當孩子出現(xiàn)這些心理問題父母怎么辦

1、.當孩子出現(xiàn)這些心理問題，父母怎么辦-教育心理學論文當孩子出現(xiàn)這些心理問題，父母怎么辦 心理治療師朱梅芳文作為家長的你也許會給孩子買各種禮物，帶孩子出去玩，然而，孩子的心理問題更不能忽視。孩子愛打游戲？上課不能專心學習？你的乖寶寶也會撒謊了？遇到這些問題，應該怎么辦呢？明明為什么總是愛玩游戲？明明爸媽最近總是為明明著急，原因是他太愛玩游戲了。 開始批評明明，他還能聽話，但過不了兩三天，就又開始玩了，每天都要玩四五個小時，為此爸爸還打過他。昨天班主任給媽媽打電話，問明明是不是生病了，怎么沒有來上學。爸媽詢問了他半天，才知道他去網吧打游戲了，爸爸大怒，對他又是一頓暴打，可心中不禁又有些疑惑，應該怎

2、樣做才能讓明明不再沉迷于游戲呢？對于很多小學生來說，他們本身渴望和外界接觸并且被外界認可，如果現(xiàn)實中無法滿足，游戲就很容易讓他們有成就感、滿足感，則他們很容易對游戲著迷。但是如果孩子們長期沉迷于游戲，不僅對他們的視力有很大影響，也會讓他們慢慢喪失現(xiàn)實世界里的人際交往能力。分析原因：1缺乏愛和情感溝通。其實明明并不是個笨孩子，也不是個壞孩子，只是過于沉迷游戲，很少說話。在家庭中，媽媽性格比較急，當他做錯了事情，經常批評他。他們不了解明明，不知道孩子在想些什么，也不懂得如何與他說話，不能平等地與他交流。明明缺少家人關愛，經常感覺很孤獨，而游戲能讓他得到一種心靈上的補償，他可以在游戲中和網友交流，傾

3、訴煩惱，分享喜悅，暫時忘記生活中的不快。2對學習的不合理認識。明明爸媽只重視明明的學習，卻很少關心他真正的生活和情緒狀態(tài)，很少去關注明明的需要，而豐富多彩的游戲畫面和內容，又能給明明帶來輕松愉快的感覺，因此當他覺得學習有壓力、困難時，不知道如何解決，就會選擇用游戲來逃避。3缺少朋友。明明是獨生子女，爸媽由于工作忙很少能陪伴他，讓他出去玩又不放心，于是只好讓他待在家里，他沒有朋友可以一起玩，覺得無聊了就只能靠打游戲來打發(fā)時間。心理治療師建議：1多和明明進行情感交流，讓他感覺到父母無條件的愛。2父母首先要以身作則，同時要合理控制明明玩游戲的時間。3培養(yǎng)明明多方面的興趣，讓他多和伙伴們玩耍。媽媽，我

4、不想做籠中的小鳥暑假，正在寫奧數(shù)作業(yè)的文文看著窗外天空中飛翔的小鳥和廣場上玩耍的小朋友們，眼神里滿是羨慕，她深深地嘆了口氣，臉上浮現(xiàn)出了與年齡不符的愁眉苦臉的表情： “我什么時候也能出去玩??？我什么時候才能有自己的生活??？”在文文的印象中，爸爸媽媽眼中好像只有她的學習成績。如果考試成績不錯，媽媽會給她做頓好吃的；考不好，她肯定會被批評，甚至挨爸爸的打。這學期她的學習成績有所下降，爸爸媽媽給她每個周末都安排了學習加餐：周六一天上奧數(shù)學習班，周日上午補習英語，下午還要去學小提琴。他們沒有給她任何玩耍休息時間，甚至連暑假也沒有放過?？晌奈牡某煽儾]有大幅度提升，反而在家不愛說話了，只是把自己悶在屋里

5、。當今社會，學習成績決定了孩子的一切。學校在給孩子減負的同時，父母卻給他們增加了負擔。這樣沉重的負擔加在他們稚嫩的肩膀上，怎能受得了？孩子們在感覺自己生活灰暗的同時，不免產生焦慮、悲傷、抑郁等負面情緒。分析原因：1對成績和特長的不合理認知。很多家長望子成龍、望女成鳳，把自己所有的期望都寄托在了孩子身上。這種心情雖然可以理解，但是對孩子來講，這樣的壓力和負擔實在是太重了些。孩子最重要的是優(yōu)秀品格的培養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成，學習成績和有無特長，只能是孩子生活中的一部分，不可作為評價一個孩子好壞的唯一標準。這樣的孩子成長起來，才有可能有很好的長遠發(fā)展。如果父母只在乎孩子的成績，那就會給文文一個信息：爸爸

6、媽媽是愛我的成績，不是愛我，他們愛我是有條件的。這樣，文文是感受不到父母的愛的，再加上學習遇到了挫折，她更不知道該怎樣解決，或向誰求助，時間久了，她感受不到學習的快樂，反而更覺得沒人可以說話，會產生悲傷、抑郁的情緒。2人格特點：擁有過于內向、敏感、追求完美、好強性格的孩子通常會缺乏朋友和興趣愛好，容易將事件災難化，內心安全感不足、歸屬感不強，信心極易受挫。心理治療師建議：1端正觀念，給予孩子真誠的關心和足夠的愛。2培養(yǎng)孩子多種興趣，鼓勵其多交朋友，多面發(fā)展。我的孩子是不是得了多動癥？小偉是小學二年級的學生。最近，老師經常向小偉的母親丁女士反映他的上課紀律問題，說小偉不好好聽課，總是在椅子上坐不

