高中地理 第5章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第1節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性課件 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理課件

1、成才之路成才之路 地理地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索 必修必修1 人教版人教版自然地理環(huán)境的整體性與差異性自然地理環(huán)境的整體性與差異性第五章第五章課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)導(dǎo)航學(xué)法點(diǎn)撥學(xué)法點(diǎn)撥1.舉例說(shuō)明某自然舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的境形成和演變中的作用。作用。2舉例說(shuō)明地理舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)作用，理解地理環(huán)境的整體性。境的整體性。3運(yùn)用地圖分析運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。異規(guī)律。整體性的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)首先明確自然整體性的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)首先明確自然地理環(huán)境各要素間的相互聯(lián)系與影

2、響的關(guān)地理環(huán)境各要素間的相互聯(lián)系與影響的關(guān)系，這是正確運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原系，這是正確運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理的基礎(chǔ)。自然地理環(huán)境整體性原理的核理的基礎(chǔ)。自然地理環(huán)境整體性原理的核心是心是“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”，要理解，要理解“一一發(fā)發(fā)”“”“全身全身”各代表的含義，利用自然地各代表的含義，利用自然地理環(huán)境要素間的因果關(guān)系，分析由理環(huán)境要素間的因果關(guān)系，分析由“一一發(fā)發(fā)”變化到變化到“全身全身”變化的過(guò)程。變化的過(guò)程。自然帶的分布和變化是地域分異規(guī)律的直自然帶的分布和變化是地域分異規(guī)律的直接反映，而自然帶的形成和變化與氣候直接反映，而自然帶的形成和變化與氣候直接相關(guān)，即主要受熱

3、量和降水因素的影接相關(guān)，即主要受熱量和降水因素的影響。因此，通過(guò)世界氣候的分布和變化去響。因此，通過(guò)世界氣候的分布和變化去掌握地域分異規(guī)律是有效方法。掌握地域分異規(guī)律是有效方法。第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章第五章課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究2圖表技能培養(yǎng)圖表技能培養(yǎng)3知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建4學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)5課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)6課前新知預(yù)習(xí)課前新知預(yù)習(xí)1課前新知預(yù)習(xí)課前新知預(yù)習(xí)1.識(shí)記自然地理環(huán)境的五大要素及其相互關(guān)系。識(shí)記自然地理環(huán)境的五大要素及其相互關(guān)系。2理解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。理解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。3運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性的原理解釋相關(guān)地

4、理現(xiàn)象。運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性的原理解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1自然地理環(huán)境要素自然地理環(huán)境要素大氣、大氣、_、巖石、生物、巖石、生物、_、地形等。、地形等。2物質(zhì)遷移和能量交換的途徑物質(zhì)遷移和能量交換的途徑通過(guò)通過(guò)_、生物循環(huán)和、生物循環(huán)和_物質(zhì)循環(huán)等，各物質(zhì)循環(huán)等，各要素形成相互要素形成相互_、相互、相互_和相互和相互_的整體。的整體。水水土壤土壤 水循環(huán)水循環(huán)巖石圈巖石圈滲透滲透制約制約聯(lián)系聯(lián)系 二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能1生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能自然地理環(huán)境具有合成自然地理環(huán)境具有合成_的能力

5、，主要依賴于的能力，主要依賴于_。2平衡功能平衡功能自然地理要素通過(guò)自然地理要素通過(guò)_和和_交換，使自然交換，使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。有機(jī)物有機(jī)物光合作用光合作用 物質(zhì)物質(zhì)能量能量 各個(gè)要素各個(gè)要素 整體性整體性 1.判斷正誤判斷正誤(1)陽(yáng)光不屬于地理環(huán)境要素。陽(yáng)光不屬于地理環(huán)境要素。()(2)泥沙沉積屬于巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。泥沙沉積屬于巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。 ()(3)大氣圈和巖石圈之間沒(méi)有物質(zhì)與能量交換。大氣圈和巖石圈之間沒(méi)有物質(zhì)與能量交換。 ()(4)生產(chǎn)功能只需要綠色植物參與，不需要其他自然要素參生產(chǎn)功能只需要綠色植物參與，不需要其他自然要素參

