人教通用2019年中考物理一輪復(fù)習(xí)第2章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識排查

1、1第二章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識排查考點一：聲音的產(chǎn)生及傳播1 聲音是 由于發(fā)聲體的 _ 產(chǎn)生的.一切發(fā)聲的物體都在 _ .固體、液體、氣體都可以發(fā)聲， _ 停止，發(fā)聲也停止.2 振動一定會發(fā)聲，但發(fā)出的聲音人不一定會聽到，人聽到聲音的振動頻率范圍是_ Hz _Hz.3聲音的傳播(1) 聲音的傳播需要_ , 一切固體、液體和氣體都可以作為 _ ,聲音在介質(zhì)中以_的形式傳播.(2) 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，聲音在_中傳播速度最快，_ 次之，_最慢.(3) 在 15C的空氣中，聲音的傳播速度是 _ m/s._ 不能傳聲.4.回聲現(xiàn)象(1) 回聲是指聲源發(fā)出的聲音在傳播過程中碰到障礙物改變

2、_ ,又反向傳播回聲源處的現(xiàn)象.(2) 人耳若能把回聲和原聲區(qū)分開， 兩個聲音的最小時間間隔為0.1s ,因此人與障礙物的距離至少為_ m(假如空氣的溫度為 15 C ).(3) 如果回聲與原聲的時間間隔不到0.1s ,人耳就不能區(qū)別回聲與原聲，人會感覺自己的聲音特別洪亮.考點二：聲音的特性5聲音的三個特性是指聲音的 _ 、_和_ .6.音調(diào)指聲音的 _,是由物體振動的 _決定的；響度指聲音的 _,是由物體振動的 _決定的；音色指聲音的 _ ，我們能分辨不同人的聲音 ，依據(jù)的是聲音的_.考點三：噪聲的危害和控制7 .定義：從物理角度講物體做 _ 振動時發(fā)出的聲音叫噪聲.從環(huán)保角度講，凡是2_

3、人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_ 的聲音都是噪聲.&噪 聲強(qiáng)弱的等級：人們用 _為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級.9.控制噪聲可從以下三個方面著手.(1) 防止噪聲 _在_處減弱.例如，給機(jī)器加橡皮墊、給噪聲源安裝消聲器等.(2) 阻斷噪聲的 _在傳播 _上減弱例如，在馬路和住宅間設(shè)立屏障墻或植樹造林等.(3)_ 防止噪聲進(jìn)入 _ 在 處減弱.例如，可以戴上防噪聲耳塞， 或者在耳孔中塞一小團(tuán)棉花.考點四：聲的利用10.分類：聲分為可聽聲與不可聽 聲，其中頻率低于Hz 的聲音叫做次聲波，頻率高于_ Hz 的叫做超聲波.11._利用：聲可以傳遞 _，也可以傳遞 . B 超診斷疾病說明了聲可以傳遞_，利用超聲波去污說明了聲可以傳遞 _ .31.振動 振動 振動8.分貝9.產(chǎn)生聲源 傳播 路徑 人耳人耳10. 20 2000011.信息能量 信息能量參考答案3.（ 1） 介質(zhì)介質(zhì)聲波（2）固體4.（ 1） 傳播方向（2）175.音調(diào)響度音