（通用） 2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (3558)

1、（通用版）2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1下列條件能夠判斷ABCDEF的是（ ）AAB=DE，BC=EF，A=DBA=D，C=F，AC=EFCAB=DE，BC=EF，ABC的周長(zhǎng)等于DEF的周長(zhǎng)DA=D，B=E，C=F2如果三角形的一個(gè)外角是銳角，那么這個(gè)三角形是（ ） A銳角三角形B鈍角三角形C直角三角形D以上三種都可能3一個(gè)多邊形各邊長(zhǎng)為5，6，7，8，9，另一個(gè)相似圖形和6對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)為9，則這個(gè)相似圖形的周長(zhǎng)為 （ ） A35B405C45D5254解是 的方程組是（ ） AB C D 5若，則括號(hào)內(nèi)的代數(shù)式應(yīng)為（ ） A

2、 BC D6汽車上山速度為 a（km/h），下山的速度為b（km/h），上山和下山行駛的路程相同，則 汽車的平均速度為（ ）ABCD7兩個(gè)偶數(shù)的平方差一定是（ ）A2B4C8D 4 的倍數(shù)8下列計(jì)算正確的是（ ）ABCD9王老師的一塊三角形教學(xué)用玻璃不小心打破了（如圖），他想再到玻璃店劃一塊，為了方便他只要帶哪一塊就可以了（ ）ABCD10以下列各組數(shù)為長(zhǎng)度的線段，能組成三角形的是（ ）A1cm, 2cm , 3cmB2cm , 3cm , 6cmC4cm , 6cm , 8cmD5cm , 6cm , 12cm11從A、B、C、D四人中用抽簽的方法，任選2人去打掃公共場(chǎng)地，選中A的概率是（

3、）ABCD以上都不對(duì)12是方程的解，則a的值是（ ）A5BC2D113把a(bǔ)千克鹽溶進(jìn)b千克水中制成鹽水，那么x千克這樣的鹽水中含鹽（ ）A千克B千克C千克D 千克14 一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中，至少有（ ）A 一個(gè)銳角B 兩個(gè)銳角C 一個(gè)鈍角D一個(gè)直角15如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3 cm，一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形沿著正方形ABCD的邊ABBC CDDAAB連續(xù)地翻轉(zhuǎn)，那么這個(gè)小正方形第一次回到起始位置時(shí)，小正方形中箭頭的方向（ ）A朝左B朝上C朝右D朝下16下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，首尾順次相接能組成三角形的是（ ）A10 cm , 2 cm , 15 cmB15 cm , 9 c

4、m , 25 cmC6 cm , 9 cm, 15 cmD5 cm , 5 cm , 5 cm17已知，用含的代數(shù)式表示應(yīng)有（ ）AB CD18 如圖，O是直線AB上的一點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)作射線OC， 已知OD、OE分別平分AOC、COB則ODE是（ ）A鈍角三角形B銳角三角形C直角三角形D無(wú)法判斷二、填空題19代數(shù)式、中， 是整式，_ 是分式.20寫出一個(gè)以為解的二元一次方程組 .21如圖，已知AB=AC，要使ACDABE，只要增加條件 .(寫出一個(gè)即可)22如圖，AOB=90°，它繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)30°后得到COD，則AOC=_，BOC=_，COD=_23已知，ABC的面積是，那么D

5、EF中EF邊上的高是_cm24如圖：請(qǐng)寫出圖中有 個(gè)三角形，分別是 25若A=3x2，B=12x，C=5x，則A·B+A·C=_26一個(gè)正方體骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)注16這六個(gè)數(shù)字，任意投擲骰子，擲得2的倍數(shù)的可能性與擲得3的倍數(shù)的可能性誰(shuí)大？ 27已知3x2y5，用關(guān)于x的代數(shù)式表示y，為 .28如圖，OP平分EOF，PAOE于點(diǎn)A.已知PA2cm，求點(diǎn)P到OF的距離為 29 在公式中，已知,，且,則的值是 30÷（ ）=；31在括號(hào)前面添上“+”或“-”號(hào)，或在括號(hào)內(nèi)填空：(1）= (）；(2）= (3）= (）；(4）= (5）= - ( )；(6）= 32填

6、空：(1） =；(2）÷ =；(3） =33用筆尖扎重疊的紙得到如圖成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖案，在圖中找出： (1)兩對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn) ， ； (2)兩組對(duì)應(yīng)線段 ， ； (3)兩組對(duì)應(yīng)角 ， 三、解答題34當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值恰好是分式方程的根，試求字母的值.35如圖，,BC=CD，AB=ED，AF=FE，畫出所給圖形繞點(diǎn) 0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形.36化簡(jiǎn)：(1） (2）37已知a,b,c是ABC三邊,，試判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由38當(dāng) x取什么值時(shí)，下列分式的值為零？(1)；（2）；（3）39完全平方公式計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)40已知關(guān)于 x， y 的方程組(1)若

7、x的值比y 的值小 5，求m的值；(2)若方程組的解適合方程，求m的值.41小明在解的一道數(shù)學(xué)題是：“已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足，求 a 的值.”小華說(shuō)這題可以理解為關(guān)于 x，y 的方程組的解滿足,你認(rèn)為小華的理解正確嗎？并求出a的值.42現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“ 、”：，如，求43如圖所示，已知線段a，b，c，用直尺和圓規(guī)作ABC，使AB=c，BC=a，AC=b44如圖是蝴蝶的部分示意圖，請(qǐng)你在方格中畫出另一半45在不透明的口袋中裝有大小、質(zhì)地完全相同的分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3的三個(gè)小球，隨機(jī)摸出一個(gè)小球（不放回），將小球上的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字，然后再摸出一個(gè)小球?qū)⑿∏蛏系臄?shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字（利用表格或樹狀圖解答）(1）能組成哪些兩位數(shù)？(2）小華同學(xué)的學(xué)號(hào)是12，有一次試驗(yàn)中他摸到自己學(xué)號(hào)的概率是多少？答案：（1）【參考答案】一、選擇題1C2B3D4D5D6C7D8D9A10C11B1