6、與。與。()(5)自然地理要素自然地理要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”，是自然地理環(huán)境整，是自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。體性的表現(xiàn)。()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160513解析解析(1)陽(yáng)光是太陽(yáng)輻射的重要表現(xiàn)形式，不斷地為地球陽(yáng)光是太陽(yáng)輻射的重要表現(xiàn)形式，不斷地為地球提供能量，是地理環(huán)境的重要組成部分。提供能量，是地理環(huán)境的重要組成部分。(2)巖石通過(guò)風(fēng)化侵蝕作用成為泥沙等沉積物，泥沙沉積后巖石通過(guò)風(fēng)化侵蝕作用成為泥沙等沉積物，泥沙沉積后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地質(zhì)作用再形成沉積巖石，此過(guò)程屬于巖石圈物質(zhì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地質(zhì)作用再形成沉積巖石，此過(guò)程屬于巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。循環(huán)過(guò)

7、程。(3)大氣圈通過(guò)降水更新巖石圈中的水分，通過(guò)大氣活動(dòng)促大氣圈通過(guò)降水更新巖石圈中的水分，通過(guò)大氣活動(dòng)促進(jìn)巖石風(fēng)化；巖石圈通過(guò)水分蒸發(fā)補(bǔ)充大氣濕度，并通過(guò)輻射進(jìn)巖石風(fēng)化；巖石圈通過(guò)水分蒸發(fā)補(bǔ)充大氣濕度，并通過(guò)輻射形式將熱量傳遞給大氣。說(shuō)明大氣圈和巖石圈存在密切的物質(zhì)形式將熱量傳遞給大氣。說(shuō)明大氣圈和巖石圈存在密切的物質(zhì)與能量交換。與能量交換。(4)生產(chǎn)功能是由植物提供葉綠素，大氣提供熱量和二氧化生產(chǎn)功能是由植物提供葉綠素，大氣提供熱量和二氧化碳，土壤及水圈、巖石圈提供水分及無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)綠色植物的碳，土壤及水圈、巖石圈提供水分及無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)綠色植物的光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的過(guò)程，需要各地理要素間相

8、互作用。光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的過(guò)程，需要各地理要素間相互作用。(5)自然地理要素之間相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系，一自然地理要素之間相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系，一個(gè)要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素發(fā)生變化，個(gè)要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素發(fā)生變化，“牽一發(fā)而動(dòng)全牽一發(fā)而動(dòng)全身身”，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。2問(wèn)題思考問(wèn)題思考(1)在河流的中上游地區(qū)砍伐森林，會(huì)對(duì)下游地區(qū)的自然地在河流的中上游地區(qū)砍伐森林，會(huì)對(duì)下游地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生什么影響？理環(huán)境產(chǎn)生什么影響？(2)人類栽培綠色植物，獲取農(nóng)產(chǎn)品，主要是利用了自然地人類栽培綠色植物，獲取農(nóng)產(chǎn)品，主要是利用了自然地理環(huán)境的哪種功能

9、？理環(huán)境的哪種功能？答案答案(1)在河流的中上游地區(qū)砍伐森林，會(huì)導(dǎo)致水土流在河流的中上游地區(qū)砍伐森林，會(huì)導(dǎo)致水土流失，使河流的含沙量增加，下游河道淤積，河流泄洪能力下失，使河流的含沙量增加，下游河道淤積，河流泄洪能力下降，易引發(fā)洪澇災(zāi)害。降，易引發(fā)洪澇災(zāi)害。(2)生產(chǎn)功能。生產(chǎn)功能。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160514課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究結(jié)合下圖，探究分析下列問(wèn)題。結(jié)合下圖，探究分析下列問(wèn)題。地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換 導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160515(1)據(jù)圖總結(jié)地理環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)包括哪些？并解釋各自含據(jù)圖總結(jié)地理環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)包括哪些？并解釋各自含義。義。(2

