小學(xué)思想品德教案

1、小學(xué)思想品德教案:一年級(jí)思想品德愛清潔教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知: 1知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。 2知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。 情感: 喜歡清潔，愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。 行為: 穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。 教學(xué)建議 教材分析: 本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“文明禮貌”德目教學(xué)內(nèi)容“愛清潔講衛(wèi)生”和基本要求中“能在日常生活中做到愛清潔講衛(wèi)生”而設(shè)置的。 一個(gè)民族的衛(wèi)生狀況，不但關(guān)系到這個(gè)民族的健康水平，也標(biāo)志著這個(gè)民族的文明水準(zhǔn)。同樣，一個(gè)人有沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不但關(guān)系到他的身體健康，而且是文明禮貌的標(biāo)志。 一年級(jí)小學(xué)生在日常生活中大多不太注意講衛(wèi)生，經(jīng)

2、常出現(xiàn)不洗手就拿東西吃；早晨，不刷牙；睡覺前還吃東西等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常讓家長(zhǎng)反復(fù)督促才能勉強(qiáng)做到，離開家長(zhǎng)可能就做不到了。這完全是由于他們沒有意識(shí)到愛清潔講衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性，更不知道愛清潔講衛(wèi)生還是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家文明禮貌的標(biāo)志。所以，即時(shí)對(duì)一年級(jí)小學(xué)生實(shí)行講衛(wèi)生的教育十分必要，以使他們從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 教法建議: 1本課教學(xué)要突出講衛(wèi)生、愛清潔的道德意義。 2本課教學(xué)不但要明確行為要求，講出行為意義，更要注意激發(fā)情感，使學(xué)生產(chǎn)生鮮明的榮辱感，以講衛(wèi)生愛清潔為榮。 3教師要采用一年級(jí)小學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)。 4要注意結(jié)合學(xué)

3、生的生活實(shí)際情況來具體指導(dǎo)學(xué)生行為，教師能夠在課前對(duì)學(xué)生實(shí)行調(diào)查，以便針對(duì)性更強(qiáng)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。教學(xué)設(shè)計(jì)示例 第九課 愛清潔 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。教育過程:一、比一比 師:同學(xué)們，讓咱們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？ 1同學(xué)互相比。 2請(qǐng)做得好的同學(xué)說說，這樣做有什么好處？ 師:這些同學(xué)真是愛清潔的好孩子。 板書:愛清潔 過渡語:怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？讓下面這些同學(xué)告訴你。二、學(xué)一學(xué)（使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？） 出示小紅每天早上起床穿好衣服后

4、，馬上就刷牙、洗臉的圖片。 1小組交流: 這位同學(xué)是怎樣講衛(wèi)生的？ 刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應(yīng)該刷？不刷牙有哪些不好？ 她刷完牙后又該做什么了呢？ 2小結(jié): 每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)保護(hù)牙齒很重要，如果早晚不刷牙，吃完東西的殘?jiān)谘揽p里，牙就會(huì)疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時(shí)會(huì)發(fā)出難聞的氣味，這也是對(duì)別人的不尊重、不禮貌。 3讀兒歌: 刷 牙 小牙刷，捏得牢， 早晚刷牙很在重要。 刷里邊，刷外邊， 上下左右全刷到。 認(rèn)真刷，牙齒好， 牙膏樂得吐泡泡。 出示吃飯之前，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。 1同桌互相說說: 他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手

5、，還什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢？在和別人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么后果？ 2小結(jié): 手經(jīng)常摸東西，有許多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。 3讀兒歌: 伸出手，比一比， 誰的手臟快去洗。 好孩子，講衛(wèi)生， 身體強(qiáng)壯不生病。出示每天睡覺前，小紅總是用溫水泡泡腳，然后再把腳洗干凈的圖片。 1說一說: 這是什么時(shí)候？她在做什么？你能說說洗腳的好處嗎？ 2小結(jié): 每天睡覺前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促動(dòng)血液循環(huán)，對(duì)身體健康有好處。出示小明每周都要洗一、兩次頭，隔1、2個(gè)月就到理發(fā)館把頭發(fā)剪剪，這樣看起來又干凈又精神、指甲長(zhǎng)了，小紅總不忘剪一剪，每次洗手

