室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_第1頁
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_第2頁
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_第3頁
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_第4頁
室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案_室內(nèi)團(tuán)建游戲策劃行程一:【一天時(shí)間項(xiàng)目流程安排】08 : 00 09 : 00 統(tǒng)一集合、到達(dá)雷霆基地或客戶公司會(huì)議室( 杭州周邊 1 小時(shí)基地 )09 :0010 :00換裝、破冰起航、熔煉團(tuán)隊(duì)10 :0011 :00團(tuán)隊(duì)合力神龍取水11 : 00 12: 00 計(jì)劃執(zhí)行 排兵布陣12 :0013 :30補(bǔ)充能量團(tuán)隊(duì)中餐13 :4014 :40激情飛揚(yáng)團(tuán)隊(duì)雙解碼14 :4015 :40合力創(chuàng)新引爆未來15 :5016 :40密切溝通驛站傳書16 :5017 :10總結(jié)提升合影留念室內(nèi)項(xiàng)目介紹:1、合力創(chuàng)新引爆未來 !培訓(xùn)器材:任務(wù)書、PVC管、直通十字等接頭

2、培訓(xùn)目標(biāo):部門溝通 ; 分工與執(zhí)行,溝通方式,溝通技巧 ; 系統(tǒng)思考,過程管理 ; 信息整合,整體規(guī)劃,創(chuàng)新與效率; 合力制勝,團(tuán)隊(duì)合作。項(xiàng)目寓意:1、 體驗(yàn)不同的溝通模式及不同位面溝通之間的沖突2、 建立良好的工作習(xí)慣流程3、 培養(yǎng)積極的心態(tài)、高度的責(zé)任感4、 培養(yǎng)高度契合執(zhí)行力5、 體會(huì)團(tuán)隊(duì)力量,引爆未來!2、齊心協(xié)力搶灘登陸!內(nèi)容:如何使用有限的過河資源,用最快的時(shí)間,讓全體隊(duì)員一次性安全通過一條水流湍急的大河, 每塊木板在任何時(shí)候都需要有人用身體接觸, 如果不接觸,則木板將會(huì)隨流沙河飄走,每個(gè)成員不能接觸到地面,接觸地面就所有成員重頭開始。3、競爭與合作荊棘排雷!項(xiàng)目簡介:全體隊(duì)員利用

3、 40 分鐘時(shí)間, 要求全體學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照規(guī)則要求在布滿地雷的區(qū)域中找到一條通道,走出雷區(qū)。項(xiàng)目目的: 1) 領(lǐng)導(dǎo)力,管理者在組織中的作用 ;2) 重視工作效率 ;3) 決策與決策目標(biāo) ;4) 突破思維定勢;5) 好的方法可以事半功倍!5、合力創(chuàng)新雷區(qū)取水!項(xiàng)目簡介:在近15 平方米的“雷區(qū)”中放有隊(duì)員們闖關(guān)所必需的飲水資源,在不能踏入雷如何利用現(xiàn)有的道具( 每隊(duì)一根長繩) , 去獲取所需的資源 ?項(xiàng)目目的: 1、領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)之間需要競爭也需要合作 ;2 、怎樣通過團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到雙贏;3、市場競爭是最佳目的就是共贏;4 、展示同心協(xié)力的益處,共同體驗(yàn)成功 ;5、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維!6、

4、激情挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)5 分鐘 !項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi),將連續(xù)完成:擊鼓顛球、不倒森林、珠行萬里、一圈到底、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造夢想的五個(gè)項(xiàng)目組合!培訓(xùn)目標(biāo):1、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而強(qiáng)化信念和實(shí)行力 ;2、構(gòu)建完美的Teamwork, 建立最好的團(tuán)隊(duì);3、挖掘每個(gè)人具備的挑戰(zhàn)的意志和熱情;4、在歡樂的活動(dòng)中,向更快更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。7、決戰(zhàn)沙場排兵布陣!項(xiàng)目介紹: 把學(xué)員分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì), 每個(gè)團(tuán)隊(duì)有四種角色, 將軍、傳令官、戰(zhàn)場督導(dǎo)各一人, 剩下的為士兵, 雙方士兵在將軍的指揮下, 攻擊對方士兵,幸存者多為勝方,決戰(zhàn)沙城,誰主沉浮 ?培訓(xùn)目標(biāo):1、 建立小組成員的相互信任。 2、 促進(jìn)溝通與交流。3、 使小組