10、)各要素是如何聯(lián)系的？各要素是如何聯(lián)系的？循環(huán)類型循環(huán)類型含義含義_自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程圈中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程生物循環(huán)生物循環(huán)_從巖漿到各類巖石，再到新巖漿的產(chǎn)生過(guò)程從巖漿到各類巖石，再到新巖漿的產(chǎn)生過(guò)程答案答案(1)水循環(huán)有機(jī)質(zhì)的合成與分解過(guò)程巖石圈物質(zhì)水循環(huán)有機(jī)質(zhì)的合成與分解過(guò)程巖石圈物質(zhì)循環(huán)循環(huán)(2)不同的地理要素通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循不同的地理要素通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，使各地理要素形成了一個(gè)相互環(huán)進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，使各地理要素形成了一

11、個(gè)相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。1.地理圈層間的能量交換地理圈層間的能量交換2自然界的物質(zhì)遷移和三大物質(zhì)循環(huán)自然界的物質(zhì)遷移和三大物質(zhì)循環(huán)(1)物質(zhì)遷移。物質(zhì)遷移。(2)三大物質(zhì)循環(huán)。三大物質(zhì)循環(huán)。水循環(huán)水循環(huán)生物循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)概概念念自然界的水在水自然界的水在水圈、大氣圈、巖圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中石圈、生物圈中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程有機(jī)質(zhì)的合有機(jī)質(zhì)的合成與分解過(guò)成與分解過(guò)程程從巖漿到各類巖從巖漿到各類巖石，再到新巖漿的石，再到新巖漿的產(chǎn)生過(guò)程產(chǎn)生過(guò)程環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)蒸發(fā)蒸發(fā)(蒸騰蒸騰)、水汽、水汽輸送

12、、降水、下輸送、降水、下滲、徑流滲、徑流(地表徑地表徑流、地下徑流流、地下徑流)呼吸作用、呼吸作用、光合作用、光合作用、分解作用分解作用冷卻凝固、風(fēng)化、冷卻凝固、風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖、變積、固結(jié)成巖、變質(zhì)、重熔再生質(zhì)、重熔再生下圖為下圖為“地理環(huán)境中的碳循環(huán)圖地理環(huán)境中的碳循環(huán)圖”，讀圖，回答，讀圖，回答(1)(2)題。題。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160516(1)與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是 ()AB C D(2)此圖可以說(shuō)明此圖可以說(shuō)明()綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環(huán)的重要組成部綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環(huán)的重要組成部分分自然地

13、理環(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在的自然地理環(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在的地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)是單向的自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)是單向的A B C D答案答案(1)D(2)A解析解析人類向大氣中排放過(guò)量的溫室氣體，而森林的破人類向大氣中排放過(guò)量的溫室氣體，而森林的破壞，吸收二氧化碳等溫室氣體的能力下降，從而導(dǎo)致全球變壞，吸收二氧化碳等溫室氣體的能力下降，從而導(dǎo)致全球變暖。自然環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了地理環(huán)境的暖。自然環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。自然環(huán)境中的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)，而能量則是單向流

14、整體性。自然環(huán)境中的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)，而能量則是單向流動(dòng)。動(dòng)。材料材料長(zhǎng)江中下游平原由于氣候濕潤(rùn)，年降水量在長(zhǎng)江中下游平原由于氣候濕潤(rùn)，年降水量在800毫毫米以上，這里的地表水相當(dāng)豐富，河流水量大且流程長(zhǎng)。因?yàn)槊滓陨?，這里的地表水相當(dāng)豐富，河流水量大且流程長(zhǎng)。因?yàn)檎麄€(gè)長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn)、降水豐富，流水的侵蝕、搬運(yùn)作用強(qiáng)整個(gè)長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn)、降水豐富，流水的侵蝕、搬運(yùn)作用強(qiáng)烈，所以在中上游地段形成峽谷地形烈，所以在中上游地段形成峽谷地形(如三峽如三峽)、中下游地帶形、中下游地帶形成沖積平原和三角洲。長(zhǎng)江流域生物資源豐富，土壤發(fā)育較成沖積平原和三角洲。長(zhǎng)江流域生物資源豐富，土壤發(fā)育較好。好。自然地理環(huán)

