小學(xué)XX-2019學(xué)年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃_2

1、小學(xué)XX-2019學(xué)年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)在上級(jí)有關(guān)部門的工作 精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上 學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園 文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施 綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以 少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少 年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì) 工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作思路：強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

2、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)三、具體措施：強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn) 校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所 ；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛 不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評(píng) 比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查 監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn) 行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營 造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍

3、，打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式 ，努力使每次升旗都能使學(xué)生受 到一次德育教育。抓好心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育 ，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng) 設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多 管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道 開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝 通,交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、

4、中秋節(jié)、國慶 節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題 教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀，激 發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自 己合法權(quán)益的意識(shí)。開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、 日常行為規(guī)范教育、法制教育

5、、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激 發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則， 努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品 質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)文明禮儀 教育指導(dǎo)綱要等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個(gè)道德 好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動(dòng)要求， 從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情 操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德 育教育的實(shí)效性，

6、切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英 小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。以中小學(xué)文明禮儀教育綱要為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào) 查主題開展活動(dòng)；以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)；以 學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破 口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營 造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí).強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。認(rèn)真使用好班主任工作手冊(cè)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工 作。進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。抓好班隊(duì)與

7、學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué) 生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互 動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班班 主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué) 校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣 傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用 ，組織開展教育活動(dòng)。定期 開展隊(duì)干培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。通過建立各種興趣小組 培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。四、具體工作安排：九月開學(xué)典禮、德育工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)。以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則、規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想道德 建設(shè)。禁毒班會(huì)主題教育十月加強(qiáng)常規(guī)教育“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)；慶“國慶”主題活動(dòng)召開隊(duì)干工作反饋會(huì)。十一月召開少先