高中地理 第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理課件_第1頁
高中地理 第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理課件_第2頁
高中地理 第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理課件_第3頁
高中地理 第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理課件_第4頁
高中地理 第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、成才之路成才之路 地理地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修3地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一章第一章內(nèi)內(nèi) 容容 概概 要要2學(xué)學(xué) 法法 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥3課課 標(biāo)標(biāo) 導(dǎo)導(dǎo) 航航1課課 標(biāo)標(biāo) 導(dǎo)導(dǎo) 航航1舉例說出區(qū)域的特征。舉例說出區(qū)域的特征。2以兩個區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展以兩個區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。的影響。3以某區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境以某區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。的影響。4結(jié)合實(shí)例,了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中結(jié)合實(shí)例,了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害

2、監(jiān)測中的應(yīng)用。的應(yīng)用。5舉例說出全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。舉例說出全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。6運(yùn)用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)運(yùn)用有關(guān)資料,了解地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中在城市管理中的功能。了解數(shù)字地球的含義。的功能。了解數(shù)字地球的含義。內(nèi)內(nèi) 容容 概概 要要區(qū)域是地理學(xué)的主要研究對象之一,區(qū)域研究是地理學(xué)研區(qū)域是地理學(xué)的主要研究對象之一,區(qū)域研究是地理學(xué)研究的核心和特色。本冊教材的主要內(nèi)容是闡述區(qū)域整治與區(qū)域究的核心和特色。本冊教材的主要內(nèi)容是闡述區(qū)域整治與區(qū)域發(fā)展,而本章作為這部分內(nèi)容的開篇,從宏觀角度闡述了地理發(fā)展,而本章作為這部分內(nèi)容的開篇,從宏觀角度闡述了地理環(huán)境對

3、區(qū)域發(fā)展的影響、地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響、地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用,為后面分區(qū)域研究地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系奠定了的應(yīng)用,為后面分區(qū)域研究地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)?;A(chǔ)。本章共兩節(jié)內(nèi)容。第一節(jié)本章共兩節(jié)內(nèi)容。第一節(jié)“地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響”是區(qū)域發(fā)展與國土整治研究的統(tǒng)領(lǐng)。首先介紹了區(qū)域的概念、是區(qū)域發(fā)展與國土整治研究的統(tǒng)領(lǐng)。首先介紹了區(qū)域的概念、內(nèi)涵和主要特征。然后從兩個方面探討地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的內(nèi)涵和主要特征。然后從兩個方面探討地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響:一是以長江三角洲和松嫩平原為例,說明地理環(huán)境差異影響:一是以

4、長江三角洲和松嫩平原為例,說明地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響;二是以長江中下游平原為案例,說明區(qū)域?qū)^(qū)域發(fā)展的影響;二是以長江中下游平原為案例,說明區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。第二節(jié)第二節(jié)“地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用”是是研究手段和技術(shù)支撐。地理信息技術(shù)主要包括遙感研究手段和技術(shù)支撐。地理信息技術(shù)主要包括遙感(RS)、全球、全球定位系統(tǒng)定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)(GIS)等,教材分別介

5、紹了它們等,教材分別介紹了它們的組成、工作原理和在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用,其中重點(diǎn)的組成、工作原理和在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用,其中重點(diǎn)是在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。是在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。學(xué)學(xué) 法法 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥第一節(jié)第一節(jié)“地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響”是重點(diǎn),它作為區(qū)是重點(diǎn),它作為區(qū)域研究的主題貫穿于后面各章節(jié)的內(nèi)容中,因此在學(xué)習(xí)時應(yīng)將域研究的主題貫穿于后面各章節(jié)的內(nèi)容中,因此在學(xué)習(xí)時應(yīng)將其作為模板,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、完善、提高,從而形其作為模板,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、完善、提高,從而形成區(qū)域分析的能力。第二節(jié)成區(qū)域分析的能力。第二節(jié)“地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用究中的應(yīng)用”,多為學(xué)科前沿知識,平時所見較少,是學(xué)習(xí)的,多為學(xué)科前沿知識,平時所見較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論