15、境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程 導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160517(1)在下圖中的空白處填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容，理解構(gòu)成地理環(huán)境各在下圖中的空白處填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容，理解構(gòu)成地理環(huán)境各要素是怎樣相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的。要素是怎樣相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的。(2)該案例反映了地理環(huán)境具有怎樣的特征？該案例反映了地理環(huán)境具有怎樣的特征？答案答案(1)(自上而下，自左而右自上而下，自左而右)亞熱帶季風(fēng)氣候豐富亞熱帶季風(fēng)氣候豐富充足充足平原河流水量大，流程長(zhǎng)平原河流水量大，流程長(zhǎng)亞熱帶常綠闊葉林亞熱帶常綠闊葉林紅壤紅壤(2)每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系、每一要素都作為整體的

16、一部分，與其他要素相互聯(lián)系、相互作用。在景觀上，它們總是力求保持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的相互作用。在景觀上，它們總是力求保持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一?？傮w特征相統(tǒng)一。1.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能自然地理環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)，除了具有每個(gè)地理要素的獨(dú)自然地理環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)，除了具有每個(gè)地理要素的獨(dú)特功能外，還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的一些新功能，如生特功能外，還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的一些新功能，如生產(chǎn)功能、平衡功能等。如下表所示：產(chǎn)功能、平衡功能等。如下表所示：功能功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能平衡功能平衡功能概念概念它是自然地理環(huán)境具它是自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能

17、力有合成有機(jī)物的能力它是自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移和能量它是自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力的能力性質(zhì)性質(zhì)生產(chǎn)功能是自然環(huán)境生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能，而非單的整體功能，而非單個(gè)地理要素的功能個(gè)地理要素的功能自然地理環(huán)境擁有各個(gè)地理要素本身不自然地理環(huán)境擁有各個(gè)地理要素本身不具備的功能具備的功能形成形成過(guò)程過(guò)程光合作用通過(guò)物質(zhì)和光合作用通過(guò)物質(zhì)和能量的交換，將生能量的交換，將生物、大氣、水、土物、大氣、水、土壤、巖石等統(tǒng)一在一壤、巖石等統(tǒng)一在一起，在一定的條件起，在一定的條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物下，生產(chǎn)出有機(jī)物二氧化碳的平衡：

18、在海洋生物作用下，二氧化碳的平衡：在海洋生物作用下，在大氣中的二氧化碳和海水中溶解的在大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀鈣，加速形成碳酸鈣沉淀氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，生物呼吸作用和分解消耗氧氣生物呼吸作用和分解消耗氧氣舉例舉例生態(tài)系統(tǒng)的生物生長(zhǎng)生態(tài)系統(tǒng)的生物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)育大氣中二氧化碳的平衡、大氣中氧氣的大氣中二氧化碳的平衡、大氣中氧氣的平衡、一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定平衡、一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定2.地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)2.讀下面讀下面“濫伐森林與植樹(shù)造林的環(huán)境變化模式圖濫伐森林與植樹(shù)造林的環(huán)境變化模式圖”

