遇到瞎指揮的領(lǐng)導(dǎo)我是這么做的

1、遇到瞎指揮的領(lǐng)導(dǎo)，我是這么做的 一、與健忘型領(lǐng)導(dǎo)共事 有的領(lǐng)導(dǎo)很健忘，明明在前一天講過某一件事，可二三天后，他卻說根本沒講過，或者在前一天他講的是這個(gè)意思，可過了二三天，他卻說是那個(gè)意思。他常常顛三倒四，也常常丟三拉四。 這樣的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)付的方法是：當(dāng)他在講述某個(gè)事件，或表明某種觀點(diǎn)時(shí)，下屬可裝作不懂，故意多問他幾遍，也可提出自己不同的看法，以故意引起討論，來加深領(lǐng)導(dǎo)的印象。在最后，還可以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的陳述進(jìn)行概括，用簡(jiǎn)短的語言重復(fù)給領(lǐng)導(dǎo)聽，讓他也牢牢記住。 有的領(lǐng)導(dǎo)，明明你在上午把某個(gè)材料送給他了，下午他會(huì)一本正經(jīng)地說根本沒拿，重新向你要。對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，可行的辦法是，送材料時(shí)不要一放就走，或托人轉(zhuǎn)送

2、，可適當(dāng)延長(zhǎng)接觸時(shí)間，也可對(duì)材料作些具體解釋。如有旁人，要讓他們也知道有這樣一個(gè)材料，以擴(kuò)大影響，增加旁證。如是重要材料，可要求領(lǐng)導(dǎo)簽字，一般不要托人轉(zhuǎn)送。倘必須轉(zhuǎn)送，可在送前或送后，再打個(gè)電話，給領(lǐng)導(dǎo)以說明。 如果你是文秘人員，接到上級(jí)的文件或書面通知等，要你們領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議或活動(dòng)等，那么把通知直接給他看，并把有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品等要素，用他的筆劃出來，或者把它寫在領(lǐng)導(dǎo)的臺(tái)歷上。假如是電話通知，可把具體內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成書面通知，直接送交領(lǐng)導(dǎo)，如人不在，可放在辦公桌上，但事后見面時(shí)要重復(fù)一下。 二、與模糊型領(lǐng)導(dǎo)共事 有的領(lǐng)導(dǎo)在布置工作任務(wù)時(shí)，含含糊糊、籠籠統(tǒng)統(tǒng)，從來沒有明確具體的要求；有的既可理解

3、成這樣，又可理解成那樣；有的前后互相抵觸，下屬根本無法操作和實(shí)施。一旦你去做了，有的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)責(zé)怪，說他的要求不是這樣，你弄錯(cuò)了。 對(duì)經(jīng)常是這樣的領(lǐng)導(dǎo)，在接受任務(wù)時(shí)，一定要詳細(xì)詢問其具體要求，特別在完成時(shí)間、人員落實(shí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、資金數(shù)量等方面，盡可能明確些，并一一記錄在案，讓領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后再去動(dòng)手。 為了避免日后不必要的麻煩，做下屬的可想方設(shè)法誘導(dǎo)其有一個(gè)明白的判斷。必要時(shí)，可采用提供語言前提的方法，如：“你的意思”讓領(lǐng)導(dǎo)續(xù)接，或者用猜測(cè)性判斷，讓領(lǐng)導(dǎo)回答，如：你的意思是不是XXX？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有了一個(gè)比較明確的判斷之后，立即重復(fù)幾遍加以強(qiáng)化，也可進(jìn)一步延伸，假如是這樣，那就會(huì)如何。 三、與馬虎型領(lǐng)導(dǎo)共事

4、 有的領(lǐng)導(dǎo)做事很馬虎，常常做些啼笑皆非的事，弄得下屬們無所適從。有的對(duì)上面的文件不仔細(xì)研讀，對(duì)上級(jí)召開的會(huì)議不認(rèn)真參加，在沒有完全理解基本精神的前提下，就發(fā)表意見，提出看法，或公開傳達(dá)。 有些領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下級(jí)的申請(qǐng)、報(bào)告、匯報(bào)等材料，沒有仔細(xì)看完就定下結(jié)論，就簽字批示。對(duì)此，下級(jí)要根據(jù)具體情況分別對(duì)待，如對(duì)自己非常有利，但超過了應(yīng)有的范圍，不要秘而不宣，可含笑指出其不當(dāng)；倘對(duì)自己不利或非常不利，可作出必要的解釋，切勿急躁，切勿過分的責(zé)怪埋怨，以免個(gè)別糊涂的領(lǐng)導(dǎo)惱羞成怒而固執(zhí)己見，一錯(cuò)到底。 有的材料或事件很緊急，很重要，可有些領(lǐng)導(dǎo)卻漫不經(jīng)心，把它擱置在腦后。對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，唯一的辦法就是反復(fù)申明，多次強(qiáng)調(diào)，最好三四個(gè)人輪番強(qiáng)調(diào)，促使其引起重視，認(rèn)真對(duì)待。 四、與無知型領(lǐng)導(dǎo)共事 這里的無知，泛指不明白、不懂、不明智外行。有些領(lǐng)導(dǎo)明明自己不懂、外行、不擅長(zhǎng)，但他有時(shí)裝懂、裝內(nèi)行，他想顯示自己，他要橫插一手，有的還要瞎指揮。 對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，可分別對(duì)待。如是重要的，帶有原則