做不抱怨的教師(摘抄)_第1頁
做不抱怨的教師(摘抄)_第2頁
做不抱怨的教師(摘抄)_第3頁
做不抱怨的教師(摘抄)_第4頁
做不抱怨的教師(摘抄)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、做不抱怨的教師(摘抄)2017-06-16 本書從八個方面的不抱怨來闡述:一、不抱怨自己,開發(fā)自己的潛能二、不抱怨工作,獲得工作的歡樂三、不抱怨他人,贏得他人的尊崇四、不抱怨家人,獲得家庭美滿五、不抱怨壓力,獲得前進的動力六、不抱怨環(huán)境,人生不敗的奧秘七、不抱怨挫折,為未來鋪就道路八、不抱怨當下,活在喜悅的氛圍里每一個部分都有一段章前語進行提煉: 1 抱怨是懦弱、無能的最佳詮釋,它像幽靈一樣到處游蕩、擾人擔心。抱怨自己讓我們將關(guān)注點放在自己不想得到的東西上,因此,當我們抱怨自己時,我們就遠離了自己想要的東西,而且抱怨越多,距離越遠。2 一位偉人曾經(jīng)說過:有所作為是生活中的最高境界,而抱怨是無所

2、作為,是逃避責任,是放棄義務,是自甘墮落。如果你還有時間抱怨工作,那么你就有時間將工作做好。喋喋不休地抱怨,注定于事無補。若想擁有優(yōu)美前程,就要拋棄所有抱怨,學會享受工作中的歡樂。3 世界上沒有一個人是十全十美的,也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂已所不欲,勿施于人,既然我們不能苛求自己做到完善,那么也應當讓自己對他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊崇。 4 有家,就有美滿。在屬于自己的屋檐下,我們可以盡享親情的溫暖,愛情的溫馨。當然,家人之間的感情也需要精心呵護。作為至親,無論遇到什么問題,都應當少一些抱怨,多一些關(guān)愛、理解與寬饒。5 水能載舟,亦能覆舟。壓力是一把雙刃劍,要么讓你一敗涂地

3、地全軍覆沒,要么讓你一鼓作氣地扶搖直上。作為一名現(xiàn)代教師,個中關(guān)鍵在于不抱怨壓力,而是找出壓力、利用壓力,以更加從容的姿態(tài)積極面對人生,進而追求人生更高層次的發(fā)展。6 人之生存,全借天地。若想讓自己在任何環(huán)境下都能像青松大凡堅貞不倒,就要學會不抱怨環(huán)境,并懷著一顆平常心,讓自己更加理智地改變自己,扎穩(wěn)根基,持之以恒,最終成就一生的榮耀。7在人生漫長的歲月中,我們總會遇到各種各樣的困難和挫折,面對這些挫折,假如一個人以充塞的精神、足夠的理由和信心生活下去,以陽光的心態(tài)面對,用努力代替抱怨,那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進的道路,為自己的未來加分添彩吧!8真正遙不可及的不是十年以后,而是十年之前

4、。很多人都習慣抱怨眼前的不如意,或者追悔早已逝去的過去,卻失去了最簡易得到,也最應該享受的當下時光。往昔不可追,來日又撲朔迷離,我們有什么理由不善待正握在手中的寸寸光陰呢?有感觸的句段:1.究竟是什么原因?qū)е挛覀円晃兜乇г鼓?誠如一句話所言:人總有一塊自己看不到的地方,那里是這個人的盲點,那里就是自己所站的位置。人的盲目性讓我們毫無意義地抱怨自己,而卻不會主動去反思、改正自己的行為。所以,我們需要每天向自己發(fā)問,提醒自己也有諸多不夠,既然自己所處的這塊地方是我們的盲點所在,我們就需要自己跨出一步,然后回頭看走的這步路到底對不對,哪里需要改正,需要怎么改正。這就是要學會反思。倘若你能每天這么問問

5、自己:這件事是自己的錯誤嗎?我有哪些地方做得還不夠好?怎么做能夠改變現(xiàn)狀?那么,你將一步一步走向勝利。(在問題中反省自己)2一個人愛抱怨自己的根源是什么?究其原因,是因為他自己不夠強健。愛抱怨自己的人大都是內(nèi)心不夠強健的人。7 于丹:抱怨是一種語言而不是行動,當一個人過多地被語言困擾的時候,他會失去行動力。4 如果想順利完成一件事,或者自己想有一個突破的話,首先就是要學會獨立,獨立思考,勇于承擔責任。只有做到自信、自立、自強,我們才能激發(fā)出無限潛能,最終沖破困境走向勝利。(自強不息,方能自救) 5 不和別人比,做最佳的自己。作家鄭辛遙:生活累,一小半源于生存,一大半源于攀比。西方國農(nóng)技一句諺語