19、，回，回答：答： 導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160518(1)將下列地理現(xiàn)象的數(shù)字代號(hào)填入相應(yīng)的空白處。將下列地理現(xiàn)象的數(shù)字代號(hào)填入相應(yīng)的空白處。水土流失水土流失鳥(niǎo)類、獸類減少鳥(niǎo)類、獸類減少生態(tài)失調(diào)生態(tài)失調(diào)生物多生物多樣性增加樣性增加風(fēng)速減小、濕度增大風(fēng)速減小、濕度增大氣候惡化氣候惡化干旱災(zāi)害干旱災(zāi)害減少減少土地沙化土地沙化生態(tài)系統(tǒng)良性發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)良性發(fā)展(2)圖示表示地理環(huán)境具有圖示表示地理環(huán)境具有_特征。森林植被對(duì)特征。森林植被對(duì)地理環(huán)境影響很大，特別是分布于赤道附近區(qū)域的地理環(huán)境影響很大，特別是分布于赤道附近區(qū)域的_ _具有平衡大氣成分的作用，影響全球氣候的變化。具有平衡大氣成分的作用，影響全球氣

20、候的變化。答案答案(1)從上到下，從左到右，第一行從上到下，從左到右，第一行；第二行；第二行；第三行；第三行。(2)整體性熱帶雨林整體性熱帶雨林圖表技能培養(yǎng)圖表技能培養(yǎng)修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境的影響關(guān)聯(lián)圖的判讀修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境的影響關(guān)聯(lián)圖的判讀信息提取信息提取提取三大信息：提取三大信息：形成人工湖；形成人工湖；改變下游河流水文特改變下游河流水文特征；征；修建水庫(kù)對(duì)各地理要素的影響。修建水庫(kù)對(duì)各地理要素的影響。方法總結(jié)方法總結(jié)水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境的影響關(guān)聯(lián)圖的判讀方法水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境的影響關(guān)聯(lián)圖的判讀方法(1)從圖名獲取信息。從圖名獲取信息。由圖名由圖名“修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境的影響修建水庫(kù)

21、對(duì)自然地理環(huán)境的影響”可知，本圖展可知，本圖展現(xiàn)的是修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境各要素的影響?，F(xiàn)的是修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境各要素的影響。(2)綜合分析修建水庫(kù)產(chǎn)生影響的思路。綜合分析修建水庫(kù)產(chǎn)生影響的思路。土壤：庫(kù)區(qū)周圍地區(qū)土壤草甸化或鹽漬化。土壤：庫(kù)區(qū)周圍地區(qū)土壤草甸化或鹽漬化。地下水：地下水位上升。地下水：地下水位上升。生物：陸生生物減少，水生生物增加，某些洄游魚(yú)的洄生物：陸生生物減少，水生生物增加，某些洄游魚(yú)的洄游路線被阻隔。游路線被阻隔。巖石：蓄水后壓力增大，誘發(fā)地震。巖石：蓄水后壓力增大，誘發(fā)地震。地方氣候：濕度、云量、雨量增加，庫(kù)區(qū)周圍的溫差減地方氣候：濕度、云量、雨量增加，庫(kù)區(qū)周圍的溫

22、差減小。小。水資源：調(diào)節(jié)了其時(shí)間變化和空間變化。水資源：調(diào)節(jié)了其時(shí)間變化和空間變化。泥沙淤積：庫(kù)區(qū)因流速減緩而使泥沙沉積加重，下游泥泥沙淤積：庫(kù)區(qū)因流速減緩而使泥沙沉積加重，下游泥沙淤積減輕。沙淤積減輕。水旱災(zāi)害：洪水期水庫(kù)蓄水，削減了下游洪峰；枯水期水旱災(zāi)害：洪水期水庫(kù)蓄水，削減了下游洪峰；枯水期水庫(kù)放水，補(bǔ)充、穩(wěn)定下游徑流；水旱災(zāi)害減輕。水庫(kù)放水，補(bǔ)充、穩(wěn)定下游徑流；水旱災(zāi)害減輕。3.人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合下素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合下圖完

