愛(ài)迪生發(fā)明記讀后感

1、愛(ài)迪生發(fā)明記讀后感應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)帶來(lái)一篇讀后感銘文，請(qǐng)參考閱讀 有一天，我在無(wú)聊的時(shí)候看了一本書，叫愛(ài)迪生發(fā)明 記，我很佩愛(ài)迪生，如過(guò)你也讀過(guò)，也會(huì)佩服他的，我就 抄了一點(diǎn)給你看。電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá) 的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇。 可是你知道這些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和 欣喜若狂嗎 ?人類因此而記住了它們的發(fā)明者愛(ài)迪生。 被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和 發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有 1328 種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢 ? 我想，如果你聽說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)

2、明 白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。 1847 年，愛(ài)迪生降生在美 國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生 就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓 住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。一天， 他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽： “母雞把蛋坐在屁股底下干 嘛呀?”媽媽說(shuō)： “哦，那是在孵小雞呢 ! ”下午，愛(ài)迪生突 然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。 原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢! 父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉， 又是給他洗衣服。 還有一次， 他看見(jiàn)鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢

3、?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴 差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。好不容易，愛(ài)迪 生長(zhǎng)到了 8 歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從 此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng) 常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師 在黑板上寫下了“ 2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)： “老師， 2 加 2 為什么等于 4 呢 ?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài) 迪生是個(gè)搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月 的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。愛(ài)迪生的母親是位偉 大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他 決定自己把孩子教育好。 當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、 對(duì)物理、 化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。 愛(ài)迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生 搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收 發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員 工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后， 每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次