7、住，一會動動橡皮玩玩鉛筆盒，一會又疊紙飛機飛來飛去，影響其他同學，偶爾能安靜幾分鐘，過會兒又不行了。老師懷疑這個孩子有多動癥，讓家長帶著孩子去檢查，可檢查后醫(yī)生說沒什么問題。孩子們多少都會有類似癥狀，只不過隨著年齡的增長會減少。他們的分心程度與年齡成反比，年齡越大，注意力越強。孩子在不同時期，其注意力一次性集中的時間是不同的。小學一二年級的孩子，注意力一次性集中的時間在1020分鐘以內，超過這個時間，孩子會感覺到累，容易走神；三四年級的孩子，可堅持到30分鐘左右；到了五六年級，便可增加到40分鐘以上。造成孩子注意力不集中的原因比較復雜，有多種可能性，如：課程單一枯燥，孩子對課程提不起興趣；或者

8、孩子能力較好，認為課程太簡單，覺得無味；也可能是孩子天生精力充沛，如多血質，做事情不易持久；或孩子學習負擔重，心理壓力過大，非常緊張和焦慮，也會導致孩子注意力無法集中。此外，孩子生病或太過疲累，也可能出現(xiàn)注意力渙散的情況。因此要具體情況具體分析。心理治療師建議：1興趣是最好的動力，培養(yǎng)孩子的學習興趣。比如，經常讓孩子大聲讀書，大聲讀書時多個感官都參與活動，可以很好地集中孩子的注意力。此外，幫助孩子學會積極地思考，學會提問，父母最好不要提前給孩子講很多課本的知識，而是激發(fā)孩子對課堂的興趣與好奇，鼓勵他們帶著問題上課，也可鼓勵他們在課堂上對老師的講課內容進行思考提問，讓孩子把課堂看作獲取有效信息的

9、地方，這樣的課堂更能使孩子注意力集中。2給孩子一個安靜的學習環(huán)境。孩子專心學習時，要排除外在環(huán)境的雜音干擾，尤其不要讓他看到他喜歡的電視節(jié)目和玩具等，使孩子的心靈逐漸沉靜，投入到學習中去。3訓練孩子的注意力，從他感興趣的事情入手。訓練開始前，先要尋找孩子的興趣愛好，然后在他的愛好中挑選一些安靜的項目，從這些項目開始訓練注意力，比如陪小偉做游戲，如拼圖游戲等，或者講一個吸引人的故事，根據(jù)故事來提問，或讓孩子復述故事。訓練要逐漸加大難度并延長時間，這對培養(yǎng)孩子的耐心和專心度是個切實可行的辦法。4多鼓勵孩子，不要給自己和孩子“注意力不集中”的不良暗示。不要吝惜自己的贊美，也不要把他與他人做比較，而是

10、對孩子的每一步努力給予鼓勵與肯定。另外，加強孩子的體育鍛煉，讓孩子多跑步、拍球、跳繩，常進行有氧運動，加強血液循環(huán)功能，也是防止孩子精神疲倦，鍛煉協(xié)調能力，提高注意力的好方法。我的孩子怎么撒謊了？小志7歲了，他的謊言讓媽媽不知所措。比如，小志跟媽媽說： “老師要求我們買橡皮和鉛筆刀，學校旁邊那家店就有賣的?！逼鋵嵤切≈究吹絼e的同學有，心里很羨慕，便謊稱“老師要求買”。在家里，他打碎了新買的花瓶，媽媽責問他時，他說是鄰居家的孩子弄壞的。有時他沒寫完作業(yè)就謊稱老師沒布置那么多；回到學校，他就說作業(yè)本忘記帶了?？荚嚾艨疾缓茫万_父母說成績單還沒發(fā)，然后自己在成績單上模仿媽媽的簽字。說謊是孩子發(fā)展過程

11、中特有的現(xiàn)象。幼兒期認識能力和思維能力尚未發(fā)展完善，常因幼稚無知而說謊；學齡前期兒童富有幻想，常將幻想與現(xiàn)實摻和在一起，為了滿足自己幻想中的某些欲望而說謊。這是兒童想象力發(fā)展的一種表現(xiàn)，是可以理解的語言表達方式。在這種情況下，家長不應該對孩子嚴加懲罰。但當孩子進入學齡期，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子仍然有說謊的行為，那么就有必要找出問題的癥結了，既不用大驚小怪，但也不可掉以輕心。分析原因：1小志的撒謊既是為了滿足自己的欲望，也是為了逃避懲罰，是為了避免一些令自己感到不愉快的事情發(fā)生。他們在做事時不僅想做好，很大程度上也想讓父母、老師高興，從而得到更多獎勵。如果父母對孩子的期望值過高，要求過于嚴格，把學習成績看得非常重要，這些都有可能成為孩子的壓力來源，當孩子不能面對這些壓力的時候，就會選擇用撒謊來逃避矛盾沖突，撒謊就成了孩子的護身符，成了逃避懲罰而做出的無奈選