第2講散文：理解文章重要詞語(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上散文：理解文章重要詞語Preview of the class一、考點解讀知彼二、做題原則知己三、答題方法百戰(zhàn)不殆一、考點解讀 所謂“重要詞語”，從命題者的角度而言， 一是這個詞語在文中有重要作用： 或反映深層含義 或體現(xiàn)作者觀點 或在結(jié)構(gòu)上有獨特作用 或有修辭作用 二是通過這個詞語可以檢測出考生的理解水平。 “含義”一般有： 1語境義： 多義詞在語境中的確切義 詞語的隱含義、引申義 詞語在語境中的特定義、臨時義 2指代義：指代的內(nèi)容、對象或范圍 3修辭義：比喻義、雙關(guān)義、象征義、反語 義、色彩義等 二、做題原則：詞不離句 1理解詞的比喻義要尋找本體釋義。 2理解代詞

2、義要尋找上句釋義。 3理解詞的引申義，隱含義，臨時義，概括義，則從整體閱讀出發(fā)，結(jié)合作者的感情、觀點、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應(yīng)的闡釋句釋義。 三、答題方法 1根據(jù)詞的原義進(jìn)行推演 【例】 去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，你說我要盡量地吞咽今年北平的春天。今年北平的春天來得特別地晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠(yuǎn)引了。 題目：“我要盡量地吞咽今年北平的春天”，這里“吞咽”的含義是什么？作者說這句話，表達(dá)了什么樣的感情？（4分） 2聯(lián)系上下文內(nèi)容理解詞義 做題原則：“詞不離句，句不離段，段不離篇

3、”。 u 如果是指示代詞，就去該詞的前后找； u 一般詞，先確定“重點詞語”所在的語句或段落， 如果是首句，一般從本段下文(有時要聯(lián)系上段)尋找答案； 如果是中間句，要從本段上下句尋找答案； 如果是尾句，要從上文(有時也要聯(lián)系下段)尋找答案。 【例】人類社會的每一個發(fā)展階段各有其獨特的文化，要是我們把人類文化的每一個階段的成就綜合起來，分門別類，互相比較，就可以對各個階段人類文化發(fā)展的相對量及其發(fā)展進(jìn)度的比率得到一個印象。這一段有兩個“其”字。第一個“其”指代的是，第二個“其”指代的 【例】中國新詩是帶著兩大革命胎記誕生的：首先是在科學(xué)與民主以至社會主義的新思潮推動下，掃除了舊體詩詞唱濫的那套

4、封建士大夫的審美情趣，確立了富有現(xiàn)代社會色彩和生活情調(diào)的詩歌境界；其次是力圖摒棄僵死的文言詞語，而以口語入詩，作所謂白話詩，以利于反映現(xiàn)實表現(xiàn)真情。從而走上了“詩體的大解放”的道路，其主要成就便是自由詩的誕生。在音律形式上，它自然也曾對外國詩歌有所借鑒，但主要都加以溶化，在中國現(xiàn)代口語基礎(chǔ)說提煉出詩的語言來，而形成為中國的自由體新詩。 題：“中國新詩是帶著兩大革命胎記誕生的”，其中的“兩大革命胎記”分別指什么?3結(jié)合修辭手法理解詞義 比喻義 【例】同一件東西，司馬遷當(dāng)作死人的防腐溶液，鐘嶸卻認(rèn)為是活人的止痛藥和安神劑。司馬遷報任安書只說“舒憤”而著書作詩，目的是避免“姓名磨滅”“文采不表于后世

5、也”，著眼于作品在作者身后起的功用，能使他死而不朽。鐘嶸則強(qiáng)調(diào)了作品在作者生時起的功用，使他和艱辛冷落的生涯妥協(xié)相安，一個人潦倒愁悶，全靠“詩可以怨”獲得了消遣、慰藉和補償。 怎樣理解“防腐溶液” “止痛藥和安神劑”在文中的含義。 喻體特點本體 3結(jié)合修辭手法理解詞義 擬人義 【例】春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。 怎樣理解“掙扎” 在文中的含義。 模擬了人的（ ）情態(tài)表現(xiàn)了本體（ ）特點 點明修辭手法 3結(jié)合修辭手法理解詞義 反語義 【例】唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!(朱自清 背影) “聰明”的意思是：。 本義（褒義或貶義）語境義（和本義相反） 點明修辭手法4結(jié)合文章主旨理

6、解詞語的象征義 文中重要詞語的含義，往往和作者的思想觀點、情感，文章主旨有著密切的關(guān)系。因此，這類詞語的理解還要和文章的思想內(nèi)容聯(lián)系起來思考。 【例】四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味是什么?是勇氣!這兩個普通又非凡的字眼，又一次叫我感到心頭怦然一震。這一震，便使眼前的景象定格，成為四月春天獨有的壯麗的圖畫，并終于被我找到了。擁有了這三幅畫面，我自信擁有了春天，也懂得了春天。文章結(jié)尾，“擁有了這三幅畫面，我自信擁有了春天，也懂得了春天”，請聯(lián)系全文，簡要說說你對“春天”的理解?！咎崾尽考?xì)讀原文可知，作者描繪了三幅畫面：一束艷紅的帶露玫瑰夜間悄悄地打開窗子伸進(jìn)屋來；像偉大的雕塑一樣的幾個姑娘在

7、河邊陶醉地親吻著春天；大片大片的小花在冷風(fēng)冷雨中冒出草地，像英雄那樣傲然挺立。作者借此突出了維也納四月春景的壯麗和見到那壯麗畫面時的驚奇和激動，從而理解到了生命的真諦。 本講考點總結(jié) 一、“重要詞語”的特點 或反映深層含義 或體現(xiàn)作者觀點 或在結(jié)構(gòu)上有獨特作用 或有修辭作用二、做題原則 詞不離句，到上下文找答案 三、答題方法 1根據(jù)詞的原義進(jìn)行推演 2聯(lián)系上下文內(nèi)容理解詞義 3結(jié)合修辭手法理解詞義 4結(jié)合文章主旨理解詞語的象征義I Have A Dream WestlifeI have a dream a song to singTo help me cope with(應(yīng)對) anythin

8、gIf you see the wonder of a fairy tale（童話） You can take the future even if you failI believe in angelsSomething good in everything I seeI believe in angelsWhen I know the time is right for meI'll cross the stream I have a dreamI have a dream,a fantasy(幻覺)To help me through realityAnd my destinat

9、ion（目的地） makes it worth the whilePushing through the darkness still another mileI believe in angelsSomething good in everything I seeI believe in angelsWhen I know the time is right for meI'll cross the stream I have a dreamI have a dream a song to singTo help me cope with anythingIf you see the wonder of a fairy taleYou can take the future even if you failI believe in angelsSomething good in everything I