三字經(jīng)“為人子-方少時-親師友-習(xí)禮儀--香九齡-能溫席-孝于親-所當(dāng)執(zhí)-教案

1、o吉化三中校本教案課題三字經(jīng)“為人子，方少時，親師友 習(xí)禮儀 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知首孝弟，次見聞?！苯?學(xué) 目 標(biāo)1.懂得孝和悌，懂得向善路上應(yīng)該怎么做2、讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩3.能使學(xué)生們換個角度看待科學(xué)教學(xué)過程設(shè)計一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。上新課前老師想考考你們，同學(xué)們愿意接受考驗嗎？舊時私塾先生讓孩子背書有“背帶書” “背理書”“背年書” “挑書”之說。首先是背帶書，哪位同學(xué)能把前一節(jié)課學(xué)習(xí)的三字經(jīng)背誦出來呢？接著是挑書，老師說上句，你來背下句。二、誦讀句子為人子，方少時，親師友 習(xí)禮儀香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知

2、首孝弟，次見聞。三、學(xué)文曉理（一）為人子，方少時，親師友 習(xí)禮儀1、譯文作為父母的兒子，在年少的時候，要親近良師益友，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。2、啟小學(xué)會親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學(xué)到許多后益的經(jīng)驗和知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。提問:請同學(xué)分享每周父母花多長時間陪你們？（如果，假設(shè)你的爸媽很少陪你， 你會有什么想法呢？）我們看看古代的一個同齡人是怎么做的。（二）講解：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”（講黃香的故事）1、注釋香：黃香，據(jù)說他九歲就懂得孝順父母雙親，冬天臨睡以前給父母暖被窩。執(zhí)：遵守。2、譯文大意東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父

3、母的人都應(yīng)該實行和效仿的。3、拓展：（1）、有關(guān)孝敬父母的名人名言樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。誰言寸草心，報得三春暉。孟郊慈孝之心，人皆有之。 一一蘇轍出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。孟子曰： 不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！保?）故事舜孝感動天漢文帝劉恒親嘗湯藥老萊子戲彩娛親（三）講解：“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”1、注釋 悌于長：尊敬和愛戴兄長。悌，敬愛，指弟弟敬愛和順從哥哥。2、譯文漢代人孔融四歲時， 就知道把大的梨讓給哥哥吃， 這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。（四）反思: 為什么他們會這么做？是什么在驅(qū)使他們？

4、父母，兄長為你做過什么？（善，恩）引入：感恩。實施時，是由我請大家閉上眼睛，靜靜思考和跟著我的語音提示回憶父母是怎么無私的關(guān)愛我們的。然后請大家來分享。有的孩子真的有所悟，而有的不但配合，還總是睜眼。不過，我覺得當(dāng)時助教體 會得更深，學(xué)到了更多的東西。1 .講述感恩的心的故事（示范手語，放在最后傳授）2.我們?nèi)绾稳ジ卸?？【討論：可以請助教幫助】黃香和孔融都是后來成為大官的人，可是人們記住的 不是他們成為大官，而是他們兒時的這些故事。這是因為“感恩”自古就是中國人的精神內(nèi)核，使我 們最先要做到的。孝悌了，就可以做善事了嗎？我們還需要做什么：講解后兩句（五）“首孝弟，次見聞?！?、譯文一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。2、啟木孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎(chǔ)；我們要隨時隨地的學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。四.總結(jié)1、背誦今日所學(xué)。2、教師小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了 “黃香溫席”、“孔融讓梨”這兩個故事，懂得了孝順父母、尊敬兄長是每個人從小就應(yīng)具備的美德，同時我們還得學(xué)好文化知識，希望同學(xué)們像黃香、孔融一樣做個德才兼?zhèn)涞暮煤⒆樱ò?書：德才兼?zhèn)洌?。板書設(shè)計：-可編輯修改-第四課孝順父母