長(zhǎng)沙2016年教師考編小學(xué)科學(xué)試卷(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 考場(chǎng)座位號(hào)： 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 小學(xué)科學(xué)學(xué)科試卷（滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘）題目一二三四五總分得分得分評(píng)卷人一、選擇題（以下各題均有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將此選項(xiàng)的字母代號(hào)填在答題欄中，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1在生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個(gè)植物體上生長(zhǎng)并開花結(jié)果。這種繁殖方式只能是( ) A嫁接 B扦插 C組織培養(yǎng) D種子繁殖2煤是一種不可再生的資源，它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代形成的( ) A藻類植物 B

2、蕨類植物 C裸子植物 D被子植物3科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是( ) A界 B門 C屬 D種4同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是( ) A人的單眼皮和雙眼皮 B羊的黑毛和短腿C菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D兔的白毛和貓的白毛5.在研究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A.不能轉(zhuǎn)向 B.不能向前游動(dòng) C.不能上浮 D.失去平衡而側(cè)翻6.環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是 ( ) 酸雨 潮汐 赤潮

3、水俁病 大脖子病 A. B. C. D.7.如圖1所示，拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法。如果某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上跑了100m，那么下列說法正確的是：（ ）A 輪胎受到地面的摩擦力對(duì)輪胎做了負(fù)功 B 輪胎受到的重力對(duì)輪胎做了正功C 輪胎受到的拉力對(duì)輪胎不做功 D 輪胎受到的地面的支持力對(duì)輪胎做了正功 圖1 8.如圖2所示的電路中，開關(guān)只控制燈L2的電路是( )9.關(guān)于磁體和磁場(chǎng)，以下說法中錯(cuò)誤的是( ) A懸掛起來的小磁針靜止時(shí)，小磁針的北極指向地理的北極附近B鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化C磁體之間的相互作用力是通過磁場(chǎng)而發(fā)生的D通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場(chǎng)10.下列說法正

4、確的是（  ）A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的   B.聲音在真空中也能傳播C.聲音的傳播不需要介質(zhì)     D.女生的音調(diào)都是一樣的11.下列物理量中，用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是（  ）A.速度      B.力     C.壓強(qiáng)      D.功12下列光現(xiàn)象中，屬于光的反射的是( )A立竿見影   B小孔成像 C能從各個(gè)方向看到黑板

5、上的字D在河邊看到的水中的小魚13.把重5N、體積為0.4 dm³的物體投入水中。若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法中正確的是（g取10Nkg）（ ）A物體漂浮，F(xiàn)浮=5N B物體漂浮，F(xiàn)浮=4NC物體懸浮，F(xiàn)浮=5N D物體沉底，F(xiàn)浮=4N14.海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源庫(kù)，下列關(guān)于海水綜合利用的說法正確的是 ( ) A海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化即可得到鉀單質(zhì)B海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學(xué)變化C從海水中可以得到NaCl，電解熔融可制備氯氣D利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能15. 圖3所示的4個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) 圖316.某學(xué)生用量筒量取液體，視線與液體凹液面

6、的最低處相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為 ( ) A.大于10mL B.小于10 mL C.等于10 mL D.無法確定17.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到測(cè)量要求的是：（ ）A用托盤天平稱量25.2g氯化鈉B用10mL量筒量取7.50mL稀硫酸C溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68°C D用pH試紙測(cè)得溶液pH為4.218. 一年之中，太陽(yáng)直射回歸線的節(jié)氣有（ ）A春分、夏至 B春分、秋分 C秋分、冬至 D夏至、冬至19教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理是（ ）A門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T

7、沒有受到摩擦力的作用B門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦20.白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是 ( ) A鋼筋 B銅制品 C大理石 D鋁合金 得分評(píng)卷人密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 二、判斷題（正確的在題后畫，錯(cuò)誤的在題后畫×，每小題2分，共10分）。21小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程，在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣，具有十分重要的位置。（ ） 22. 為了防止小包裝食品受潮，在一些食品包裝袋

