政教處主任工作總結(jié)(精選3篇)

1、政教處主任工作總結(jié)（精選 3篇）【第1篇】政教處主任工作總結(jié)一年來，我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校 德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下， 在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職 工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。 下 面我就從三個(gè)方面，對(duì)我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：一、老老實(shí)實(shí)做人1、進(jìn)取我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的 信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保 障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各 項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身

2、的政治理論 素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找 出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正， 真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí) 事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上 光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng) 所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努 力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。2、真誠(chéng)熱情真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我做人的原則，比我年長(zhǎng) 的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī) 感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下， 政 教處共組織征文、感恩活動(dòng)、開學(xué)典

3、禮、開學(xué)安全第一課、安全防火 疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評(píng)比、教職工寢 室評(píng)比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)， 真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期 成果；在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促 進(jìn)政教處整合力的形成，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。3、正直在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不 ?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出 為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事。4、服務(wù)。作為政教主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這 一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思

4、想，以大局 為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到 了 “全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教 學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于 老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。二、踏踏實(shí)實(shí)做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的 工作風(fēng)格。1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。不搞特殊化。自參加工作以來，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無故缺席、 遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，加 上所帶畢業(yè)班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生 的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途？2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我

5、既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué) 業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入 一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢 查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思反思過去一年的工作，我還存在許多不足：1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一 步提高。2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛 柔并濟(jì)。在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來自勉：做人要講德， 做事要

6、講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣?！镜?篇】政教處主任工作總結(jié)一年來，在學(xué)校黨政和上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 作為學(xué)校中層干部， 作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記黨的教育方針和宗旨，認(rèn)真落 實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭，以身作則，努 力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計(jì)和開展主題德育活動(dòng)，取得了一定成 績(jī)，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下：一、營(yíng)造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中， 我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校 德育工作計(jì)劃，使學(xué)校德育工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。其次，在德育 工作中，我認(rèn)識(shí)到班主

7、任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因 素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野， 接受培訓(xùn)，感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次 班主任例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式加大對(duì)班主任老師工作方法的指 導(dǎo)力度，全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對(duì)班主任老師要有高度信任感”的班 級(jí)管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育，使得在校學(xué)生集體榮 譽(yù)感明顯增強(qiáng)，好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得 到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形 成。止匕外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè) 計(jì)的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目， 成為了任城區(qū)學(xué)校文

8、 化年建設(shè)表彰大會(huì)展示項(xiàng)目，獲得了與會(huì)參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的一致稱贊。陽光體育大課間活動(dòng)也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的 一道亮麗風(fēng)景線！結(jié)合慶祝建國(guó)x x周年組織并實(shí)施的德育主題教育活動(dòng)，能夠 充分利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全 演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的形式，深入扎實(shí)地對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大 到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有 效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成， 促進(jìn)了學(xué)校良好的 班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保 了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。二

9、、真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相 映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處”。我堅(jiān)信“沒 有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級(jí)管理和生活中我 時(shí)刻想著“率先垂范”四個(gè)字，時(shí)刻想著身正才能正人，要求其他班 主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我 首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理 學(xué)原理分析班級(jí)管理中存在的各種問題。 想學(xué)生之所想，對(duì)學(xué)生思想 進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時(shí)刻以一個(gè)健康、文明、向 上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個(gè)諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親 的

10、身影融與學(xué)生之中。在班級(jí)管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學(xué)生眼里，我既是朋友，又是慈 父、嚴(yán)師，學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級(jí)管理具體實(shí)踐中， 我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理 方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組 織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，盡可能給學(xué)生提供展示自我的 舞臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我完善，實(shí)行互幫互愛， 共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之 情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級(jí)班風(fēng) 正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)管理工作搞得有

11、聲有色。三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心 發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。 嘗 試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法， 從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中 心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時(shí)尚前沿的健 身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范， 完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識(shí)。除 此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容， 結(jié)合當(dāng)前開展的陽 光體育大課間活動(dòng)

12、項(xiàng)目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡 的游戲項(xiàng)目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測(cè)試中均 取得了優(yōu)異成績(jī)。四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動(dòng)力我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅(jiān)持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆 記達(dá)3萬字，科研水平不斷提升，20 x x年5月參加區(qū)體育教師基 本功比賽獲得第一名。五、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 深刻反思自我的不足深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉 措。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下， 深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論

13、在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際 效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記， 自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺 政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢(shì)不斷的變 化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與 農(nóng)村家長(zhǎng)的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。二是沒有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊(duì)伍的考核辦法，班主任班級(jí)管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。三是思想上時(shí)不時(shí)的存在畏難情緒。時(shí)緊時(shí)松，不能夠始終如一的抓好德育工 作。今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百 尺竿頭更進(jìn)

14、一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)?！镜?篇】政教處主任工作總結(jié)按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作： 協(xié)助政教做好日常工作，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學(xué)，協(xié)助宣敬做 好教職工檔案的收集與整理，擔(dān)任xx班數(shù)學(xué)，協(xié)助李春生副校長(zhǎng)管 理xx級(jí)。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交 給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下 達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了自身建設(shè)，同時(shí)自己在此崗位上也 得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想表現(xiàn)熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，識(shí)大體顧大局，堅(jiān)持原 則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法