23、成問(wèn)題。圖完成問(wèn)題。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160519(1)判斷方框判斷方框、相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是()土壤水增多土壤水增多 庫(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大庫(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大蒸騰加強(qiáng)蒸騰加強(qiáng) 植被覆蓋率增大植被覆蓋率增大A BC D(2)圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的()A整體性特征整體性特征 B區(qū)域性特征區(qū)域性特征C差異性特征差異性特征 D不穩(wěn)定性特征不穩(wěn)定性特征答案答案(1)C(2)A解析解析第第(1)題，修建水庫(kù)必然會(huì)使庫(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大，土壤題，修建水庫(kù)必然會(huì)使庫(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大，土壤中的水分增多，植被覆蓋率增大的結(jié)果是植被的蒸騰作用加中的水分

24、增多，植被覆蓋率增大的結(jié)果是植被的蒸騰作用加強(qiáng)。第強(qiáng)。第(2)題，從圖中可以看出當(dāng)自然地理環(huán)境中的某要素發(fā)生題，從圖中可以看出當(dāng)自然地理環(huán)境中的某要素發(fā)生變化時(shí)，其他要素也會(huì)發(fā)生變化，這充分說(shuō)明了自然地理環(huán)境變化時(shí)，其他要素也會(huì)發(fā)生變化，這充分說(shuō)明了自然地理環(huán)境的整體性特征。的整體性特征。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)效果檢測(cè)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是是()A彼此孤立存在的彼此孤立存在的B相互影響和互相排斥的相互影響和互相排斥的C相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透

25、的D彼此間的雜亂無(wú)章彼此間的雜亂無(wú)章答案答案C解析解析陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在各要素之間相互聯(lián)陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在各要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透。系、相互制約、相互滲透。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160520下圖所示均為我國(guó)著名林木景觀示意圖。讀圖，完成下圖所示均為我國(guó)著名林木景觀示意圖。讀圖，完成23題。題。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)071605212關(guān)于圖中各景觀所在地區(qū)自然環(huán)境的敘述，正確的是關(guān)于圖中各景觀所在地區(qū)自然環(huán)境的敘述，正確的是()A甲甲冬冷夏熱，光照充足冬冷夏熱，光照充足B乙乙雪域高原，凍土廣布雪域高原，凍土廣布C丙丙土壤肥沃，水源充足土壤肥沃，水源充足D丁丁風(fēng)力侵蝕，千溝萬(wàn)壑風(fēng)力侵

26、蝕，千溝萬(wàn)壑3圖中各地林木主要特征及成因的敘述，正確的是圖中各地林木主要特征及成因的敘述，正確的是()A甲地根系發(fā)達(dá)甲地根系發(fā)達(dá)常年太陽(yáng)輻射強(qiáng)常年太陽(yáng)輻射強(qiáng)B乙地葉成針狀乙地葉成針狀常年降水豐富常年降水豐富C丙地四季常青丙地四季常青常年溫度較高常年溫度較高D丁地生長(zhǎng)較快丁地生長(zhǎng)較快常年高溫多雨常年高溫多雨答案答案2.A3.C解析解析第第2題，甲位于西北干旱、半干旱地區(qū)；乙位于東題，甲位于西北干旱、半干旱地區(qū)；乙位于東北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，土壤肥沃；丙位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，土壤北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，土壤肥沃；丙位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，土壤為磚紅壤；丁位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，流水作用強(qiáng)烈。第為磚紅壤；丁位于亞熱帶

27、季風(fēng)氣候區(qū)，流水作用強(qiáng)烈。第3題，甲地植物根系發(fā)達(dá)是因?yàn)闅夂蚋珊?，降水少；乙地葉成針題，甲地植物根系發(fā)達(dá)是因?yàn)闅夂蚋珊担邓?；乙地葉成針狀是因?yàn)闅鉁剌^低；丁地植物生長(zhǎng)較快，主要是因?yàn)橄募靖邷貭钍且驗(yàn)闅鉁剌^低；丁地植物生長(zhǎng)較快，主要是因?yàn)橄募靖邷囟嘤?。多雨?地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在()A地球上不同地區(qū)的地理環(huán)境具有各自不同的區(qū)域特征地球上不同地區(qū)的地理環(huán)境具有各自不同的區(qū)域特征B地理環(huán)境各要素雖構(gòu)成一個(gè)整體，但是它們是獨(dú)立存地理環(huán)境各要素雖構(gòu)成一個(gè)整體，但是它們是獨(dú)立存在與發(fā)展在與發(fā)展C某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)