8、中放入的干燥劑是氫氧化鈉。 （ ） 23能量有不同的表現(xiàn)形式，聲、光、電、熱、磁都是能量的不同的表現(xiàn)形式。 （ ）24. 如圖4所示，物體乙放在水平地面上，在物體乙上再放一物體甲，當(dāng)用水平向右的拉力F拉甲物體時(shí)，甲、乙兩物體均保持靜止，那么乙物體受到的力的個(gè)數(shù)為5個(gè)。 （ ）圖425.到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O的溫度太低。 （ ）得分評(píng)卷人三、閱讀材料并回答問題（6分）。26. 材料一：通常食醋中約含3%5%的醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，在溫度高于16.6OC時(shí)是一種無色液體，易溶

9、于水，醋酸具有酸的性質(zhì)。材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣。動(dòng)物骨頭中含有磷酸鈣，但磷酸鈣難溶于水，卻能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽。(1)在10OC時(shí)，醋酸的狀態(tài)是_；(2)生活中能否用鋁制品來盛放食醋？_，原因是_ _；(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)，常常會(huì)加入少量食醋，這樣做的理由是 得分評(píng)卷人 考場(chǎng)座位號(hào)： 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（第27、28題各4分，第29題6分，第30、31、32題各8分，共38分）27.（1）將細(xì)口瓶中的液體傾倒入試管中時(shí)，應(yīng)注意的是：將細(xì)口瓶的塞子應(yīng) 在桌子上。傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng) ， 瓶口要挨著試管口

10、，緩慢地倒。（2）將掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)會(huì)變小，是由于石塊受到一個(gè) 的浮力；若將石塊浸沒水中更深處，浮力大小將 。28. 一位中學(xué)生想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖5所示的電路，選用的器材有：阻值約為4的鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，00.6A的電流表，03V的電壓表，滑動(dòng)變阻器（10，2A），開關(guān)，導(dǎo)線等。 （1）他根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 端（選填“a”或“b”）。（2）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動(dòng)滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)。則產(chǎn)生故障的原因是 。（選填下面

11、答案的序號(hào)） A滑動(dòng)變阻器最上端兩個(gè)接線柱接入電路 B滑動(dòng)阻器最下端兩個(gè)接線柱接入電路（3）排除故障后。他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在右表中，當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖6所示。此時(shí)電流表的示數(shù)為 A。由表中數(shù)據(jù)可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成 比。 實(shí)驗(yàn)序號(hào)U/VI/A0.40.10.80.21.21.60.42.00.5圖5 圖629某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律，他首先按圖7所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處。經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向_ 調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，他把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)

12、光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向_移動(dòng)，這次成的是倒立、_的實(shí)像。HHFFAB 圖730圖8是某教師設(shè)計(jì)的二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好。12 稀鹽酸石灰石氫氧化鈉溶液微型氣體實(shí)驗(yàn)器1紫色石蕊溶液2澄清石灰水止水夾112止水夾2 圖8（1）關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，擠壓膠頭，滴入稀鹽酸，生成的二氧化碳在微型氣體實(shí)驗(yàn)器內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)。1處紫色的石蕊溶液變成紅色，2處的反應(yīng)現(xiàn)象是 。（2）關(guān)閉止水夾2，打開止水夾1，再次擠壓膠頭，一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 。這是由于 （用化學(xué)方程式表示）的緣故。 （3）有學(xué)生認(rèn)為：二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)，

13、因此實(shí)驗(yàn)（2）出現(xiàn)的現(xiàn)象不足以證明是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。那么，如何利用化學(xué)方法證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)？該實(shí)驗(yàn)方案是 。31. 某學(xué)生做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答問題：試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號(hào)饅頭碎屑2 mL唾液37 水溶10分鐘加兩滴碘液2號(hào)饅頭碎屑2 mL清水37 水溶10分鐘加兩滴碘液（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是             試管。(2) 1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是   

14、;     。(3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)                  ，2號(hào)                     。（4）本實(shí)驗(yàn)用37 水溶，是因?yàn)?#160;             。32圖9為一生長(zhǎng)旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（1） 在植物體內(nèi)存在著把根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的管道，這種管道叫做 ；（