最新山東省濟南市201X年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第六講定量研究化學(xué)反應(yīng)好題隨堂演練

1、定量研究化學(xué)反應(yīng)好題隨堂演練【過C必做】1(2018·濱州中考)下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是( ) 2(2018·益陽中考)銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H2，根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22X4H2O推測X的化學(xué)式是( )AN2O3 BNO2 CNO DN2O3(2018·濟南歷城二模)生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)。為檢驗?zāi)呈雏}樣品中是否含有碘元素，某同學(xué)采用以下反應(yīng)進行實驗：KIO35KI3H2SO4=3K2SO43H2O3X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為下列的( )AO2 BH2CI2 DI2O54(2018

2、83;雅安中考)海帶中富含碘元素，可利用反應(yīng)2NaICl2=2NaClI2從海帶中提取碘單質(zhì)。此反應(yīng)屬于( )A化合反應(yīng) B置換反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng) D分解反應(yīng)5(2018·濟南槐蔭一模)從如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是( )A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變C參加反應(yīng)的甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為118D反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為126(2017·濟南歷城二模)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列說法中，不正確的是( )A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變C化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類不變D反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比

3、為1117(2018·呼和浩特中考)甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( )A丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B丙物質(zhì)屬于有機物，可用作溶劑和消毒劑C該反應(yīng)中共有三種氧化物D該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為128(2019·預(yù)測題)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法中，不正確的是( )A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均未改變C反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化D反應(yīng)中兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為329(2017·濟南歷下二模)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微

4、觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是( )A乙烯的化學(xué)式為C2H4B反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變C無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物D參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1410(2018·煙臺中考)工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀示意圖如下，參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲乙丙23171。下列判斷錯誤的是( )A丙屬于單質(zhì)B參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為11C物質(zhì)X中含三種元素D甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的11(2018·綏化中考)在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)

5、的認識正確的是( )物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知B反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12 gC反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為94D物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑12(2018·營口中考)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說法正確的是( )A丁一定是化合物B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C丙一定是該反應(yīng)的催化劑D反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9813(2018·綏化中考)下列應(yīng)用的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )選項用途化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)基本反應(yīng)類型A高爐煉鐵3CO2Fe2O3=2Fe3CO2置換反應(yīng)B稀鹽酸用于除鐵銹Fe2

6、O32HCl=FeCl22H2O化合反應(yīng)C用熟石灰處理硫酸廠廢液Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2O復(fù)分解反應(yīng)D電解水制氫氣2H2O=2H2O2分解反應(yīng)【過B、A必做】14(2019·改編題)2.3 g A物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生4.4 g CO2和2.7 g水，則A中所含元素為( )A碳元素、氫元素 B. 碳元素、氫元素、氧元素 C. 碳元素、氫元素可能含有氧元素 D無法確定15(2019·易錯題)由Mg(OH)2和MgO組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%。取該混合物10 g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )A12 g B24

7、 g C36 g D48 g16(2018·煙臺中考)2017年12月28日，全球首段承載式太陽能光伏發(fā)電公路試驗段在我省建成通車。高純硅是光伏發(fā)電的重要材料，生產(chǎn)高純硅的流程圖如下：(1)生產(chǎn)高純硅需要對普通石英砂(含有少量Fe2O3雜質(zhì))進行提純，其中酸洗是一個重要的步驟。請寫出用鹽酸除去Fe2O3的化學(xué)方程式_。(2)整個生產(chǎn)過程中必須控制無氧、無水。在 HSiCl3與H2反應(yīng)過程中若混入O2，可能引起的后果是_。HSiCl3遇水能劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、H2與HCl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)為了節(jié)約資源，上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。17(2018&

8、#183;臨沂中考)天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過程中發(fā)生了一系列變化，其中一個化學(xué)反應(yīng)是CaCO3XH2O=Ca(HCO3)2。(1)X的化學(xué)式是_。(2)已知碳酸氫鈣Ca(HCO3)2易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，繼續(xù)通入二氧化碳，又會發(fā)現(xiàn)其變澄清，因為_(用文字描述)。18(2018·雅安中考)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等，存在如下反應(yīng)：5COBa

