六年級語文上冊第一單元作文寫作指導(dǎo)以及參考范文

1、我是大自然的一員寫作指導(dǎo)一讀課文，悟?qū)懛?。讀課文山中訪友 草蟲的村落 ，體會作者熱愛大自然的思想感情，學(xué)習(xí)比喻擬人的手法。明確 “大自然的一員 ”，就是指一切非人造的事物，如動物、植物、無生命的事物或某種自然現(xiàn)象。二方法看一看。 選擇一天中不同的時間認真仔細地看， 隨著光線的變化， 你看到了什么？想到了什么？聞一聞。聞聞樹皮、樹葉，你聞到了什么氣息？想到了什么？摸一摸。摸摸樹葉的紋理，摸一摸樹枝的分叉，你感受到了什么？還可以靜靜地在樹下坐一坐，你聽到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要細致地去感受這棵樹的特點，感受樹的周圍以及生活在樹上的小鳥、知了等小生命的氣息。 課外，可以就觀察到的內(nèi)容和

2、自己的感受進行交流， 要充分調(diào)動平時的生活積累， 發(fā)揮自己的想象，說出并寫出自己的獨特感受。 然后進行假設(shè)，假如你就是著一棵大樹，綠葉就是你的眼睛，枝條就是你的手臂，你會怎樣來看周圍的世界呢？1把自己想象成大自然的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象；2想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入自己的感受寫下來。3然后和同學(xué)們交流，可以說說自己寫的內(nèi)容，也可以講講本次習(xí)作的體會。三想寫好這次想象作文，在觀察體驗方面應(yīng)該如何做呢？觀察時要根據(jù)景物、動物、或植物特點來展開聯(lián)想和想象。即通過人格化地思考，把所寫的物品的特征通過生動有趣的

3、故事來表現(xiàn)出來。 要帶著自己思想感情去觀察所寫的物的特點。眼中有情，筆下才能有趣。把自己喜怒哀樂融進觀察體驗中。這樣得到的材料，才是有趣的， 新鮮的。 對觀察對象要人格化地思考， 通過聯(lián)想和想象， 讓物品會說話、 會哭、 會笑，會談心，會做事，會活動會像人物一樣根據(jù)物的特點來想象之后，構(gòu)思一個故事。通過這一故事來說明某一道理， 或抒發(fā)某一思想感情等等。 寫作的時候， 要大膽地使用比喻、夸張、對比等修辭手法，盡力把語言描述的生動有趣。1 、 把自己想象成一種小動物如果你把自己想象成一種小動物， 你應(yīng)把自己當作一個小動物，寫 “自己眼里的一個故事” 。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是

4、用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。這類文章比簡單的童話、寓言等文章， 在內(nèi)容上更豐富， 知識性更廣泛， 程度更深更透， 結(jié)構(gòu)更復(fù)雜， 有時運用擬人、數(shù)字、舉例等手法來表達，使文章淺顯易懂，在寫作技巧上更嫻熟，藝術(shù)性更強。2 、 把自己想象成一種植物如果你把自己想象成一種植物， 你就應(yīng)該把所要介紹的植物當作人來寫， 運用第一人稱的口氣，讓植物自己來介紹自己的生活體驗或生長過程等等。 運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。 由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。有時就好像是童話似的。 介紹的

5、內(nèi)容，可以是自己觀察思考得來的， 也可以是自己從閱讀的資料中得來的。 但不管資料是怎樣得來的， 都要加以思考加工，充分融進自己的思想感情。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。 在敘述的過程中，要注意上下文之間的銜接、過渡，力求使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹而完整。3、把自己想象成一種小物品如果你把自己想象成某一物品， 你應(yīng)該根據(jù)物品的特點， 用擬人化的手法展開聯(lián)想和想象，用第一人稱的口氣來敘述物品自己的生活和感情的變化。任何物品或景物， 都有自己的特點或特征。 根據(jù)這些特點和特征來展開聯(lián)想和想象， 讓物品 自己來說話，介紹自己的特點或特征，寫出來的文章就十分生動

6、有趣，有幾分像童話。4、把自己想象成一種自然景物如果你把自己想象成某自然景物， 你應(yīng)該具體描述某一自然景物眼中的世界。 你要運用自己所掌握的科學(xué)知識， 采用第一人稱的口氣， 讓你所想象的自然景物來說話。 比如你把自己想象成小水珠、白云、風、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、 活動等等， 使所描述的物品或景物具有人的一切特征。當然， 如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然科學(xué)的知識， 使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。四.開頭-中間-結(jié)果開

7、頭： 可直接點題， 點明你把自己想象成了什么事物。如我是一個小雨點， 我是一片云中間： 具體描述你所想象的物的嚴重的世界。 以物的眼光看世界， 把自己想象成某一物來描述生活體驗。在具體描述的過程中，我們?nèi)绻榻B一種自然景物，比如小水珠、白云、風、 霧、 露珠等等， 可從它的形態(tài)、 顏色、 靜態(tài)或動態(tài)、 變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，重點應(yīng)該介紹它的變化過程，功能特點等等。 在具體寫作的時候， 可用擬人化的手法， 寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然景物的科學(xué)知識，使文章不僅具有趣味

