高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.2 人地關(guān)系思想的歷史演變課件 中圖版必修2-中圖版高一必修2地理課件

1、第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變一二一、人地關(guān)系的歷史演進(jìn) 一二思考討論結(jié)合教材P89圖4-2-3“工業(yè)革命”,指出工業(yè)革命帶來了哪些“人地關(guān)系”的改變。提示：該圖說明進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)期以來,人類的科學(xué)技術(shù)水平突飛猛進(jìn),人口數(shù)量急劇膨脹,經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前提高,各種機(jī)器、設(shè)備競(jìng)相發(fā)展,在片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的情況下,人類對(duì)自然資源展開了前所未有的大規(guī)模開發(fā)利用。一二二、謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展之路1.可持續(xù)發(fā)展思想的提出(1)背景:20世紀(jì)后半葉,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染相當(dāng)嚴(yán)重,已影響經(jīng)濟(jì)順利發(fā)展。(2)提出:1987年聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表了我們共同的未來的綱領(lǐng)。2.可持續(xù)發(fā)展的含義(1)定義

2、:既要滿足當(dāng)代人發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。一二(2)內(nèi)容:(3)內(nèi)涵:可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。一二3.可持續(xù)發(fā)展的原則(1)公平性原則:包括代內(nèi)公平、代際公平和責(zé)任公平。(2)持續(xù)性原則:人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不能超越資源與環(huán)境的承載能力,發(fā)展要具有可持續(xù)性。(3)共同性原則:全球協(xié)調(diào)一致共同奮斗,才是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一途徑。思考討論結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考我們應(yīng)該采取怎樣的生活方式,才有利于可持續(xù)發(fā)展?提示：使用公共交通工具;使用再生紙;垃圾分類回收利用;自備籃子或布袋購(gòu)物;采取節(jié)水措施;將舊衣物、玩具、書籍捐給需要的人;以節(jié)儉為榮等。以上生活方式

3、都有利于可持續(xù)發(fā)展。主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二人地關(guān)系的歷史演進(jìn)人地關(guān)系的歷史演進(jìn)下面一組圖是人類與環(huán)境相處的演變圖。某一地區(qū)氣候十分干燥,除了緊靠河岸的地方和泉水涌出的綠洲有人類定居外,其他地方大多人跡罕至,十分荒涼。主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二后來人們學(xué)會(huì)了開鑿深井,加上開發(fā)自然資源,荒涼的土地有了生機(jī)。為了發(fā)展生產(chǎn),人們又在河流上游修建大壩,農(nóng)業(yè)由此發(fā)達(dá)了,原來沒有人煙的地方也興旺起來了。主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二繼續(xù)發(fā)展下去,這個(gè)地區(qū)卻因?yàn)槿丝谂蛎?河水出現(xiàn)污染,水源嚴(yán)重不足,生活質(zhì)量大幅下降,居民紛紛外遷。人類的發(fā)展受到環(huán)境的制約。這里的人們逐漸意識(shí)到環(huán)境

4、的重要性,開始反思自己的行為,進(jìn)行環(huán)境整治,家園又變得美麗了!主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二結(jié)合材料探究:(1)圖中四個(gè)時(shí)期分別對(duì)應(yīng)人地關(guān)系思想演變的哪個(gè)階段?提示：史前文明,農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明,后工業(yè)文明。(2)圖中四個(gè)時(shí)期的人地關(guān)系是怎樣的?提示：適應(yīng)自然,改造自然,征服自然,謀求可持續(xù)發(fā)展。主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二人地關(guān)系的歷史演進(jìn) 主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二拓展延伸拓展延伸 人類社會(huì)的發(fā)展目前已經(jīng)進(jìn)入后工業(yè)文明時(shí)期,由于許多國(guó)家采取控制人口增長(zhǎng)的政策,人口迅猛增長(zhǎng)后速度下降,環(huán)境與發(fā)展問題得到普遍關(guān)注,可持續(xù)發(fā)展的思想逐步

5、形成并得到公認(rèn),人類在尋找一條人口、資源、環(huán)境和發(fā)展相互協(xié)調(diào)的道路,從而謀求人地關(guān)系的協(xié)調(diào)。但是目前仍處于探索階段,人口、資源、環(huán)境問題仍很嚴(yán)重,環(huán)境污染和生態(tài)破壞仍很突出。主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二【例題1】 下圖是東漢時(shí)期“狩獵生產(chǎn)圖”,上半部是弋射圖,兩個(gè)獵手正在向疾飛的群鳥彎弓瞄射。下半部是收獲圖,描寫農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動(dòng)場(chǎng)面。據(jù)此完成下列各題。(1)“狩獵生產(chǎn)圖”反映了人類對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是()A.采集和漁獵B.耕作與灌溉C.采礦與冶煉D.建壩與筑路(2)關(guān)于這一時(shí)期人地關(guān)系的正確敘述是()A.征服自然,試圖成為自然界的主宰B.崇拜自然,對(duì)自然既恐懼又依賴C

6、.改造自然,開發(fā)利用土地、水等資源D.尋求人地協(xié)調(diào)主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二思路導(dǎo)引：答案：(1)B(2)C探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào)謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路關(guān)于魚類的漫畫。結(jié)合材料探究:圖、圖各反映了什么環(huán)境問題?違背了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則?提示：圖反映老漢過度捕撈,違背了公平性原則。由小孩的擔(dān)心還可以看出來這種做法也違背了持續(xù)性原則。圖反映了環(huán)境污染嚴(yán)重,違背了公平性原則。探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析1.可持續(xù)發(fā)展的含義既要滿足當(dāng)代人發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)容共有四個(gè)方面,如下圖所示。探

