親子慶元宵活動方案范本

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE親子慶元宵活動方案Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：單位：時間：編號：FS-DY-73490親子慶元宵活動方案使用備注：該資料可用于明確實施目標、 工作事項、實施方法和記錄實施進度， 最終 使得總體規(guī)劃方向一致，行動協(xié)調(diào)，進行有序。文檔可直接下載或修改，使用時請詳 細閱讀內(nèi)容。一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活

2、動時間：20XX年2月24日三、活動目標：1 .幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制 花燈的興趣。2 .欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、 色彩、圖案等特點。3 .通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼 兒了解廢物再利用的意義。4 .知道元宵節(jié)的由來。5 .與家長一起制作花燈，增進親子親情。6 .通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒 園招生宣傳。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家

3、長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一）前期準備：1 .給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。2 .幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記 ）。3 .如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4 .活動需要準備的背板。5 .制作條幅：X幼兒園元宵喜樂會。6 .準備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備12棵），許愿卡片。7 .制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 ）。8 .做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個、笊籬（zhaoli）3 作、一次性餐盒、一次性手套 ）。9 .提前準備

4、或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10 .班級進行美術(shù)活動花燈：小班以花燈（教師做好輪 廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本 次活動的欣賞區(qū)進行展示。11 .班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等卜多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展 板進行展示。12 .教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13 .制作以 元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14 .提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15 .選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16 .由幼兒園后勤人員（35名），組成安全小

5、組。17 .準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。18 .準備音響設(shè)備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間 操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突 顯的地方桂好條幅。19 知識區(qū)：展示 元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼 兒聽。20 制作花燈區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放卜投放制作花燈的材料；每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家 長及幼兒順利制作。21 制作元宵區(qū)放置區(qū)域規(guī)則提示板；擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 卜投放做元宵的材料、一次性餐盒 ；每桌前安排一位會

6、做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長 及幼兒順利制作22 欣賞區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；在本區(qū)內(nèi)放置各班級花燈”展板、花燈圖片展板，懸桂收集的花燈。23 燈謎區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；懸桂有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。24 舞龍區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；投放布龍。25 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。26 許愿區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 ； 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話?；顒釉敿毩鞒蹋阂?、入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責。家 長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng) 取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。以班級為單位，

7、各班班長首先組織家長、幼兒在各自班 級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教 師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。二、主持人開幕三、園長致辭四、主持人宣布活動開始家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼 兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項：1 .每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以 示豉勵。2 .允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享 勞動果實。3 .在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片,4 .安全小組隨時巡視、提醒，在場地由入的地方設(shè)固定的安全人員看守。5 .活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。6 .采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的

8、 由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、 手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴 ！小班主要是采訪今天 是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不7M亮？六、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到由口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的豉勵印 章?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導(dǎo)家長帶幼 兒有序離場。七、活動延伸1 .家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元 宵節(jié)的認識。2 .家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認識，分享給小伙伴 或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。3 .幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。提示：1 .如