




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告課題名稱:電子商務(wù)盈利模式的分析與探討系 別 繼續(xù)教育學(xué)院 專業(yè)名稱 電子商務(wù) 年 級 2007級 姓名 孫菲 學(xué) 號 017607202516 指導(dǎo)教師姓名 熊杰 指導(dǎo)教師職稱 副教授 填表時間: 2010年10月15日填表說明:1、本科生原則上應(yīng)于第七學(xué)期結(jié)束之前完成畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題和開題工作。2、本表由學(xué)生在開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和指導(dǎo)教師小組集中開題指導(dǎo)并修改后填寫。指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教師小組及系主任在學(xué)生填寫后,應(yīng)在本表相應(yīng)欄目里填寫意見。本表最后由系蓋章備案保存。3.學(xué)生應(yīng)執(zhí)行本表撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計),不得作實質(zhì)性改變。學(xué)生須在所在系規(guī)
2、定的時間內(nèi)完成畢業(yè)論文(設(shè)計)并參加答辯。4.畢業(yè)論文(設(shè)計)的具體要求請參閱湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(鄂教院行200692)及其附件1湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)文本規(guī)范。5、本表可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載。學(xué)生可用藍色或黑色水筆認真填寫,也可用電子表格填寫,做到填寫整潔、正確。擬選題目電子商務(wù)盈利模式的分析與探討選題依據(jù)及研究意義 通過對我國電子商務(wù)盈利模式的分析,認識到電子商務(wù)盈利遇到的障礙,并積極采取相應(yīng)的對策。指出成功案例對我國電子商務(wù)企業(yè)在盈利模式的構(gòu)建中所具有的借鑒意義。隨著因特網(wǎng)的日益普及,我國電子商務(wù)也在蓬勃發(fā)展。許多電子商務(wù)網(wǎng)站在已經(jīng)推出了收費項目
3、后,仍然擁有較大的交易規(guī)模和用戶規(guī)模,但我國的電子商務(wù)卻還沒有找到合適的盈利模式。找到合適的盈利模式,實現(xiàn)盈利,成了我國電子商務(wù)發(fā)展的當務(wù)之急。本文旨在分析國外電子商務(wù)的盈利模式和我國電子商務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,對適合我國電子商務(wù)的盈利模式進行探索和發(fā)掘。首先,對電子商務(wù)盈利模式的概念進行了界定并分析了其研究意義。其次,認為當前理論界對電子商務(wù)盈利模式研究還不夠系統(tǒng)和深入。最后,提出了電子商務(wù)盈利模式在我國的應(yīng)用中應(yīng)該遵循的一些基本原則。對電子商務(wù)盈利模式的研究不僅可以進一步的豐富電子商務(wù)理論體系,對整個電子商務(wù)活動的長期發(fā)展,也都有著重大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。選題的研究現(xiàn)狀國內(nèi):西南交通大學(xué)的葉乃沂,他
4、認為電子商務(wù)環(huán)境下的盈利模式是企業(yè)在價值鏈系統(tǒng)一定位置上為目標市場提供價值和盈利的方式,由e化市場環(huán)境、客戶關(guān)系、產(chǎn)品創(chuàng)新、財務(wù)要素、企業(yè)資源和業(yè)務(wù)流程等六個要素組成,這些要素之間相互聯(lián)系和依賴,共同確定了盈利模式的構(gòu)成和特點。到目前為止,比較全面完善的定義是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)曹冬在參考了大量國外資料的基礎(chǔ)上給出的:電子商務(wù)盈利模式是通過電子市場反映產(chǎn)品流、服務(wù)流以及信息流及其價值創(chuàng)造過程的運作機制。國外:電子商務(wù)盈利模式文章中較有代表性的包括Model for Success or Failure,An Analytical Framework for Evaluating E-Commerc
