秋幼兒園期末個人工作總結(jié)

1、秋幼兒園期末個人工作總結(jié)本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，教研組人員的共同努力，全體教職員工們的積極配合下，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作總結(jié)如下一、保育工作：本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心，幼兒園教師工作總結(jié)。1、在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒，。開學(xué)初，許多新生幼兒都不會自理大小便，小班的老師們都能耐心的提醒每位幼兒，并立馬為幼兒整理好儀表。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上，老師們也毫無怨言得幫幼兒洗干凈，換好干凈的衣褲。2、本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)為小班段每個班級配置了保育員。這對我們小班老師的工作帶來了比

2、較大的幫助與支持。保育員在本學(xué)期的保育方面更是做得細致入微。3、每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。4兼職保健員林智工作繁忙，但是也努力做好各項工作。班里的幼兒一有狀況都立馬上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況立馬與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。5、成立安全衛(wèi)生考核制度。每天由值周與值日老師對各班級進行衛(wèi)生檢查。二、教育工作切實抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責(zé)管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。1、以教科研為手段，抓教師教育培訓(xùn)，提高職工

3、的業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園以崗位培訓(xùn)為載體，注重抓好教師的校本培訓(xùn)。精心組織教科研活動，將教師根據(jù)主配班時間劃分為甲乙兩大組，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。本學(xué)期做好了為期2年半的湖嶺家鄉(xiāng)美園本課程開發(fā)課題研究結(jié)題工作，并獲得了市三等獎;甲組的專題研討為音樂活動，乙組的專題研討主題為計算。從各段組長帶頭開始，精心帶領(lǐng)組員選材，進行集體備課，組內(nèi)第一位成員進行第一次開課，其他組員進行聽評課，之后再次召開集體備課會議，進行教案首次修改，第二位組員進行第二次開課讓組員進行聽評課討論后，第三次召開集體備課會議，討論修改教案，組內(nèi)第三位教師進行再次開課，全體組員進行總結(jié)分析。音樂活動進

4、行研討的是：大班段的小青蛙娶老婆，中班段的魔鬼來了、小班段的火車來了;計算組進行研討的是大班段有趣的0、中班段圖形寶寶、小班段摘蘋果。甲乙兩組的18位教師在這樣的形式下進行開課聽課評課討論課的專題研討，在撰寫教案、評課研討與開課能力上得到了一定的鍛煉與提高。但是，本學(xué)期的專題研討也存在不足，在選材上，目標制定上與課后說課還是組要提高。評課在上年度的基礎(chǔ)上由了一定的進步，因為增加了一個活動一個主評，老師參與的積極性也大大提高。通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強其它技能鍛煉：新綱要園內(nèi)考試、練習(xí)，參加市里考試、三年內(nèi)教師三

5、字培訓(xùn)比賽、課件制作比賽、教師學(xué)科案例撰寫比賽、首屆教師普通話暨辯論賽等教師技能內(nèi)活動，以提高教師對自身技能的重視和再修煉，工作總結(jié)幼兒園教師工作總結(jié)。本學(xué)期市幼教智慧課堂音樂研討在我園召開，朱老師雪花和雨滴、董老師小老鼠找朋友進行了展示;三位教師案例獲得學(xué)區(qū)一、二三等獎;范老師獲得市綱要考試一等獎，三等獎2名，陳雨利、林秀琴、林智教師赴永安鄉(xiāng)大拇指幼兒園進行了送教指導(dǎo)活動;陳雨利、林秀琴、厲綿綿、王棉棉在片區(qū)家委會課堂開放日上做了優(yōu)質(zhì)課展示等。采取走出去、請進來的方式加強教師學(xué)習(xí)：陳老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，陳等參加新教材培訓(xùn)，甲組教師參加市藝術(shù)教學(xué)研討會活動，參加溫州市教學(xué)評價研訓(xùn)會

6、，參加市第二屆學(xué)科中心組學(xué)習(xí)活動，全體教師參與幼兒園園本培訓(xùn)。動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，進一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。2、以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展將幼兒園教育綱要、浙江省學(xué)前教育保教指南作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南。讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及自我探索中獲取經(jīng)驗，通過正體現(xiàn)寓教于樂，構(gòu)建積極有效的師幼互動式的活動形式：早安排的全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會;組織開展公開課觀摩課活動，通過聽課、評課，說課

7、評比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：安排了形式多樣，又有意義的各類幼兒活動：10中班親子游戲、某月份的大班家長開放日、十二月份的元旦美食分享活動、小中班家長開放日、家委會課堂開放日，某月大班幼兒呼啦圈比賽、中班幼兒跳繩評比、某月小班拍皮球比賽等。這些活動得到了幼兒和家長喜歡，也鍛煉了老師的策劃能力，更增進了幼兒與老師、幼兒與家長、家長與老師之間的默契合作和相互的理解。本學(xué)期，更是在等兩位教研組長的帶領(lǐng)下，向前沖幼兒大型舞蹈參加了市中小學(xué)運動會開幕式表演。音樂劇是誰嗯嗯在我頭上獲得學(xué)區(qū)一等獎，幼兒集體舞蹈好一朵小蘭花獲得全

8、片區(qū)第5名。3、重視家長工作，促進家園共育。幼兒的教育不是幼兒園單方面的教育，而是要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。由于農(nóng)村社會環(huán)境的教育力量是相當(dāng)薄弱的，因此加強家庭和幼兒園的合作就顯得更為重要，為了做到幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會、和親子活動等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學(xué)工作。九月份全園新生入園家長會講座、家長委員暨膳食會、某月份的大班家長開放日、中班段親子總動員、某月份家委會課堂開放日、小中班家長開放日等，讓家長直接參與到幼兒園的活動和幼

9、兒園管理當(dāng)中來，了解孩子在園情況和幼兒園相關(guān)情況，讓家長知道，幼兒園所安排的一切活動的最終目標只有一個，那就是一切為了孩子，使家(請繼續(xù)關(guān)注：)長對我園和老師們產(chǎn)生信任感，直至能全力配合我們的工作，形成良好的家園配合、互動機制;各班老師利用晨間來園和下午幼兒離園時間加強個別家長的個別交流工作，讓幼兒的在園表現(xiàn)在第一時間反饋給家長，形成聯(lián)合教育，提高教育質(zhì)量;加強電訪、家訪工作，做到有目的訪問將幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)以評價單的形式反饋家長。通過努力，受到了家長的歡迎與好評。三、下學(xué)期工作初步設(shè)想回望一學(xué)期的保教工作，依靠全體教師的共同努力，各項工作順利開展并取得了較好的成績，我們對于教育教學(xué)中的疏漏和

10、不足，特提出下學(xué)期工作設(shè)想：1、加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。2、真正做好課堂常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效率。實施班級推門聽課5、結(jié)合教育局的師訓(xùn)新文件要求，有效開展集體備課與專題研討、聽評課等教科研活動讓老師們在活動中有真正的進步與學(xué)習(xí)展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w保教工作人員的一致配合下，我們一定會“百尺竿頭，更進一步”!當(dāng)然，設(shè)想是美好的，實施是困難的，但是只要我們齊心協(xié)力，我們在下年的保教工作中就會越走越好!時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回望一

11、年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：一、努力學(xué)習(xí)提高個人修養(yǎng)在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí)我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工

12、作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查立馬發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教

13、育的滲透仍然需要我們進一步改進。三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。2、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細致力家長工

14、作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