28、境狀態(tài)的改變的改變D各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的答案答案C解析解析地理環(huán)境的各要素是一個(gè)整體，某一要素的變化，地理環(huán)境的各要素是一個(gè)整體，某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的改變。會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的改變。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)071605225不參加大氣中二氧化碳平衡的因素有不參加大氣中二氧化碳平衡的因素有()A大氣循環(huán)和三圈環(huán)流大氣循環(huán)和三圈環(huán)流B水循環(huán)和大洋環(huán)流水循環(huán)和大洋環(huán)流C綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物的光合作用和呼吸作用D地理環(huán)境各要素的相互作用地理環(huán)境各要素的相互作用答案答案A解析解析大氣循環(huán)和三圈環(huán)流只是大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程，不參與

29、大氣循環(huán)和三圈環(huán)流只是大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程，不參與CO2的平衡。的平衡。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160523下圖是下圖是“二氧化碳在自然界中的主要循環(huán)示意圖二氧化碳在自然界中的主要循環(huán)示意圖”。讀圖。讀圖回答回答67題。題。6使空氣中使空氣中CO2含量增加的主要原因是含量增加的主要原因是()A植物的光合作用植物的光合作用 B燃燒化石燃料燃燒化石燃料C動(dòng)植物尸體分解動(dòng)植物尸體分解 D動(dòng)植物的呼吸作用動(dòng)植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160524答案答案6.B7.A解析解析燃燒化石燃料是大氣中燃燒化石燃料是大氣中CO2含量增加的主要原因，含量增加的主要原因，太陽(yáng)能通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)。太陽(yáng)能通過(guò)綠色植

30、物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)。“一枝黃花一枝黃花”是一種有害生物，原產(chǎn)北美，進(jìn)入我國(guó)后在是一種有害生物，原產(chǎn)北美，進(jìn)入我國(guó)后在南方一些省份泛濫成災(zāi)。它根系發(fā)達(dá)，繁殖力強(qiáng)，其根莖、種南方一些省份泛濫成災(zāi)。它根系發(fā)達(dá)，繁殖力強(qiáng)，其根莖、種子均可繁殖，一株子均可繁殖，一株“一枝黃花一枝黃花”一年可繁殖兩萬(wàn)余株，一旦蔓一年可繁殖兩萬(wàn)余株，一旦蔓延，將無(wú)法種植農(nóng)作物，一旦蔓延成災(zāi)，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安延，將無(wú)法種植農(nóng)作物，一旦蔓延成災(zāi)，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。結(jié)合生物入侵的案例，回答全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。結(jié)合生物入侵的案例，回答89題。題。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)071605258材料中描述的生物入侵現(xiàn)象，體現(xiàn)了地理

31、環(huán)境的材料中描述的生物入侵現(xiàn)象，體現(xiàn)了地理環(huán)境的()A地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換B地理要素間的相互作用將產(chǎn)生新的功能地理要素間的相互作用將產(chǎn)生新的功能C地球要素每時(shí)每刻都在發(fā)生變化地球要素每時(shí)每刻都在發(fā)生變化D一個(gè)地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他各個(gè)要素及整個(gè)地理一個(gè)地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他各個(gè)要素及整個(gè)地理環(huán)境的變化環(huán)境的變化9“一枝黃花一枝黃花”在我國(guó)的南方部分省份迅速蔓延，其主在我國(guó)的南方部分省份迅速蔓延，其主要的原因是要的原因是()A這些地區(qū)氣候濕潤(rùn)，適宜其生長(zhǎng)這些地區(qū)氣候濕潤(rùn)，適宜其生長(zhǎng)B該地區(qū)的土壤呈酸性，適宜其生長(zhǎng)該地區(qū)的土壤呈酸性，適宜其生長(zhǎng)C這一

