2013年四川省資陽市安岳縣初三畢業(yè)班適應(yīng)性考試生物學(xué)試題(1)

1、生物試題、選擇題（每空 3 3 分，共 6 6 分）A A 圖一中只有一條食物鏈，若該生態(tài)系統(tǒng)受到了DDTDDT 的污染，則在一段時(shí)間后，細(xì)菌和真菌體內(nèi)的 DDTDDT 含量最高B B .圖二表現(xiàn)了植物的三大生理活動(dòng)，植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來自 于過程 A A 所釋放的能量；B B活動(dòng)進(jìn)行的強(qiáng)弱要受環(huán)境溫度、濕度等影響，此活動(dòng)的 重要意義是能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C C 圖三中的分泌的消化液中含有淀粉酶，部分淀粉在此處經(jīng)消化形成麥芽糖，血液 流過該器官后動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D D 鳥類飛行時(shí)對氧的需求是靜止時(shí)的2020 倍，它們能通過雙重呼吸來完成對氧的巨大需求，因?yàn)樗?/p>

2、有與 2 2 相通的結(jié)構(gòu) 3 3 （圖四），氣體可以在 2 2 和 3 3 中進(jìn)行交換，提高了1 1 根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合下列各圖判斷其表述正確的是（）圖一生態(tài)系統(tǒng)成分圖二植物生理活動(dòng)示意圖圖三人體消化道圖四鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖氧氣交換率2 2 根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列說法，錯(cuò)誤的是（）A A “春江水曖鴨先知” “大樹底下好乗涼”前者表現(xiàn)出環(huán)境對生物的影響，后者則表現(xiàn) 出生物對環(huán)境的影響B(tài) B 草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，它通過纖毛完成運(yùn)動(dòng)，若它在載玻片上是順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，則通過顯微鏡觀察到它在視野中的運(yùn)動(dòng)方向也是順時(shí)針C C 指癥是由顯性基因（A A）控制的遺傳病，如果一對夫婦，一方多指，一方正

3、常，則所生子女患多指的幾率為100100%或 5050%D D 血液屬于人體的營養(yǎng)組織，該組織中有 RBCRBC 若某男性的一個(gè)精子中性染色體組成為2222 條常染色體+ X X,則他成熟的 RBCRBC 中染色體組成為 4444 條常染色體+ XYXY二、填空與圖示題（每空 1 1 分，共 8 8 分）3.3.一年一度的中國？安岳生態(tài)旅游“檸檬花節(jié)”又將在安岳縣舉行。國，中國檸檬看四川，四川檸檬看安岳，安岳已成為名符其實(shí)的根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:1818 世紀(jì)中葉，英國醫(yī)生林德， 用檸檬為壞血病病員治療，病員卻像服了 “仙丹”，人們說世界檸檬看中檸檬之都”。請（1 1）果農(nóng)在栽培檸檬

4、幼苗時(shí)往往采用合理密植,這是為了提高植物作用的效率。(2)檸檬樹從 生長到果實(shí)成熟，需通過根系從土壤中吸收大量水分,其水分主要用于該植物進(jìn)行作用。(3)檸檬花開放后，芳香四溢，檸檬花芬芳香味有利于該植物的，提高結(jié)實(shí)(4(4)檸檬樹結(jié)出的發(fā)育成的。(5(5)病魔頓除。檸檬能治壞血病這一事實(shí)說明檸檬中含有豐富的4.4.右圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a af f 代表某些物質(zhì)（消化道中的食物主要是淀粉）。請據(jù)圖回答下列問題：（1 1） b b 入肺時(shí)肋間外肌和膈肌處于 _ 狀態(tài)。（2 2）b b 進(jìn)入血液，再到心臟，首先出現(xiàn)在心臟的 _（3 3）若某人 f f 中含有 a a、蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則

5、腎單位結(jié)構(gòu)中的 _ 出現(xiàn)異常。三、探究與實(shí)驗(yàn)題（本大題包括1 1 小題，共 6 6 分）5 5.1. .下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將 C C 處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。 請分析回答問題：（1 1）實(shí)驗(yàn)中要把整盆天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是通過 _作用的原理將葉片中的有機(jī)物消耗掉或通過篩管將有機(jī)物運(yùn)走，保證了實(shí) 驗(yàn)的可信度。（2 2 ）移入光下幾小時(shí)，摘下葉片，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液后 _ 處不變藍(lán)。n. .下圖是探究大豆種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)圖。據(jù)圖回答:（1 1）圖中 B B 和 D D 為對照實(shí)驗(yàn)，用來探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，則種子能萌發(fā)的裝置是圖中的_ 。（2 2）_ 圖中 B B、C C 是實(shí)驗(yàn)對照組，對 B B、C C 進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，做出的假設(shè)