。8.卵發(fā)育成的屎殼郎幼蟲，在生