部編人教版三年級語文上冊句子專項(xiàng)練習(xí)

1、部編人教版三年級語文上冊句子專項(xiàng)練習(xí)1 .按要求改寫句子。(1)春天到了，小草發(fā)芽了，小花也開了。(改為擬人句)(2)唐僧大驚：我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”(改為轉(zhuǎn)述句)(3)下寫了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。(改為反問句)2 .按要求完成句子練習(xí)。(1)如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧！(用劃線的詞語寫句子)(2)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。(照樣子補(bǔ)充句子)爸爸回來了，萍萍高興得。天氣很熱，淘淘渴得。3 .照樣子把句子寫具體。例：最后一個(gè)太陽害怕極了 ,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小花貓, 追了過去。媽媽, 抱住了我。4 .按要求寫句子。(1)如果沒有太陽、地球

2、上就丕會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。(用劃線的詞造 句)(2)果農(nóng)真是好幫手機(jī)器人看來的呢(連詞成句并加標(biāo)點(diǎn))(3)那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。(縮句)(4)小姑娘把水罐遞給了這個(gè)過路人。(改為 被"字句)5 .按要求寫句子。(1)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)(2)櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。(用關(guān)聯(lián)詞連成句話)(3)從此以后，楚王尊重晏子了。(改為雙重否定句)(4)湖面上有幾只小船劃過。(把句子寫具體)(5)喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車？(用上禮貌用語)6 .讀下面的句子，用上劃線的詞語造句。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲呼喚，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏

3、忽怠慢。盡管喜鵲的嗓音并不出眾，但聽到它的叫聲，仍夢仍倍感親切。7 .按要求寫句子。(1)大熊貓 在 弟弟 看(把詞語連成一句通順的話)(2)美麗的世界，是太陽照出來的。(照樣子寫一句話，用上；"和：”)8 .把下列句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字可以寫拼音。(1)春天來了，花兒 ,老師讓同學(xué)們到 找春天。(2)樹葉黃黃，他對 說：?！? .把句子補(bǔ)充完整。要是能及時(shí)通過路口，就。常。10 .將你了解的有關(guān)知識填寫在提示語后的橫線上。(1)關(guān)于毛澤東：(2)關(guān)于長征：11 .照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。12 .按要求寫句子。(1)用括號里的詞把句子寫具

4、體。周總理來到人群中。(笑容滿面地)(2)照樣子寫句子。例：多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么快樂啊，!多么, !13 .仿照下面的句子，寫寫自己的愿望。要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好。,那一定會(huì)很好。14 .想一想，花牛草還會(huì)在草地上做些什么呢？結(jié)果又是怎樣的呢？15 .按要求寫句子。(1)春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。(仿寫句子)(2)德軍那惡狼般的眼睛盯著越來越短的蠟燭。(仿寫句子)(3)菜園在后山坡上。(把句子寫具體)(4)全體師生和少先隊(duì)員參加了義務(wù)勞動(dòng)。(修改病句)16 .小明在公交車上給一位老婆婆讓座，可他剛站起來，旁邊的一個(gè)小伙子以 為他要下車，一屁股就坐下了。如

5、果你是小明，會(huì)對這個(gè)小伙子說些什么？17 .用下劃線的詞語說句子。(1)青蚌鼓著一對大眼睛。(2)只要有風(fēng)輕輕吹過、孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。(3)孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽，四海為家。(4)平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海莊里跳舞、唱歌、開大會(huì)。18.魅力中國城節(jié)目讓我們領(lǐng)略了祖國各地的美麗風(fēng)光，掀起了新一輪的 旅游潮。下面是我國一些旅游城市的宣傳語。讀一讀，完成練習(xí)。東方古都，長城故鄉(xiāng)。(北京市)一日讀懂兩千年。(廣州市)永遠(yuǎn)的三峽，世界的重慶。(重慶市)椰風(fēng)海韻，南海明珠。(海口市)最憶是杭州。(杭州市)1 .把運(yùn)用了比喻修辭手法的句子畫上橫線。2 .把你最喜歡的句

6、子用波浪線標(biāo)出來。19 .照樣子，用劃線的詞語寫句子。(1)例：井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常賞要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。吊吊 0(2)例：大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。發(fā)。20 .根據(jù)下面的情境寫話。(1)請給一塊草坪寫一則廣告語。(2)東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉?qū)θ肽救忠辉~爭論不休，你能替她們解釋一下嗎？21 .用劃線的詞語寫句子。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興。他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛。22 .照樣子，寫一寫。(1)例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果 的，的。(2)例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚游來游去。23 .按要求完成句子練習(xí)。(

7、1)填上合適的詞語，使句子更具體。的大花園里有 的昆蟲。的肥皂泡地飄蕩在天空中。(2)根據(jù)意思寫詩句。你看江上的一葉小舟，時(shí)常出沒在江面上，真的很危險(xiǎn)。(3)按要求改寫句子。我愿做故鄉(xiāng)小溪里的一塊小小的搭石。(改成反問句)那一排排搭石在水中顯得很晶瑩。(改寫成比喻句)(4)將下列句子補(bǔ)充完整。江上往來人，。四海無閑田，。鄉(xiāng)村四月閑人少，。童孫未解供耕織，。大兒鋤豆溪東，。24 .下面的示意圖是太原市某小學(xué)三(3)班的班規(guī)，請你以班級小小講解員的身份 給來賓們介紹一下吧：這條班規(guī)突出了四個(gè)字：> > > 。這條班規(guī)里我最喜歡的一個(gè)字是 “"因?yàn)椤?5 .仿照例句寫一寫

8、。例：我會(huì)自己削鉛筆。(1)我會(huì)自己。(2) 會(huì)。26 .我會(huì)寫尋物啟事。劉小明家的寵物貓妞妞于 5月27日下午四點(diǎn)左右在小區(qū)大門口附近走失 了。家人至今沒有發(fā)現(xiàn)妞妞下落，十分著急。請你代他寫一則尋物啟事交到物業(yè) 廣播站幫忙尋找吧！27 .讀對話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見到了苗苗的奶奶 小美：請問苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！28 .照樣子接著往下寫。例：小溪淙淙地流向河逾 ,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(1)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮, 彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋0(2)我出了村就過了河,過了河就進(jìn)了城 , 。29