32、外來(lái)物種在該地區(qū)沒(méi)有天敵這一外來(lái)物種在該地區(qū)沒(méi)有天敵D這一物種在該地區(qū)發(fā)生了變異這一物種在該地區(qū)發(fā)生了變異答案答案8.D9.A解析解析第第8題，生物入侵現(xiàn)象是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)之題，生物入侵現(xiàn)象是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)之一，也就是一個(gè)地理要素的變化，將會(huì)導(dǎo)致其他地理要素的變一，也就是一個(gè)地理要素的變化，將會(huì)導(dǎo)致其他地理要素的變化，甚至整個(gè)地理環(huán)境的變化。第化，甚至整個(gè)地理環(huán)境的變化。第9題，題，“一枝黃花一枝黃花”在我國(guó)在我國(guó)南方迅速蔓延的主要原因是該地區(qū)的氣候適宜其生存，植物生南方迅速蔓延的主要原因是該地區(qū)的氣候適宜其生存，植物生存的關(guān)鍵是看其與環(huán)境適應(yīng)與否，并不是靠天敵來(lái)調(diào)節(jié)。存的關(guān)鍵是看

33、其與環(huán)境適應(yīng)與否，并不是靠天敵來(lái)調(diào)節(jié)。二、綜合題二、綜合題10下圖表示的是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系，讀后完成下圖表示的是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系，讀后完成下列各題。下列各題。導(dǎo)學(xué)號(hào)導(dǎo)學(xué)號(hào)07160526(1)此圖反映出陸地環(huán)境具有此圖反映出陸地環(huán)境具有_的特點(diǎn)。常常被作的特點(diǎn)。常常被作為自然環(huán)境標(biāo)志的是為自然環(huán)境標(biāo)志的是_。(2)圖中圖中A、B、C、D箭頭中，表示形成黃土高原千溝萬(wàn)壑箭頭中，表示形成黃土高原千溝萬(wàn)壑地表形態(tài)的是地表形態(tài)的是_，表示不同溫度帶生長(zhǎng)植物不同的是，表示不同溫度帶生長(zhǎng)植物不同的是_，表示綠地對(duì)城市空氣凈化作用的是，表示綠地對(duì)城市空氣凈化作用的是_，表示植被破壞引起土壤肥

34、力下降的是表示植被破壞引起土壤肥力下降的是_。(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明黃河含沙量大的原因。簡(jiǎn)要說(shuō)明黃河含沙量大的原因。答案答案(1)整體性生物整體性生物(植被植被)(2)CABD(3)黃河流經(jīng)的黃土高原地區(qū)土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，由黃河流經(jīng)的黃土高原地區(qū)土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，由于暴雨的沖刷，水土流失嚴(yán)重。于暴雨的沖刷，水土流失嚴(yán)重。解析解析第第(1)題，由圖中箭頭可看出，各要素是相互作用、題，由圖中箭頭可看出，各要素是相互作用、相互影響的，反映了陸地環(huán)境的整體性特點(diǎn)，其中生物相互影響的，反映了陸地環(huán)境的整體性特點(diǎn)，其中生物(植被植被)常常被看作是一個(gè)區(qū)域的環(huán)境標(biāo)志。第常常被看作是一個(gè)區(qū)域的環(huán)境標(biāo)志。第(2)題，黃土高原的千溝題，黃土高原的千溝萬(wàn)壑是由于流水的侵蝕作用，是水文因素對(duì)地貌的影響；不同萬(wàn)壑是由于流水的侵蝕作用，是水文因素對(duì)地貌的影響；不同溫度帶生長(zhǎng)植物不同是由氣