7、究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析2.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則“可持續(xù)”與“發(fā)展”二者是一個(gè)統(tǒng)一的整體?！鞍l(fā)展”是這個(gè)統(tǒng)一體的核心和最終目的;“可持續(xù)”是發(fā)展的最佳模式,是為了更好地發(fā)展。任何片面強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”或片面強(qiáng)調(diào)“可持續(xù)”的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析方法技巧方法技巧掌握可持續(xù)發(fā)展基本原則的方法(1)可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)基本原則中,“公平性”強(qiáng)調(diào)享有的平等,側(cè)重的是“權(quán)利”;“持續(xù)性”強(qiáng)調(diào)發(fā)展的協(xié)調(diào),側(cè)重的是“發(fā)展”;“共同性”強(qiáng)調(diào)保護(hù)的必然,側(cè)重的是“義務(wù)”。(2)理解可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則時(shí),重點(diǎn)理解公平性原則,不要把公平性原則、共

8、同性原則混為一談。前者強(qiáng)調(diào)全球不同地區(qū)之間的公平,而后者強(qiáng)調(diào)全球一個(gè)整體。探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析【例題2】某年1月16日,某網(wǎng)站微博認(rèn)證用戶在該網(wǎng)站微博發(fā)起“光盤”行動(dòng),該行動(dòng)指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此完成下列各題。(1)“光盤”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí),降低了浪費(fèi),為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展C.社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 D.生活可持續(xù)發(fā)展(2)若我們每個(gè)人都響應(yīng)號(hào)召,加入到“光盤”行動(dòng)中,我們實(shí)際上就在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則?()A.共同性原則B.持續(xù)性原則C.公平性原則D.發(fā)展性原

9、則探究一探究二主題活動(dòng)名師精講典例剖析解析：第(1)題,只要我們時(shí)刻注意自己的行為,就時(shí)刻踐行著可持續(xù)發(fā)展,“光盤”行動(dòng)實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方式之一,其屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的組成部分。第(2)題,如果每個(gè)人都參與到可持續(xù)發(fā)展的行列里,對(duì)可持續(xù)發(fā)展我們都作出了貢獻(xiàn),這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。答案：(1)B(2)A1-23-456讀某時(shí)期某區(qū)域的人地關(guān)系示意圖,完成第12題。1.上圖反映的人地關(guān)系思想是()A.適應(yīng)自然B.改造自然C.主宰自然D.謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展2.圖示人類活動(dòng)可能引發(fā)的環(huán)境問題主要有()草原退化水土流失酸雨危害環(huán)境污染A. B.C. D.1-23-456解析：據(jù)圖可知,該

10、階段為農(nóng)業(yè)社會(huì)階段,由于勞動(dòng)工具的不斷發(fā)明,人類開始改造自然,并由此引發(fā)了植被破壞、水土流失、土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題。答案：1.B2.A1-23-456下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖,完成第34題。1-23-4563.符合人類社會(huì)發(fā)展先后順序的是()A.B.C.D.4.階段人地關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為()A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系B.人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低,只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境C.人類對(duì)自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響也很大1-23-456解析：第3題,人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的狩獵采集到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì),再到后工業(yè)化社會(huì)

11、,由此可以判斷得出結(jié)論。第4題,階段是工業(yè)化社會(huì)時(shí)期,人類想征服自然,把地理環(huán)境看成人類活動(dòng)的場(chǎng)所和開發(fā)的對(duì)象,人地矛盾全面激化。答案：3.A4.D1-23-4565.下列人類發(fā)展的原則,屬于可持續(xù)發(fā)展公平性原則的是 ()各國(guó)有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國(guó)資源,并確保不對(duì)他國(guó)環(huán)境造成損害鑒于人類賴以生存的自然資源有限,人類需與子孫后代共享資源環(huán)境地球的承載能力是有限的,人類應(yīng)該做到合理開發(fā)和利用自然資源對(duì)于全球共有的大氣等自然資源,需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上,制定各國(guó)可接受的全球性目標(biāo)和政策A. B. C.D.解析：公平性原則包括代內(nèi)公平、代際公平和責(zé)任公平。例如,人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存

12、;各國(guó)有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國(guó)自然資源,并確保不對(duì)其他國(guó)家的環(huán)境造成損害;人類賴以生存的自然資源是有限的,人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境等。所以A項(xiàng)正確。答案：A1-23-4566.讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖,完成下列各題。甲乙1-23-456(1)甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?(2)在我國(guó)江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?(3)列舉中國(guó)古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。(4)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?1-23-456解析：第(1)題,乙圖所示人類開發(fā)環(huán)境力度加大,并造成了一定的環(huán)境問題,這些環(huán)境問題已經(jīng)影響人類社會(huì)的生存和發(fā)展,即人地矛盾開始并已激化。在原始社會(huì)由于人口數(shù)量少,生產(chǎn)力落后,不會(huì)出現(xiàn)此種情況。第(2)題,我國(guó)江南丘陵地區(qū),由于降水多,土壤侵蝕嚴(yán)重,如果廣泛修建梯田,必然造成森林減少,生態(tài)系統(tǒng)更脆弱,由于植被破壞也會(huì)造成水土流失加劇。第(3)題,古代由于人們不能正確地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系,為了擴(kuò)大耕地面積,往往直接放火燒山、圍湖造田,從而導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。第(4)題,影響人地關(guān)系的主要因素包括人類的思想