5、充滿活力。 4、管理上的換位思考。5、高層、管理層、執(zhí)行層之間的信息傳遞。6、細(xì)節(jié)決定成敗。8、溝通合作團(tuán)隊(duì)雙解碼!項(xiàng)目介紹:各隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間 (30 一 40 分鐘 ) 內(nèi),將反扣在桌面上的26張撲克按紅桃A,黑桃A,紅桃2,黑桃2(也就是一張紅桃一張黑桃)這樣的順序一直翻到K(也就是最后到黑桃K)培訓(xùn)目標(biāo):使參與者提升對于“思維創(chuàng)新”的認(rèn)識和理解; 使參與者感受組織內(nèi)部合理分工的重要性 ;使參與者思考決策與執(zhí)行的關(guān)系 ; 使參與者在快節(jié)奏的體驗(yàn)中感受團(tuán)隊(duì)合作。9、溝通執(zhí)行驛站傳書!項(xiàng)目介紹:全隊(duì)成員排成一列,培訓(xùn)師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾,由排尾傳

6、遞給排頭。要求如下:1、人不能講話( 包括有規(guī)律的發(fā)出聲音) 、移動(dòng) ;2、不能使用字、筆及手機(jī)短信等工具;3、前面的人不能往后看;4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。培訓(xùn)目標(biāo): 1. 了解溝通的過程和要素 ;2. 體會(huì)溝通中的組織障礙及控制 ;3. 認(rèn)識到突破性思維的益處;4. 善于利用規(guī)則 ;5. 增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神 !10 、溝通合作神筆馬良 !項(xiàng)目介紹:在地上放一張一平米大的紙。 所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。培訓(xùn)目標(biāo): 1. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。 2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。3. 感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為

7、方式的變化及所需要的調(diào)整。4. 提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。11、抱團(tuán)打天下團(tuán)隊(duì)更精彩 !項(xiàng)目介紹: 一道高 1.5 米的“墻”用繩子示意,在提供有限道具的前提下,全部隊(duì)員要從墻的一端跨越到另一端。項(xiàng)目目的:1、讓學(xué)員體驗(yàn)到有些看似簡單的任務(wù)完成起來并不簡單。人往往會(huì)傾向于通過直接的觀感來判斷事物,而忽視或不習(xí)慣于對事物進(jìn)行分析和分解。2、培養(yǎng)對目標(biāo)和任務(wù)的分析和分解的能力是團(tuán)隊(duì)提高績效的必要前提。另外,執(zhí)行中的過程有效控制和合理作業(yè)分工也是提高執(zhí)行力和保障任務(wù)成功的重要藝術(shù)。3、尋找最高效最安全的方式,效率與細(xì)節(jié)至關(guān)重要,只有團(tuán)隊(duì)精誠合作,齊心協(xié)力才能順利完成項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)只有蠻干是不夠的

8、。12 、領(lǐng)導(dǎo)力提升孤島求生!項(xiàng)目介紹:這個(gè)項(xiàng)目的名字叫緊急救援,又稱孤島求生,是拓展訓(xùn)練針對組織 / 企業(yè) / 團(tuán)隊(duì)管理設(shè)計(jì)的最經(jīng)典的項(xiàng)目之一, 看似簡單的活動(dòng)所蘊(yùn)涵的道理,揭示的問題,對人的震撼,能夠讓我們回味無窮這又會(huì)是一大考驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo): 1. 層級之間、 部門之間以及不同角色人員的有效溝通;2. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)。 3. 突破思維定勢, 培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識 ;4. 信任與合作;5. 時(shí)間管理與80/20 法則。13 、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)穿越魔方!項(xiàng)目介紹:每一位學(xué)員依次穿越一個(gè)立體電網(wǎng),由于電網(wǎng)有6個(gè)面一個(gè)面進(jìn)入5 個(gè)出口 !培訓(xùn)目標(biāo):開發(fā)智力、拓展思維、提高邏輯能力、空間幾何能力、提升記憶力。培養(yǎng)耐心、增強(qiáng)競爭意識 合作意識 團(tuán)隊(duì)意識領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 !14 、凝聚與突破團(tuán)隊(duì)力量!項(xiàng)目介紹:所有隊(duì)員在一根能夠承受一個(gè)人重量的繩子, 要求全體隊(duì)員把他拉成一個(gè)圓, 然后團(tuán)隊(duì)成員依次在上面走一圈, 同時(shí), 制定目標(biāo),擺動(dòng)繩圈,共同完成 ! 體現(xiàn):眾人劃槳開大船!培訓(xùn)目標(biāo):100%的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論