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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上化簡求值1、先化簡,再求值:,其中2、(本題滿分6分)先化簡,再求值:(x+1)2+x(x2),其中x=3、先化簡,再求值: ,其中a1,b14、先化簡,再求值:,其中x=作圖1、如題19圖,在Rt中,(1)用尺規(guī)作圖的方法,作AC的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E;(不寫作法,保留作圖痕跡);題19圖(2)在(1)的條件下,連接AE,直接寫出圖中所有相等的線段.2、(本題滿分6分)已知:在ABC中,AB=AC(1)尺規(guī)作圖:作ABC的角平分線AD,延長AD至E點(diǎn),使得DE=AD;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,連接BE,CE,求證:四

2、邊形ABEC是菱形3、如圖,已知線段AB.(1)用尺規(guī)作圖的方法作出線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);(2)在(1)中所作的直線l上任意取兩點(diǎn)M、N(線段AB的上方),連接AM、AN、BM、BN.求證:MAN=MBN.4、(本題滿分6分)如圖,在ABC中,C=90°,B=30°ABC第19題圖(1)作CAB的平分線,交BC邊于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);(2)求SACD:SABC的值5、如圖,已知在ABC中,A=90°(1)請用圓規(guī)和直尺作出P,使圓心P在AC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫作法和證

3、明)(2)若B=60°,AB=3,求P的面積6、在ABC中,ACB90°,AC12,BC9,AD=AB(1)過點(diǎn)D作出AB的垂線DE,交AC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)求DE的長概率與統(tǒng)計(jì)1、我市某校在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,李老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)本次調(diào)查中,李老師一共調(diào)查了 名同學(xué);(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)為了共同

4、進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.2、(本題滿分7分)某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項(xiàng)目:A籃球 B乒乓球 C羽毛球 D足球?yàn)榱私鈱W(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請回答下列問題:(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;(2)請你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;(3)在平時的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)3、

5、某班抽查25名學(xué)生數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績(單位:分),頻數(shù)分布直方圖如圖:(1)成績x在_范圍的人數(shù)最多;是_人.(2)若用半徑為2的扇形圖來描述,成績在60x70的人數(shù)對應(yīng)的扇形面積是_(3)從測驗(yàn)成績在50x60和90x100的學(xué)生中任選2人小李成績是96分,用樹狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果,求小李被選中的概率4、為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識大賽,比賽成績均為整數(shù),從中抽取部分同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)若抽取的成績用扇形圖來描述,則表示“第三組(79.589.5)”的扇形的圓心角為度;(2)若成績在90分以上(含9

6、0分)的同學(xué)可以獲獎,請估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎?(3)某班準(zhǔn)備從成績最好的4名同學(xué)(男、女各2名)中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳,請用樹狀圖或是列表法計(jì)算選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率5、某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作,村民只要每人每年交20元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時可得到按一定比例返回的返回款這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答以下問題:(1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;(2)該鄉(xiāng)若有村民10000人,請你估計(jì)有多少人參加

7、了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長率相同,求這個年增長率6、某校學(xué)生會就全校1 000名同學(xué)周末期間平均每天做家務(wù)活的時間,隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖(1)求樣本容量,并估計(jì)全校同學(xué)在周末期間平均每天做家務(wù)活的時間在40分鐘以上(含40分鐘)的人數(shù);(2)校學(xué)生會擬在表現(xiàn)突出的A、B、C、D四名同學(xué)中,隨機(jī)抽取兩名同學(xué)向全校匯報(bào)請用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果,并求恰好抽到A、B兩名同學(xué)的概率銳角三角函數(shù):題22圖1、如圖,港口O在觀測站P的正東方向,PO=60.某商船從港口O出發(fā),沿北偏東方向航行一段時間后到達(dá)A處,此時

8、從觀測站P測得該商船位于北偏東的方向(1)求的度數(shù);(2)求該商船從港口O到A處航行的距離2(本題滿分7分)如圖,一條光纖線路從A地到B地需要經(jīng)過C地,圖中AC=40千米,CAB=30°,CBA=45°,因線路整改需要,將從A地到B地之間鋪設(shè)一條筆直的光纖線路(1)求新鋪設(shè)的光纖線路AB的長度;(結(jié)果保留根號)(2)問整改后從A地到B地的光纖線路比原來縮短了多少千米?(結(jié)果保留根號)OABC60°15°第22題圖3、(本題滿分7分)如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=40海里,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行半小時后到達(dá)B處,此時從

9、觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向求該船航行的速度4如圖,某人要測一建筑物AB的高度,他在地面D處測得建筑物頂端A的仰角為30°,沿AE方向前進(jìn)100米到達(dá)點(diǎn)C處,測得建筑物的頂端A的仰角為45°,求建筑物的高5、已知一棵大樹樹干AB(樹干AB垂直于地面AD)被強(qiáng)臺風(fēng)刮傾斜到AB位置后,在C點(diǎn)處折斷倒在地上,樹的頂部恰好接觸到地面D(如圖所示),量得樹干的傾斜角為BAC=15°,大樹被折斷部分和地面所成的角ADC=60°,AD=4米,求這棵大樹AB原來的高度是多少米?(結(jié)果精確到個位,參考數(shù)據(jù):1.4,1.7,2.4) 求解析式(第23題

10、)1、(本題滿分9分)如圖,拋物線y=x2+3x+4交x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在B左邊),交y軸于點(diǎn)C(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求直線BC的函數(shù)關(guān)系式;2如圖,已知拋物線yax2bxc(a0)的對稱軸為直線x1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.(1)若直線ymxn經(jīng)過B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;(第23題圖)3如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A(1,5)和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C(0,6)(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;4、如圖,拋物線交軸于點(diǎn)、,交軸于點(diǎn),其中點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為(,)、(,)()求拋物線的解析式,并用

11、配方法把其化為的形式,寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);題23圖5、如題23圖,二次函數(shù)的圖象與軸分別交于A、 B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)B、D求拋物線的解析式應(yīng)用題1、某城市火車站廣場將于年底前投入使用,計(jì)劃在廣場內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.(1)A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務(wù)?2、(本題滿分7分)農(nóng)貿(mào)超市用5 000元購進(jìn)一批新品種的鳳梨進(jìn)行試

12、銷,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥11 000元資金購進(jìn)該品種鳳梨,但這次的進(jìn)貨價比試銷時每千克多了0.5元,購進(jìn)鳳梨數(shù)量是試銷時的2倍(1)試銷時該品種鳳梨的進(jìn)貨價是每千克多少元? (2)如果超市將該品種鳳梨按每千克7元的定價出售,當(dāng)大部分鳳梨售出后,余下的鳳梨定價為4元,超市在這兩次鳳梨銷售中的盈利不低于4 100元,那么余下的鳳梨最多多少千克?3、某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場,就用8400元購進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,商家又用19200元購進(jìn)了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價貴了10元(1)該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件?(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價銷售,最后剩下50件按八

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