15、。自從擔(dān)任政教處主任以來，重 視思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和 黨的十八大精神及上級(jí)有關(guān)文件精神， 認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育思想理論，每 次都積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和領(lǐng)導(dǎo)班子成 員團(tuán)結(jié)合作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。二、本年度主要工作及取得的成績(jī)（一）勤奮踏實(shí)，盡職盡責(zé)，規(guī)范教學(xué)。一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20 x x -20 x x學(xué)年度任教x年級(jí) 數(shù)學(xué)課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備 課、上課，認(rèn)真批改作業(yè)和評(píng)析試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不 厭其煩、耐心盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效

16、果好，在期末考試中成績(jī)良好，平均分、合格率、 優(yōu)秀率均居年級(jí)前茅。本年度以來，我堅(jiān)持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有 因私事請(qǐng)過一次假和曠工。（二）樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切，一切為了 孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜, 幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。 我自擔(dān)任政教處副主任后，一心撲 在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)， 從來沒有一句怨言。由于多數(shù)學(xué)生遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，在處理違紀(jì)學(xué)生前根據(jù)“了解學(xué)生、了解學(xué)生

17、心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了 解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉(zhuǎn) 變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了 “違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理 壓力和創(chuàng)傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)曾因打架鬧事教育過的學(xué)生的 信息中所說：“您對(duì)我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂 得了我該怎樣去生活。”我的付出得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20 x x年博 白縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識(shí)。自任職以來，我利于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)政教管理類文 章，了解有關(guān)的法律法規(guī)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教。我認(rèn)為，作為一名中層干部，就要樹立“服務(wù)育人”的理念，就要竭盡所能為 學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)

18、，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為此，我對(duì)自 己提出了熱心、愛心、耐心、細(xì)心、齊心、責(zé)任心的“六心”服務(wù)要 求。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，愉快地承擔(dān)部分臨時(shí)工作，如協(xié)助黃乾總務(wù)副主 任做好學(xué)校水塔工程安裝和食堂風(fēng)扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風(fēng)扇更換等工作。在迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查評(píng)比的檔案收集與整理歸檔方 面，都能盡到了自己的綿簿之力。（四）規(guī)范管理，提升德育水平。根據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主 線，以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，貫徹執(zhí)行關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等教育法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)中 小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，積極探索德育工作的新路 子，認(rèn)真和宣大東主任一起制

19、定政教處工作計(jì)劃和德育主題活動(dòng)方 案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效 顯著，20 x x年11月學(xué)校被評(píng)為博白縣德育先進(jìn)學(xué)校。1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水 平。在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作 的重心。因此，我們通過班主任工作會(huì)議等形式要求班主任研究新形 勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理 的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。 充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的 檢查力度，要求班主任增強(qiáng)積累經(jīng)驗(yàn)意識(shí)，提高德育工作成效性。2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成

20、教育。為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活各細(xì)節(jié)中，我們以中 學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教 育。多年來，我們對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢 查的內(nèi)容涉及上課、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、 黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明 行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。 對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公 布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長(zhǎng)發(fā)等不文 明現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 每周五參與清潔區(qū)或 教室或宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。3、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做過細(xì)的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變 相體罰學(xué)生。

21、特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心 理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的 處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教 育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。4、加強(qiáng)宿舍管理力度。每期開學(xué)初就及時(shí)印出兩休簽到表并及 時(shí)發(fā)放給各班，以便能按時(shí)進(jìn)行就寢登記，每一天兩休都班主任前去 查房。還根據(jù)朱校長(zhǎng)和政教處主任指示，及時(shí)繪制宿舍管理記錄簿相 關(guān)檢查內(nèi)容表格，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排， 安排宿舍值 日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入宿舍，主動(dòng)掌握第一手情況和信息，另外兩位宿舍管 理員進(jìn)行詳細(xì)記錄反映情況。5、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和配合，形成合 力，積

22、極營(yíng)造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，緊 密配合。督促班主任認(rèn)真完成家訪任務(wù)，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面教育共同做 好學(xué)校的德育工作。如在處理學(xué)生打架或違反紀(jì)律時(shí)，除了做好循循 善誘，耐心教導(dǎo)外，每處理后都和家長(zhǎng)簽訂共同教育協(xié)議書，讓學(xué)生 家長(zhǎng)知道要配合學(xué)校教育自家孩子，還注意做好記錄。6、強(qiáng)化安全的意識(shí)。在安全問題上，我們做到了教育、檢查、 管理“三管齊下”。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)生集會(huì)等經(jīng)常性地宣傳 安全常識(shí)，強(qiáng)化安全教育。在管理上，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上 學(xué)。同時(shí)，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護(hù)的常識(shí)。平 時(shí)課間，尤其上晚讀上晚自修時(shí)課間都注意抽空去巡查，最大限度減少學(xué)生打架斗毆事件發(fā)生，每周五早操后集中學(xué)生講話都注意安全教 育。經(jīng)常和何永斌副校長(zhǎng)、宣大東主任等領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口加強(qiáng)校