幼兒園中班10月教學(xué)工作計劃范文與幼兒園中班年終工作總結(jié)匯編

1、幼兒園中班10 月教學(xué)工作計劃范文與幼兒園中班2017 年終工作總結(jié)匯編幼兒園中班10 月教學(xué)工作計劃范文幼兒園中班 10 月份教學(xué)工作計劃大全10 月份工作計劃一一、識字天天讀句(1) 秋天，樹林里落了厚厚的一層黃葉。(2) 冬天，田野里蓋了厚厚的一層白雪。兒歌1、搖籃見課文P4，重點(diǎn)字詞：“搖籃”、“云”、“飄”、“翻”2、樹醫(yī)生見課文 P6，重點(diǎn)字詞：“醫(yī)生”、“治病”、“錢”3、小企鵝見課文P7，重點(diǎn)字詞：“企鵝”、“冰”、“迪斯科”二、英語單詞、句型、歌曲， LessonTwoLessonThree P3 P8三、健康1、游戲推小車指導(dǎo)：讓幼兒練習(xí)在平行線中間走，發(fā)展幼兒的平衡能力，

2、培養(yǎng)合作能力。第1頁共10頁2、游戲小兔找家指導(dǎo)：提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒跳躍能力。四、計算1、給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字指導(dǎo)：鞏固幼兒對5 以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識，學(xué)習(xí)用點(diǎn)子、數(shù)字表示實(shí)物的數(shù)量。2、做比 5 少的點(diǎn)子卡片指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒比較5 以內(nèi)數(shù)量的多、少，按形狀特征給卡分類。3、使兩組數(shù)量相等指導(dǎo)：學(xué)習(xí)用觀察添1 或去 1 的方法，使兩組數(shù)量相等，初步感知 5 以內(nèi)相鄰的關(guān)系。五、美術(shù)1、我的小書指導(dǎo)：增進(jìn)自我表達(dá)的能力，設(shè)計自制。2、我長高了指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)畫正面人，表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。3、小白兔指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用橡皮泥，壓、搓、團(tuán)圓的技能。六、常識1、不一樣的表情指

3、導(dǎo)：辨別面部器官的特征。2、飼養(yǎng)小動物第2頁共10頁指導(dǎo)：通過飼養(yǎng)，觀察小動物的生長變化、外行特征及有趣的生活習(xí)性，教育幼兒愛護(hù)小動物。3、可愛的熊貓指導(dǎo)：讓幼兒知道熊貓是珍稀動物，是國寶。七、電腦涂涂看指導(dǎo)：讓幼兒接觸電腦，繼續(xù)用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色，培養(yǎng)幼兒的色彩感受激發(fā)幼兒的興趣。八、素質(zhì)教育1、祖國的生日指導(dǎo)：讓幼兒了解慶祝國慶的主要形式，讓幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，初步激發(fā)幼兒愛國的情感。2、瓜瓜吃瓜指導(dǎo)：教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。九、語言1、故事害羞的貝貝指導(dǎo)：學(xué)會理解和體驗(yàn)他人的心情，學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。2、兒歌：和我在一起我喜歡你，你真好，和你在一

4、起，快樂的感覺真是好。3、兒歌：甜甜話謝謝太陽今天來看我，謝謝麻雀今天來看我，謝謝媽媽天天都愛我!十、音樂第3頁共10頁歌曲：好朋友行個禮1=C4/451131 533 531 。3212 555 。3466 5432 好朋友我們行個禮，握握手呀來猜拳，石頭布呀看 誰 贏， 輸了就要171 跟我走。歌曲：我有小手 1=F4/4513535440 572424330 513535440我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍543210我用小手拍歌曲：和你在一起 1=C4/4132123456536543243235 231 0我喜歡你，你真好，和你在一起，快樂的感覺真是好。第4頁共10

5、頁幼兒園中班2017 年終工作總結(jié)一年匆匆而過，中班一學(xué)年很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、欽燦等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言 ; 林濃、宇元等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動 ; 君圣、思容等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣 ; 澤雨、吳婧等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。一、保教工作：樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。1

6、、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿 * 服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。3、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃

7、地鍛煉各種基本動作，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛。我們制作了紙杯降落散飛盤、拉力器等體育玩具，積極參與幼兒的活動，第5頁共10頁與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動，實(shí)施課程整合。1、新的綱要頒布后，我們開展的活動主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合，由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，主要還是要教師善于捕捉時機(jī)，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)

8、。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā)，生成了秋天、美麗的春天等有季節(jié)性的主題活動，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的材料，使我們的主題活動更加豐富和深入得到開展。2、結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間，

9、活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。在彩色世界主題活動中，我們在科學(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時的變化。又如：在炎熱的夏天主題活動中，我們在表演區(qū)為第6頁共10頁幼兒提供各種道具、材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為幼兒提供各種材料，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。3、重新認(rèn)識環(huán)境的價值，讓墻面說話。開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花

10、花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。在彩色世界主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動室里，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍我們的教室太漂亮了 ! 原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，

11、真正發(fā)揮環(huán)境的價值。聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話; 看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等第7頁共10頁時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項(xiàng)活動中培養(yǎng)幼兒樂意與

12、同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中。二、家長與社區(qū)工作：1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新綱要將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到

13、了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的幼兒評估手冊也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)第8頁共10頁與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地

14、答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在生成主題活動過新年中，我們設(shè)計家長問卷調(diào)查表，請家長針對運(yùn)動提出自己的看法，誠懇地聽取家長的建議和要求。家長紛紛出謀劃策，其中我們采用了宇元媽媽的建議，成功開展了大擂臺游戲，使每位幼兒都有機(jī)會在大家面前表現(xiàn)自己的特長。在炎熱的夏天主題活動中，家長積極配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料，家長提供的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺的興趣，生成了參觀活動，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。3、組織親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。結(jié)合主題活動美麗的春天我們開展了我們?nèi)ゴ河斡H子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，子涵、劭怡等家長都這么說，這半天的時間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。三、教研工作：1、一年來，我們注