誰先看到日出

1、誰先看到日出    教學(xué)目標(biāo)    1能使用地球自轉(zhuǎn)的知識，通過觀察、模擬實驗、閱讀資料、分析推理，探究生活在我國不同城市的人們誰先看到日出。知道地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，自轉(zhuǎn)一周為一天，需24小時，而且世界各地有時間差。    2通過聯(lián)想生活經(jīng)驗和自身體驗活動，讓學(xué)生明確科學(xué)探究能夠從身邊的事物開始,縮短對學(xué)生科學(xué)探究的心理距離，體驗科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及使用想象建立假設(shè)和理解的重要性。    教學(xué)準(zhǔn)備    地球儀、手電筒、白紙、水彩筆

2、、小組記錄表、多媒體（世界時區(qū)圖）。    教學(xué)過程    一、新課引入    談話:清晨，只見一輪紅日從東方冉冉升起，讓我們度過陽光明媚的一天。有誰知道，生活在我國不同地方的人們每天迎來太陽的時間相同嗎？他們誰最先看到日出？板書課題:誰先看到日出    二、活動探究    探究“我國不同的地方的人們誰最先看到日出”    1活動一:學(xué)生在地球儀上找到杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市的位置，并用大頭針扎上作好記號。&

3、#160;   2活動二:模擬實驗地球的自轉(zhuǎn)。    （1）提問:地球不停地自轉(zhuǎn)，猜一猜生活在這幾個城市的人們，誰會先看到日出？    （2）學(xué)生猜想，匯報交流。    （3）講述:到底是誰最先看到太陽呢？我們有什么好辦法來證明自己的猜想嗎？（實驗）你們準(zhǔn)備怎么做呢？分小組說說你們的想法。    （4）學(xué)生分小組討論，設(shè)計實驗方案。    （5）學(xué)生分小組做實驗，有各種不同的做法。教師觀察，挑選具有代表性的幾個小組上講臺演示。

4、要求其他同學(xué)認(rèn)真觀察。    第一小組:使手電筒繞地球儀轉(zhuǎn)動，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替。    第二小組:手電筒不動，地球儀自西向東轉(zhuǎn)動，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替。    第三小組:手電筒不動，地球儀自東向西轉(zhuǎn)動，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替。    （教師在同學(xué)做的時候配以簡單的說明。）    （6）提問:同學(xué)們，現(xiàn)在有了幾種不同的做法，你們能就其他小組的做法發(fā)表一下自己的意見

5、嗎？（學(xué)生交流匯報，教師評價:你們提的很好，可能第一小組有些心急，忽略了這個小常識，其實在剛才的實驗操作中就有同學(xué)犯了這樣的錯誤，現(xiàn)在由大家自己提出來，反映了同學(xué)們的觀察真細(xì)心啊。所以代表太陽的手電筒在實驗的過程中是不能動的。下面請每一組把手電筒固定好。    3活動三:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和文中提供的資料討論，地球自轉(zhuǎn)的方向是怎樣的？    （1）講述:地球到底是自西向東轉(zhuǎn)呢還是自東向西轉(zhuǎn)呢？這就要大家到生活中去找答案了。請大家閱讀第25面的資料，你能結(jié)合剛才的研究，找到答案嗎？    （2）學(xué)生結(jié)合自己的

6、實驗記錄和文中提供的資料，分組討論地球自轉(zhuǎn)的方向。    （3）交流匯報:地球是自西向東轉(zhuǎn)動的。    三、遷移使用    使用地球自轉(zhuǎn)知識，根據(jù)北京的時間，推斷夏威夷、紐約、雅典等地各自相對應(yīng)的時間。    1講述:老師很高興大家自己找到了答案。剛才同學(xué)們在自己的模擬試驗的時候，有沒有發(fā)現(xiàn):世界上有許多國家所處的晝夜?fàn)顟B(tài)正好是相反的呢，比如當(dāng)中國處在白天的狀態(tài)的時候，有哪些國家處于夜晚呢？    2學(xué)生轉(zhuǎn)動地球儀，自己去發(fā)現(xiàn)。 

7、60;  3提問:那你們再看看，當(dāng)北京是清晨的時候，美國的夏威夷、紐約和希臘的雅典分別是什么時候？當(dāng)北京是正午、傍晚、子夜的時候，它們又是什么時候呢？    4、學(xué)生分組模擬實驗，填寫實驗記錄，匯報交流。    四、拓展延伸    1講述:這樣說來地球上不同地方的時間就有了差異了，它們的時間又能差多少呢？就先拿中國和美國來說吧。（教師在地球儀上中國北京這個點作個標(biāo)記，讓它正對著太陽。學(xué)生根據(jù)自己的知識經(jīng)驗來交流。）    2教師介紹:你們說的很好，地球自轉(zhuǎn)一周是一晝夜，我們知道一晝夜是24小時，那么如果把地球平均分成24份的話，那么每一份之間就相差一小時，（教師出示多媒體：世界時區(qū)圖）現(xiàn)在請看這張時區(qū)圖，我們可以發(fā)現(xiàn)中國和美國相差12個時區(qū)，也就是12個小時了。    3提問：