6、:與其抱怨黑暗,不如點燃蠟燭。一旦我們意識到既有的事實無法讓自己超越別人,那就應當坦蕩蕩地接受這個事實,用一種淡泊安心的態(tài)度過自己的日子。6抱怨與苦楚的真正根源,并不源于我們在工作和生活中所遇到的困難,而在于我們對它持有的態(tài)度??v使是惱人的事情,換一種心情、換一個角度看待,也能讓人感到心滿意足。7卡耐基曾說過:不能激勵自己的人,一定是一個平方的人,無論他的才能如何出色。自我鼓掌、自我喝彩,就是肯定自己、激勵自己的最佳方式,它的作用是強健的,足以讓我們樹立信心,驅(qū)動自己付諸實際,并不懈地堅持下去,最終也足以徹底改變自己。為自己的有所行動、有所付出而鼓掌。(為自己鼓掌)8 究竟是什么原因讓很多人忽

7、略自身成就璀璨、創(chuàng)造奇跡的潛在能力呢?最根源的原因是在于他們?nèi)狈ψ孕?。一個缺乏自信的人,會抱怨自己缺乏能力,小覷自己的價值,認為各種遠大志向都是可望不可及的。這些人一旦取得了一點小成就,就會覺得自己已經(jīng)達到了極限,于是便停止前進的步伐。9張藝謀說:人的潛力是無限的,一個人就像橡皮筋一樣,需要不斷地拉,在這個過程中挑戰(zhàn)自己的極限,不斷擴展自己的能力。也只有一斷地挑戰(zhàn)自己、開發(fā)自己,我們才可以讓自己在逆境中越來越強。(開發(fā)自己,一切皆有可能)10敬重自己的工作當作個人習慣的人,在事業(yè)上取得勝利的概率往往比大凡人要高很多。敬業(yè)是一種責任精神的體現(xiàn),一個對自己的工作懷有敬業(yè)精神的教師,才會真正地為學生

8、、為學校、為社會作出貢獻,自己也才能遠離抱怨,從工作中得到無窮的歡樂。(讓敬業(yè)成為一種習慣) 11熱忱是實現(xiàn)工作理想的最佳方式。要學會控制自己的情緒,激發(fā)自己的熱情,這樣才能撥開云霧見青天。(別讓熱忱遠離你)12野心就是雄心,就是目標,就是方向,就是激勵自己不斷進取的精神動力。野心就是我們行動的原動力,是我們?nèi)〉描渤删偷幕A。13 善待別人,就是善待自己;善待別人,才能贏得尊崇。善待學生,才能受到學生的愛戴;善待同事,才能受到同事的歡迎;善待領(lǐng)導,才能受到領(lǐng)導的青睞;善待社會上的每個人,才能受到社會的肯定和贊許。14詹姆斯?羅曼說過:觀點的例外,全在于視點的例外。只有站在學生的立場思考,才能

9、感受到學生的切身利益,及時地調(diào)整自己的教學方法;只有站在同事的立場思考,才能體會到同事的難處,用一顆包容的心體諒對方;只有站在領(lǐng)導的立場思考,才能領(lǐng)悟領(lǐng)導的用心良苦,用積極向上的態(tài)度迎接新的考驗和挑戰(zhàn)。(換位思考)15勝利學家安東尼有一句名言:勝利的第一步就是先存在一顆感恩的心,時時刻刻對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。領(lǐng)袖的責任之一便是謝謝。16 在家庭生活中,每個人都應當盡量避免過多的抱怨與指責,學會改變自己的態(tài)度,學會彼此間欣賞與包容。17 進門前,請將憂愁脫去;回家時,請將喜悅帶回來。18 如果你想管理好你的員工,跟他們友好相處,你先要學會向身旁最親近的人說聲: 我愛你 。19 凡事想到了,就要立即去做。20任何一個人都應竭盡全力,最大程度地要求自己,充實地度過每一天。21 無論環(huán)境是好是壞,你都要善于利用其中的資源。22名師的成長需要忍耐。23不管你是以怎樣的形式跌倒,不管你跌得如何凄慘,一定要爬起來,永不絕望。24活在當下是一種全身心地投入人生的生活方式。那一刻生命因此具有一種劇烈的張力。這是使生活豐盛的唯一方式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論