8、性，而且具有知識性，那就更好了。結(jié)尾：應(yīng)注意呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感情。優(yōu)秀范文：我是一只壁虎我雖然沒有蝴蝶姐姐那樣俊俏的翅膀，沒有雄鷹哥哥那樣敏銳的眼睛，沒有螳螂叔叔那樣鋒利的砍刀，沒有啄木鳥大嬸那樣堅硬的嘴巴，但是，我可以驅(qū)趕蚊子，蒼蠅，為人類帶來幸福，我還堅忍不拔，無私奉獻，我就是墻角的一只小小的壁虎。我是一只小小的壁虎， 我來到一座破舊的房子里， 看到一家人正在睡覺， 蚊子在他們身上叮咬著， 我就爬過去將蚊子全部吃掉。 吃完了，我就又回到那個墻角的家， 為他們當保安。我是一只小小的壁虎， 我來到動物園里， 不小心被小狗咬掉了尾巴， 我疼得哇哇叫，沒命地向前跑，我在家待了幾天，因為那里的蚊子多

9、，能讓我吃飽，過了幾天，我的尾巴又重新長出來了。我家主人要拆房子，我不得不踏上新的旅程。我是一只小小的壁虎，我來到一個富貴人家，他們都用殺蟲劑把蚊子全殺死了，我卻吃不飽！我瘦的皮包骨頭了，沒辦法，我只得去 “逃荒” 。現(xiàn)在的人越來越現(xiàn)代化了，建的房子連墻縫都沒有，高樓大廈的窗戶沒有了我的立足之地， 更別說進去了。我只能四處游蕩?，F(xiàn)在科技進步了，我們卻更艱難了。我是一只小小的壁虎。我是一棵小草我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄 悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。 我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上

10、掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時 候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說： 你好啊，小草！ ”停了一會兒，美麗 的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：小草?。∧愫??！蔽沂且豢眯〔荩敶笥陮⒁獊砼R的時候， 我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個 痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時候，一群頑皮的 小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：走在這小草上不格腳，多美啊！”聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興得直想笑。一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓

11、牛羊吃的嘛，為什么還怕疼 呢？就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相 信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在， 就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許 多。我是一棵小草，幾陣秋風，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了， 一位老奶奶把我和 我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進夢筐，倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾 服務(wù)，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。我是一只小蝌

12、蚪大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細又長的尾巴。這就是我，一 只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比。啊,春天到了，和煦的陽光照在河面上， 波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘 上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親 暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡 暢呀。不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預(yù)感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐突然，一塊沉重而巨大的石

13、塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘 忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。一天，我被一個小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河里生活習(xí)慣了的我， 怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼?？释畹奈遥橹鴾I入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由

14、了。我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。 我絕望了， 我多么希望生命的樂章再次向我奏響， 我多么希望回到那美麗的小河中。 和伙伴們盡情地玩耍。但對于現(xiàn)在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。這時， 我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶， 飄向遙遠的天邊， 迎接著新一輪陽光， 我和伙伴們生活在自由的樂土里。我是雪大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！我在每年

15、冬天，都會準時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我! 有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹 ?我飄飄悠悠地落下來了！ 到了！一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊。 “嗨！你好！ ”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說： “謝謝你！ ”我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢

16、？我問道： “房屋大哥， 你不舒服嗎？” 房屋大哥答道： “沒什么大礙， 只是有點冷。 ” 我聽后， 揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說： “嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。我還落在了人民廣場上。 一大群小朋友都冒著雪跑出來。 他們頭戴帽子， 脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上， 和他們共享歡樂的時光。 但不一會就融化了， 可還是染紅

17、了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書， 看她多寂寞！ 我便落在了她彎彎的睫毛上， 她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。我累了， 正想休息一會兒， 春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。 我戀戀不舍地將 “指揮棒”交給了她。 她輕輕一揮， 萬物都復(fù)蘇了， 柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來， 房子也把棉被放進衣柜， 小溪又開始了新一輪的奔跑。 鳥聲啼啼， 花香陣陣， 楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。獼猴桃的自述我叫獼猴桃，是一種藤類果樹。在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。 真的，我的顏色并不像許多樹木那樣郁郁

18、蔥蔥、蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無毛。葉面中部和端都，有小而彎的鋸齒。我的果實也不可愛， 果實表皮是黃褐色的， 皮上有短短的絨毛， 不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。 但你可不要因為我的外貌丑陋就藐視我， 我的果實的美味， 卻是 許多果類所不能比的。我， 屬獼猴桃科。 我的歷史也算悠久了， 明朝就有關(guān)于我的記載。 李時珍的 本草綱目中寫我： “其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名。 ”因為我原產(chǎn)中國，所以又有“中華獼猴桃”之稱。祖國長江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。由于我是藤類， 所以需要棚架供我纏繞， 可我又是野生的， 當然不會

19、有人為我造相搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因為我喜愛陽光，喬木太高，不能滿足我對陽光的要求，因此，森林里不見我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽光。我對氣溫的要求很苛刻，低溫會使我枯萎，結(jié)不出果實來。我對土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長地方， 那兒有機質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。 要是生長在貧瘠的土壤里，就會未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實。我的果實別有風味， 甜中帶酸， 還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實中合有大量的維生素C,是柑桔的5 10倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。我的果實對高血壓、心血管病、肝