5、e Business Models 。作者Jim Budzynski提出,實施電子商務(wù)需要有效的策略中的五個關(guān)鍵要素就是以用戶為中心,以價值為中心,再加上盈利模式,品牌以及渠道沖突管理 。將盈利模式作為電子商務(wù)有效策略的五個關(guān)鍵要素之一。后一篇文獻中,作者Lee提出了一個用于評價電子商務(wù)模型和策略的分析框架,并認為電子商務(wù)成功的五個關(guān)鍵步驟是:重新定義競爭優(yōu)勢;重新思考商業(yè)策略;重新測驗傳統(tǒng)的商業(yè)和收入模式;重新設(shè)計企業(yè)和網(wǎng)站以及改造客戶服務(wù)。研究的主要內(nèi)容和思路本文闡述了電子商務(wù)的定義和類型,分析了電子商務(wù)的盈利模式,指出了我國目前在電子商務(wù)盈利模式上存在的不足與困難。剖析了電子商務(wù)盈利模式
6、的對策與解決辦法。并且運用著名電子商務(wù)網(wǎng)站成功案例,說明了電子商務(wù)盈利模式前景和未來的發(fā)展。本文主要內(nèi)容:一、電子商務(wù)的定義和類型 (一)商家對商家的電子商務(wù) (二)商家對消費者 (三)消費者對消費者 (四)消費者對商家 (五)政府對商家二、電子商務(wù)的模式 (一)經(jīng)紀商模式 (二)廣告商模式 (三)生產(chǎn)商模式 (四)社區(qū)服務(wù)模式三、電子商務(wù)的盈利模式(一)電子商務(wù)盈利的基本要素(二)電子商務(wù)盈利模式的分類(三)影響電子商務(wù)盈利的因素四、我國電子商務(wù)盈利模式的現(xiàn)狀和發(fā)展 (一)目前存在的問題 (二)盈利模式的對策 (三)盈利模式的遠景研究的創(chuàng)新點及重、難點創(chuàng)新點: 對電子商務(wù)盈利模式的遠景提出了幾點設(shè)想:如它會成為潛在的主要的經(jīng)濟增長動力。重難點: 我國電子商務(wù)盈利模式存在的問題和障礙;針對現(xiàn)狀與障礙提出解決對策。研究進程安排2010年9月10日 2010年9月20日 確定選題 2010年9月20日 2010年9月30日 開題報告初稿2010年9月30日 2010年10月15日 開題報告定稿2010年10月15日2010年11月12日 收集資料進行畢業(yè)論文寫作2010年11月12日2010年11月26日 畢業(yè)論文初稿2010年11月26日2010年12月10日 畢業(yè)論文定稿主要參考文獻1.宋曾明:電子商務(wù)概論.東南大學(xué)出版社,2002:35-39。2.宋曾明:電子商務(wù)項目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律文化在法治建設(shè)中的作用與價值試題及答案
- 班主任與學(xué)生溝通技巧的提升計劃
- 軟考網(wǎng)絡(luò)管理員備考計劃試題及答案
- 人才招聘與培養(yǎng)計劃
- 結(jié)合客戶反饋優(yōu)化生產(chǎn)流程計劃
- 自然語言處理技術(shù)進展試題及答案
- 2024年沈陽工程學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 2025年法學(xué)概論百科全書式試題及答案
- 2024年吉林省醫(yī)療保障局下屬事業(yè)單位真題
- 2024年塔城地區(qū)中醫(yī)醫(yī)院招聘筆試真題
- 浙江國企筆試題目及答案
- 線性代數(shù)中向量空間的概念與應(yīng)用:課件
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》文化素養(yǎng)高頻考點專項練習(xí)及答案
- 銅仁市社區(qū)工作者招聘真題2024
- 《農(nóng)村電子商務(wù)模式》課件 - 探索鄉(xiāng)村振興的新引擎
- 超市散貨承包協(xié)議合同書
- 2025年中國農(nóng)化產(chǎn)品市場調(diào)查研究報告
- 拆橋補償合同協(xié)議
- 中考語文專題一非連續(xù)性文本閱讀市公開課一等獎市賽課獲獎?wù)n件
- 裝維人員銷售培訓(xùn)
- 8.2 做中華傳統(tǒng)美德的踐行者 同步課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
評論
0/150
提交評論