幼兒園中班下課件《水果串》

1、幼兒園中班下課件水果串幼兒園中班下課件水果串應(yīng)該要怎么寫呢？我們不妨一起來參考下范文吧！以下是小編為您搜集整理提供到的幼兒園中班下課件水果串內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！幼兒園中班下課件水果串教學(xué)目標1、學(xué)會剝水果，并會做水果串。2、體驗集體勞作的快樂?；顒訙蕚?、各種水果。2、盤子、牙簽?；顒舆^程1、通過交流，引起幼兒對水果的興趣，認真觀察水果。如：小朋友們，你們在家里有沒有吃過水果呢？你們見過哪些水果沒有？我今天帶來了些水果，你們都睜大你們的眼睛仔細瞧一瞧，你們有沒有見過？有沒有吃過呢？2、出示水果，引導(dǎo)幼兒對水果的作用和使用方法。如：小朋友們，你們看這是什么？（幼兒作答蘋果）

2、那你們看一看蘋果是什么顏色的呢？它的形狀又是怎么樣的呢？還有它們的味道呢？我們中哪個小朋友愿意站起來告訴大家？我現(xiàn)在先請一位小朋友來摸一摸，聞一聞，然后再告訴大家好不好。3、讓幼兒實踐，引導(dǎo)幼兒參與活動的積極性。如：這位小朋友來過來摸了摸這個蘋果，而且也聞了聞，那就讓他大點聲告訴大家它是什么味道的？是什么形狀的？4、教師小結(jié)：其實水果是非常有用的，它們營養(yǎng)豐富，味美可口，你們每天吃一種水果，你們的身體就會非常棒，而且有的水果還可以美容養(yǎng)顏，讓你更加充滿活力，更加漂亮，你們想要變得漂亮，招人喜愛的話，我建議你們養(yǎng)成每天飯后吃種水果的好習(xí)慣。5、再次通過交流，教授幼兒剝水果的方法。如：小朋友們，你

3、們知道嗎？這些水果都有自己漂亮的衣服，你們要是想保留這些漂亮的衣服，就要學(xué)會把這些衣服整理地干凈整齊，今天我就教小朋友們，如何剝水果皮，首先看一下我手里的橘子，它的衣服是綠色的，我們怎樣來幫它把衣服脫掉呢？我們先從它凹的一點下手，然后用手指從上往下剝。6、請幼兒示范，進行操作。如：我已經(jīng)給小朋友講了方法，現(xiàn)在我要請一位小朋友來操作，看一下他的方法對不對？7、啟發(fā)幼兒交流，嘗試穿水果串如：小朋友們，水果皮剝好了，你們想一想這些水果還有沒有其它的做法？我提示一下，你們吃的冰糖葫蘆是什么樣的？是不是用水果和山楂穿起來的。（幼兒作答是的.）。小朋友們，這些水果也可以像冰糖葫蘆那樣穿法，我這里有牙簽，我

4、們就把水果切塊穿起來，做個水果串吧！8、分發(fā)水果和牙簽，讓幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。9、出示做好的水果串，大家欣賞品嘗。如：瞧一瞧，小朋友們的水果串做得可真好，真像冰糖葫蘆哦，小朋友們辛苦了，吃個水果串慰勞自己吧！相關(guān)內(nèi)容中班語言有禮貌教案與反思設(shè)計背景為了更好地培養(yǎng)中班幼兒的禮貌行為，重點培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為：見到老師、小朋友會主動地問好、問早，離園會和老師小朋友再見，會使用簡單的禮貌用語，如：你好、謝謝、再見、請、對不起、沒關(guān)系等，并針對這一常規(guī)要求，要求家長配合在早晨入園和離園時提醒孩子和老師小朋友問早、再見，在家培養(yǎng)孩子使用禮貌用語，在幼兒園由教師引導(dǎo)教育孩子做個有禮貌的好寶寶。培養(yǎng)了

5、幼兒良好禮貌行為。所以我選擇了這么一節(jié)關(guān)于品德教育的語言活動，我覺得向幼兒進行這方面的教育十分重要。根據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要，在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。因此，從小重視規(guī)范他們的行為，對他們形成良好的思想品德和文明行為具有特殊意義?；顒幽繕?、通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。2、懂得生活中的正確文明行為。3、培養(yǎng)幼兒的動手能力。重點難點重點：通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為難點：懂得生活中的正確文明行為?；顒訙蕚湫⊥妙^飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關(guān)于有禮貌的動畫故事。畫好的娃娃圖片，油畫棒，棒棒膠，線。動物飾。活動過程一、導(dǎo)入部分1

6、、手指游戲。問：游戲里的小兔有沒有禮貌？2、今天老師請來了一位客人，小朋友想看嗎？1)出示小兔：“小朋友，你們好！”教師引導(dǎo)說：“小兔在問你們好，你們應(yīng)該說什么?。俊苯處煿膭钣變悍e極參與，和大家一起說禮貌用語(2)小木偶要走了：“小朋友，再見” 。小朋友們主動和小木偶再見。教師小結(jié)：與人見面要主動問好，分手的時候要主動說再見，這樣才是個有禮貌的好孩子。二、進行部分：1、師：小朋友，小兔給大家?guī)砹艘粋€故事，我們一起來欣賞。幼兒觀看動畫片。教師提問：（1）誰最有禮貌？（2）豬小弟是怎樣做的？教師小結(jié)：這個故事告訴我們，做個有禮貌的好孩子。2、小朋友給小兔表演一個節(jié)目好嗎？歌表演：對不起、沒關(guān)系3

7、、想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為。（輕輕地走路，小聲說話，請小朋友先洗手，喝水，在車上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂定主人的東西。）4、小白兔給我們也帶來了好看節(jié)目小朋友想看嗎？（情景表演）小動物之間問好，不小心捧著別人了說對不起，別人給你東西說“謝謝”。5、觀看圖片。（正確的禮貌行為）三、結(jié)束部分：小朋友做一個禮貌寶寶，有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。教學(xué)反思對于中班幼兒來說，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。 培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。是能有禮貌地向老師、同伴問早、說再見。對班級中幼兒的禮貌表現(xiàn)有一定的了解：班級中有很多幼兒來

8、園時或離園時從來不向老師問早、問好、說再見；但也有小部分幼兒在禮貌方面表現(xiàn)比較好，現(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好。通過此次活動，幼兒會更主動、正確地使用禮貌用語，懂得禮讓，對人有禮貌，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教會幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，見到人要主動問好，待人接物要有禮貌規(guī)則”對幼兒來講并不陌生，但是幼兒年齡小，自覺遵守規(guī)則的意識還很差，他們的語言行動易受當時情緒和情景的影響，因此注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，可能是由于操作的時間過長，因此，整節(jié)課的活動時間沒有把握好，導(dǎo)致最后環(huán)節(jié)幼兒涂色規(guī)則上顯得有點長，這個環(huán)節(jié)主要是把禮貌寶寶有禮貌的送給別人，目的不是涂色，我想讓小朋涂完，所以這個環(huán)節(jié)長了一點，在今后的活動中應(yīng)注意在環(huán)節(jié)上處理的