高中物理 點電荷庫倫定律課件 新人教版

1、第一節(jié)第一節(jié) 電荷電荷 庫侖定律庫侖定律第十三章 電場電場 閃電是如何形成的？一、一、探究：如何判定物體是否帶電？探究：如何判定物體是否帶電？結(jié)論：帶電體可以輕小物體結(jié)論：帶電體可以輕小物體補充：驗電器檢驗是否帶電補充：驗電器檢驗是否帶電同性相斥，異性相吸同性相斥，異性相吸思考：利用同性相斥，異性相吸能否判定自然界存在倆種電荷？思考：利用同性相斥，異性相吸能否判定自然界存在倆種電荷？原子核束縛能力不同原子核束縛能力不同 電荷轉(zhuǎn)移電荷轉(zhuǎn)移摩擦起電摩擦起電 探究二：使物體帶電的方法？探究二：使物體帶電的方法？接觸起電接觸起電 電荷轉(zhuǎn)移電荷轉(zhuǎn)移靜電感應靜電感應 同性相斥異性相吸同性相斥異性相吸電荷轉(zhuǎn)

2、移電荷轉(zhuǎn)移歸納物體帶電實質(zhì)：電荷轉(zhuǎn)移電荷轉(zhuǎn)移 電荷總量相等電荷總量相等靜電感應靜電感應金屬導電機理：金屬導電機理：金屬內(nèi)有自由移動的電子金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。靜電感應靜電感應近異遠同2 2、感應起電、感應起電（2 2）感應起電感應起電：利用靜電感應使物體帶電，：利用靜電感應使物體帶電，叫做感應起電叫做感應起電 規(guī)律：規(guī)律：近端感應異種電荷，近端感應異種電荷， 遠端感應同種電荷遠端感應同種電荷（1）靜電感應靜電感應：把電荷移近不帶電的導體，：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應可

3、以使導體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應3 3、接觸帶電、接觸帶電接觸后接觸后再分開再分開+Q+Q+Q接觸后接觸后再分開再分開+ +Q Q - 3Q- 3Q- Q- Q- Q- Q電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體兩個兩個完全相同完全相同的帶電導體的帶電導體,接觸后再分開接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配二者將原來所帶電量的總和平均分配21 21 電荷既不能創(chuàng)造電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅也不能消滅,它只能從一它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，在轉(zhuǎn)移的過程中，系統(tǒng)的電

4、系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變荷總數(shù)保持不變.物理學基本定律之一物理學基本定律之一二、電荷守恒定律：二、電荷守恒定律：（1 1）元電荷是一個電子或質(zhì)子所帶的電荷量，它是電荷量）元電荷是一個電子或質(zhì)子所帶的電荷量，它是電荷量的最小單位；的最小單位；（2 2）任何一個物體所帶的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)）任何一個物體所帶的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍倍；（3 3）元電荷量）元電荷量e=1.60e=1.6010101919C C；三三、元電荷元電荷即即 kgcme/1076. 11091. 01060. 1113019 （4 4）電子的電荷量和電子質(zhì)量的比叫電子的比荷。）電子的電荷量和電子質(zhì)量的比叫電子的比

5、荷。探究探究三：三：影響電荷間相互作用力的因素影響電荷間相互作用力的因素？實驗表明：實驗表明：電荷之間的作用力電荷之間的作用力（1）與帶電量有關(guān)與帶電量有關(guān)（2）與距離有關(guān)與距離有關(guān) 庫倫實驗實驗技巧：小量放大 電量確定 1、真空中兩個點電荷之間的相互作用力，真空中兩個點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。連線上。2、公式：122q qFkr 3、各量意義：靜電力常k=9.0109Nm2/C2 Q Q：帶電量（：帶電量（只能計算庫侖力大小只能計算庫侖

6、力大?。?r r：點電荷間的距離（：點電荷間的距離（理想化模型理想化模型）4、拓展：帶電體點電荷1.看作由許多點電荷構(gòu)成看作由許多點電荷構(gòu)成2.任意兩點電荷之間滿足庫侖定律任意兩點電荷之間滿足庫侖定律3.利用力的矢量性合成分解利用力的矢量性合成分解F2q0q2r02q1r01F1F庫侖力的疊加原理： 從例題可以看從例題可以看出：電子和質(zhì)子的出：電子和質(zhì)子的靜電力是它們間萬靜電力是它們間萬有引力的有引力的2.32.310103939倍倍. .正因如此正因如此, ,以后在以后在研究帶電微粒間相研究帶電微粒間相互作用時互作用時, ,經(jīng)常忽略經(jīng)常忽略萬有引力萬有引力. .5.鞏固練習鞏固練習1圖1.2-35.鞏固練習鞏固練習26、應用：閃電現(xiàn)象解釋 劇烈的氣流運動使云層相互摩擦，摩擦導致云層間異種電荷大量積聚（摩擦起電）?？拷孛嬖茖又须姾傻拇罅糠e聚，會使地面因靜電感應而產(chǎn)生電荷積聚(感