6、時(shí)還注意指甲里的衛(wèi)生、夏天，小明每天都要洗個(gè)澡，然后再換上干凈的衣服；冬天，天氣冷，小明就一個(gè)星期洗一次澡，3、4天換一次衣服，保持衛(wèi)生。這三張圖片。 1討論: 這些同學(xué)在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣做的危害是什么？ 2小結(jié): 講衛(wèi)生要經(jīng)常洗頭，男同學(xué)要經(jīng)常理發(fā)。經(jīng)常理發(fā)、洗頭，每天梳頭，有益大腦健康。要經(jīng)常剪指甲，由于指甲長(zhǎng)了容易藏臟東西，臟東西里有許多病菌；不經(jīng)常剪指甲容易把病菌帶到嘴里，使人生病。還要經(jīng)常洗澡，常洗、換衣服，才能保持清潔，增進(jìn)身體健康。 看以上六幅圖。 1學(xué)生四人一組說說: 愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？ 2小結(jié): 愛清潔、講衛(wèi)生要

7、做到早晚刷牙、洗臉；飯前便后要洗手；晚上睡覺之前要洗腳；常洗頭、理發(fā)；常剪指甲；勤洗澡、常換衣服。愛清潔、講衛(wèi)生不僅對(duì)身體健康有好處，還是一個(gè)人尊重別人，講文明、有禮貌的表現(xiàn)。3讀兒歌： 愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。 三、說一說（向?qū)W生進(jìn)行良好文明習(xí)慣的教育，教育學(xué)生講究“手”的衛(wèi)生。）1學(xué)生認(rèn)真觀察圖。2學(xué)生看圖講故事。3小組交流：小虎用臟手抓饅頭吃，結(jié)果怎樣呢？小虎的肚子里為什么會(huì)有蛔蟲呢？ 小明用臟手待朋友，結(jié)果怎樣？朋友為什么不和小明握手？為什么不接他的西瓜？說說在什么情況下要把手洗干凈？4小結(jié)：用臟手抓饅頭吃，會(huì)把蛔蟲病菌帶到肚子里生病，所以吃飯前

8、一定要把手洗干凈。接待朋友時(shí)不講衛(wèi)生，會(huì)受到朋友的拒絕，影響友誼和團(tuán)結(jié)。洗手不僅對(duì)健康有好處，也是一種文明行為，我們要養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。 四、幫一幫（通過分析提高學(xué)生辨別是非的能力。）1學(xué)生四人一組說說：他們哪些地方做得不對(duì)？你能幫幫他們嗎？2小結(jié)：做作業(yè)時(shí)不能用嘴咬鉛筆，否則，會(huì)把鉛筆上的臟東西帶到嘴里，使病從口入，很不衛(wèi)生；玩完球后應(yīng)該馬上把手洗干凈，因?yàn)橥嫱昵蚝螅趾芘K，用手揉眼睛會(huì)得眼??；睡覺前不能吃東西，否則對(duì)牙齒不好，對(duì)身體也沒有好處；生吃蔬菜水果一定洗干凈，因?yàn)楹芏嗍卟怂谏L(zhǎng)過程中都要施肥，打農(nóng)藥，不洗干凈就吃，很容易得病。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣一定要改正。五、活動(dòng)師：有個(gè)同學(xué)叫小紅，她每天早上上學(xué)之前，都會(huì)對(duì)著鏡子照照，你知道這是為什么嗎？同學(xué)看課本53頁。1提問：你想向她學(xué)什么？2小結(jié)：每天早晨上學(xué)之前，都應(yīng)該照照鏡子，檢查一下自己的個(gè)人衛(wèi)生做得怎么樣。看看自己的手臉洗干凈沒有；牙齒刷得白不白；頭發(fā)梳理得整齊不整齊；衣服整潔不整潔。都做好了，再去上學(xué)。師：希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持自查個(gè)人衛(wèi)生。每天認(rèn)真填寫表格，每周一進(jìn)行評(píng)比。六、兒歌總結(jié)1讀兒歌： 早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲把發(fā)理，睡前再把腳洗洗，舒服衛(wèi)生保身體，文明禮貌好孩子，講究衛(wèi)生牢牢記。 2總結(jié)：愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)。相