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文檔簡介

1、2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一測試全國卷I理科綜合生物局部一、選擇題:,每題6分,二、1.新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提升公共衛(wèi)生平安意識.以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的是A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸的物體外表可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)2.種子貯藏中需要限制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗.假設(shè)作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,以下關(guān)于種子呼吸作用的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A,假設(shè)產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相

2、等,那么細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B.假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,那么吸收O2的分子數(shù)與釋放CO?的相等C.假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,那么無O2吸收也無CO2釋放D.假設(shè)細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸,那么吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多3.某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.切除小鼠垂體,會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌缺乏,機(jī)體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激索釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常4、為到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?需要選用適宜的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c

3、實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng),不合理的是實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA RN的細(xì)胞中的分布5 .果蠅的長翅和截翅由一對等位基因限制,多只長翅果蠅進(jìn)行單對交配每個(gè)瓶中有1只 雌果蠅和1只雄果蠅,子代果蠅將中長翅:截翅=3:1.據(jù)此無法判的是A.長翅是顯性性狀逐是隱性性狀B.親代雌蠅是雜合子還是純合子C.該等位基因位于常染色體還是煤色體上D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對存在6 . 土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用,以下關(guān)于土壤小動物的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.調(diào)查身體微小、活

4、動力強(qiáng)的小動物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法A. 土中小動物類群的豐富度高,那么該類群含有的物種數(shù)目多C. 土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長D. 土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)29. 10 分真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能.請參照表中內(nèi)容完成下表.結(jié)構(gòu)名稱突觸圖爾基體(1) 葉綠體的類囊體 膜功能(2) (3) 限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作為能量轉(zhuǎn)換的場所膜的主要成分(4)功能舉例在縮手反射中 參與興奮在神 經(jīng)元之間的傳 遞參與豚鼠胰腺 腺泡細(xì)胞分泌 蛋白的形成過 程參與K從土壤進(jìn)入植物根 細(xì)胞的過程(5) 30. 10 分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培舉措可以影響作物的生理活動,促進(jìn)

5、作物的生長發(fā)育,到達(dá)增加產(chǎn)量等目的.答復(fù)以下問題:1中耕是指作物生長期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培舉措,該栽培舉措對作物的作用有答出2點(diǎn)即可2農(nóng)田施肥的同時(shí),往往需要適當(dāng)澆水,此時(shí)澆水的原因是 答出1點(diǎn)即可3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作同一生長期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物的方法提升農(nóng)田的光能利用率.現(xiàn)有 4種作物,在正常條件下生長能到達(dá)的株高和光飽和點(diǎn)光合速率 到達(dá)最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度見下表.從提升光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)行間作的兩種作物是,選擇這兩種彳物的理由是 作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/ m mol |m 2|s11200118056062331

6、. (10 分)某研究人員用藥物 W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):給甲組大鼠注射藥物 w乙組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng) 一段時(shí)間后,測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠 相比,甲組大鼠的血糖濃度升高,尿中葡萄糖含量增加,進(jìn)食量增加,體重下降,答復(fù)以下問題:(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測,藥物 W破壞了胰腺中的 細(xì)胞,使細(xì)胞失去功能,從而導(dǎo)致血糖濃度升高.(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測,甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導(dǎo)致腎小管液的滲透 壓比正常時(shí)的 ,從而使該組大鼠的排尿量 .(3)實(shí)驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重下降,推測體重下降的原因是 .(4)假設(shè)上述推測都成立,那么該實(shí)驗(yàn)的

7、研究意義是 (答出1點(diǎn)即可).32. (9 分)遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐.答復(fù)以下問題:(1)生物體進(jìn)行有性繁殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是(2)在誘變育種過程中,通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳,原因是 ,假設(shè)要使誘 變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳,需要采取的舉措是 37.生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分)某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會對環(huán)境造成污染,只有某些細(xì)菌能降解So研究人員根據(jù)以下圖所示流程從淤泥中別離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株.實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機(jī)鹽、水和 S,乙的組分為

8、無機(jī)鹽、水、S和Y.答復(fù)以下問題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用 的方法進(jìn)行滅菌.乙培養(yǎng)基中的 Y物質(zhì) 是,甲、乙培養(yǎng)基均屬于 培養(yǎng)基.(2)實(shí)驗(yàn)中初步估測搖瓶 M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2 107個(gè)/mL假設(shè)要在每個(gè)平板上涂布100 L稀 釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè),那么至少應(yīng)將搖瓶 M中的菌液稀釋(3)在步驟的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的 S超過某一濃度時(shí),某菌株對S的降解量反 而下降,其原因可能是 (答出1點(diǎn)即可).(4)假設(shè)要測定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟: .(5)上述實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長提

9、供4類營養(yǎng)物質(zhì),即.38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程.答復(fù)以下問題:(1)上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒 A,該處理的目的是 o(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:.(3)為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,需要進(jìn)行篩選.圖中篩選 1所采 用的培養(yǎng)基屬于 ,使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是 .圖中篩選2含屢次篩選, 篩選所依據(jù)的根本原理是.(4)假設(shè)要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可采用的方法有(答出2點(diǎn)即可).2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一測試(全國卷

10、I)理科綜合生物局部答案1、B 2、D 3、D 4、A 5、C 6、A29、(1).細(xì)胞膜 (2).參與信息傳遞(3).對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工修飾(4).脂質(zhì)和蛋白質(zhì)(5).葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程發(fā)生在類囊體膜上30、 (1).減少雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭;增加土壤氧氣含量,促進(jìn)根系的呼吸作用(2).肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(3). A和C (4).作物A光飽和點(diǎn)高且長得高,可以利用上層光照進(jìn)行光合作用;作物C光飽和點(diǎn)低且長得矮,與作物A間作后,能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用31、(1).胰島B (2).高 (3).增加 (4).甲組大鼠胰島素缺乏,使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量,導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加(5).獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動物,這種動物可以作為實(shí)驗(yàn)材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物32、 (1).在減數(shù)分裂過程中,隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因自由組合;同源染色體上的等位基因 隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組(2).限制新性狀的基因是雜合的(3).通過自交篩選性狀能穩(wěn)定遺傳的子代37、 (1).高壓蒸汽滅菌(2).瓊脂 (3).選擇 (4). 104(5). S的濃度超過某一值時(shí)會抑制菌株的生長(6) .去淤泥參加無菌水,涂布到

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