最新人教版一年級語文上冊看圖寫話專項訓練(15道)

1、最新人教版一年級語文上冊看圖寫話專項訓練（15道）一、看圖寫話。提示：小兔想出了怎樣的好辦法，輕輕松松地將南瓜運回家了呢？想一想，用 幾句話寫一寫。二、看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在什么地方做什么？用幾句簡單的話把你看到的、想到的 寫下來。三、看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在干什么？穿條紋裙子的小女孩可能會說什么？用幾句通 順完整的話寫下來。四、看圖寫話。仔細觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？把你看到的、想到 的寫下來。10 / 10五、根據(jù)要求寫話。仔細觀察圖片，誰？在干什么？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？發(fā)揮想象寫一寫 吧，不會寫的字可以用拼音。（提示：猴子 籃子 井蓋）六、看圖寫話

2、。仔細觀察這幅圖，想一想“什么時候，誰在哪里在干什么”。七、看圖寫話要求：寫清楚圖中都有誰？什么時間，什么地方，她們在干什么？仔細觀察圖畫內(nèi)容，圖中有誰？在哪里？在做什么？寫幾句話。九、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）看一看：這是什么地方？都有些什么人？他們在做什么？想好了寫一寫。（提示：打太極拳）十、看圖寫話。仔細看這幅圖，用“什么時候，誰在哪里怎樣地干什么”寫一句話，注意標卜一、圖上的小朋友們在干什么?把圖上的內(nèi)容說一說，不會寫的字可以用拼音。十二、寫話我會根據(jù)圖畫的意思和自己的想象，寫3句或3句以上通順的話。十三、看圖寫話。提示：仔細觀察左圖，看看這是什么時候？在哪里？都有誰？他們在干

3、什么？ 把你看到的寫成一段通順的話，不會寫的字可以用拼音代替。十四、看圖寫話仔細觀察下面的圖片，說說圖中畫了誰？他看到了什么？想到了什么？試 著用上“要是就，”的句式寫話。不會寫的字可以用拼音代替，注意 正確使川標點符號哦十五、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）提示：圖上有誰？她們在干什么？她們會說什么？答案一、星期天早晨，兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應了，高高興興來到菜 園。突然，他看見一只只乂大乂黃的南瓜，他真想摘一只運回家，“怎么運走 呢？ 小兔苦惱地想著。正在這時.，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦 子一動“有辦法了！ ”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以 滾動。

4、小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。 小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運 回來的？ ”小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎他是個聰明的孩 子。二、示例：星期天，芳芳和明明去花園里給花澆水。他們澆得很認真。你瞧， 花兒在他們的照顧下長得多高，開得多漂亮?。∪?、示例：放學了，小紅、小芳和小明相約在公園里玩耍。小明比較調(diào)皮，他 爬上了樹。小紅和小芳跑到草地上玩皮球。小美從路邊經(jīng)過，看到了他們的行 為，連忙上去制止。小美告訴他們，花草樹木也是有生命的，不應該踩草地， 更不應該爬樹。小紅、小芳和小明認識到了自己的錯誤，感到非常羞愧。四、

5、例文：星期天，小明乘公共汽車去爺爺家。過了一會兒，小明看見一位老人上車了，她白發(fā)蒼蒼，還拄著一根拐杖。小明把老人扶過來，把位子讓給老人。微笑著說：“你真是個好孩子?！避嚿系娜丝湫∶鬟@么關(guān)心老人，向小明豎起了大拇指。五、范文：一天，小猴到果園里摘了滿滿一籃桃子，準備跟小伙伴分享，走著 走著不知道被什么東西絆了一跤，摔了個大跟頭，桃子灑了一地，它趕緊爬了 起來一看，原來井蓋沒蓋好。它想：“如果其它小動物也摔了一跤，那可多危 險啊！ ”于是它用盡全力把井蓋了起來，乂把桃子一個一個撿到籃子里，然后 就高高興興地回家了。六、一天，小雞在小路上散步。走著走著，它發(fā)現(xiàn)草地上有一條乂大乂肥的毛 毛蟲，小雞饞得

6、直流口水。小雞使勁一跳，“啊嗚” 一聲，毛毛蟲被小雞捉住 了。小雞便津津有味地吃起了蟲子。七、示例：逛超市有一天，小文和爸爸、媽媽一起去超市購物。小文和他媽媽來到超市，爸爸推了一個購物車，走到商品專區(qū)。媽媽在前面選購著商品，小文看到有餅干、蛋糕、薯片，都是他愛吃的，小文流著口水，指著他最愛的巧克力，對爸爸說：“爸爸，我想吃這個巧克力，好嗎？ ”爸爸說：“那好吧，不過不能一次吃太多??！ ”小文說：“謝謝爸爸?！辟I齊東西了，小文和爸爸媽媽高高興興，滿教而歸的回家了。八、范文：在一個陽光燦爛的星期天，小麗和小華一起到公園去放風箏。公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中

7、唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。小麗帶來了她心愛的金魚風箏，小華拿來了他精致的峭蜓風箏。小麗迫不及待地放起了風箏，只見她牽著風箏的繩子，迎著微風一路小跑，風箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個“小黑點”。小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。兩只風箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開心??！九、早上，在人民廣場，有許多老爺爺老奶奶在打太極拳。十、夏天到了，青蛙在池塘里的荷葉上捉蚊子。十一、小朋友們在操場上打藍球、跳繩。十二、星期六上午，小明和丁丁興高采烈地去球場踢足球。小明剛要把球踢 走，就被丁丁攔下了，他們玩得很高興。十三、放學了，同學們不慌不忙地打掃班級衛(wèi)生。有的同學在擦窗戶，擦得一 塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小 明想：有這么多人掃輪不上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。小明 說：“我要回家了。小紅問：你怎么不打掃衛(wèi)生？ 小明說：“有這么多人 打掃不用我了?！毙〖t說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么 樣？ ”小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一 個大拇指。十四、例文：一天，小龍去花園散步，看到了小鳥。小龍想：“要是我有了翅膀，我會 像小鳥一樣在