9、(NO3)2=N2X5CO2。反應(yīng)中，碳元素的化合價_(填“升高”或“降低”)。X的化學(xué)式是_。(2)儲存時，部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_。(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_。19(2018·泰安岱岳模擬)鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色，有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。目前，世界上多數(shù)釆用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉。氯化鈉的熔點為801 ，將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比23混合共熔，可得到熔融溫度約為580 的共熔物，降低了電解所

10、需的溫度。電解時，正極放出氯氣，負極產(chǎn)生的金屬鈉和金屬鈣同時浮在共熔物上面，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105110 ，金屬鈣結(jié)晶析出，通過過濾可以分離出金屬鈉。金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸氣的形式分離出來。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是_。(2)金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕_。(3)鈉能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為_。(4)寫出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式_。20(2019·預(yù)測題)當前，世界已經(jīng)邁

11、向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)示意圖回答下列問題：(1)在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，_(填“分子”或“原子”)重新組合成新的分子。(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與H2O2組成元素相同的是_(填序號)。(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)上述反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”或“氧化”之一)。21(2018·濟南市中二模)小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“

12、稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝置如圖所示。請寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗結(jié)束后，小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜，那么該反應(yīng)_(填“符合”“不符合”之一)質(zhì)量守恒定律。欲使托盤天平平衡，可以對該裝置做的改進是_。在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項肯定不會變化的是_(填A(yù)、B、C、D之一)。a原子數(shù)目 b分子數(shù)目c元素種類 d分子種類e物質(zhì)種類A只有b B只有b、c、eC只有a、c D只有a、c、d22(2011·濟南學(xué)考)為了探究鎂的性質(zhì)，在錐形瓶(如圖)中注入200 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，在錐形瓶口緊系一氣球，氣球內(nèi)盛有一定量的單質(zhì)鎂碎屑。試根據(jù)要求，回答下

13、列問題。(1)將氣球中的單質(zhì)鎂碎屑全部倒入錐形瓶中，寫出觀察到的一項實驗現(xiàn)象：_。(2)倒入單質(zhì)鎂，反應(yīng)結(jié)束后，整個裝置的質(zhì)量與之前相比較_(填寫下列各項的序號)沒有變化有變化，后者質(zhì)量變小有變化，后者質(zhì)量變大不能確定(3)若稀硫酸完全反應(yīng)，單質(zhì)鎂仍有剩余，試通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(精確到0.1)。23(2018·遼陽中考)根據(jù)如圖信息進行計算(已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))。(1)15 g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_g。(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。24(2018·黃石中考)取15.0 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng))于燒杯中，逐

14、漸加入稀鹽酸充分反應(yīng)。所加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_g。(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？(精確到0.01%，請寫出計算過程)參考答案【過C必做】【過B、A必做】16(1)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(2)發(fā)生爆炸HSiCl33H2O=H2SiO3H23HCl(3)HCl17(1)CO2(2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O碳酸鈣與水、二氧化碳反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣18(1)升高BaO(2)2NOO2=2NO2BaO(3)2NOO24CON24CO219(1)最外層電子(2)水和氧氣(3)2Na2H2O=2NaOHH2(4)NaKClNaClK20(1)原子(2)D(3)CH42O2CO22H2O(4)氧化21Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2符合將裝置改為密閉體系(其他合理答案可得分)C22(1)錐形瓶中有氣泡產(chǎn)生，氣球膨脹(2)(3)解：設(shè)不飽和溶液中溶質(zhì)MgSO4的質(zhì)量為x。稀硫酸完全反應(yīng)，單質(zhì)鎂仍有剩余，則利用H2SO4的質(zhì)量來進行計算。H2SO4的質(zhì)量為200 g×10%20 g。H2SO4Mg=