幼兒園小班音樂教案螢火蟲

1、幼兒園小班音樂教案螢火蟲歌曲螢火蟲非常適合幼兒演唱，抒情的曲調(diào)，柔美的意境無 不滿足了幼兒對(duì)于音樂的欣賞與感受。下面是 分享的幼兒園小班音樂螢火蟲教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧！幼兒園小班音樂螢火蟲教案范文一【活動(dòng)設(shè)計(jì)】夏日的太陽雖然火辣辣，但夏夜對(duì)于幼兒來說充滿了浪漫， 神秘 的色彩，黑夜里閃閃發(fā)光的螢火蟲更是惹人喜愛。歌曲螢火蟲非 常適合幼兒演唱，抒情的曲調(diào)，柔美的意境無不滿足了幼兒對(duì)于音樂 的欣賞與感受。通過此活動(dòng)，讓幼兒感受到螢火蟲在黑夜里飛舞的美 麗，并能沉浸在歌曲中，隨心而唱，體會(huì)夏夜帶來的美。本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)通過猜一猜初步了解螢火蟲的 特性;第二環(huán)節(jié)通過唱一唱在理

2、解歌詞的基礎(chǔ)上，樂意跟著音樂輕唱 歌曲;第三環(huán)節(jié)作為延伸，有進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)與了解螢火蟲?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、理解歌詞內(nèi)容，樂意跟音樂輕聲學(xué)唱歌曲。2、認(rèn)識(shí)了解螢火蟲，知道螢火蟲是夏夜里的昆蟲。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂?！净顒?dòng)過程】一、猜一猜：知道螢火蟲是夏夜里的昆蟲。1、遠(yuǎn)看是顆星，近看像燈籠，到底是什么，原來是只蟲。2、你見過螢火蟲嗎？你知道螢火蟲是怎么樣的嗎？3、螢火蟲是一種非?？蓯鄣膭?dòng)物，它常常出現(xiàn)在夏天的晚上，喜歡在濕地生活，最喜歡吃蝸牛和露水，因?yàn)樗母共靠梢园l(fā)出漂亮 的光芒，所以叫做螢火蟲。二、唱一唱：理解歌詞，樂意跟音樂輕聲學(xué)唱歌曲。1、欣賞歌曲。提問：這首歌曲好聽嗎？你聽到了什么？鼓勵(lì)幼兒按節(jié)

3、奏念出歌詞的內(nèi)容。2、學(xué)唱歌曲。提醒幼兒注意方法，用圓潤的聲音演唱，并注意間奏停頓。3、幼兒邊唱歌邊學(xué)螢火蟲飛。三、說一說：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解螢火蟲。螢火蟲會(huì)在什么時(shí)候出來呢？（夏里到花園里找找，它會(huì)為你點(diǎn)亮 燈的）幼兒園小班音樂螢火蟲教案范文二活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，掌握歌曲節(jié)奏。2、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用伴唱 的方法演唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴等。活動(dòng)過程：一、律動(dòng)：手腕 轉(zhuǎn)動(dòng)、好朋友、母鴨帶小鴨。二、練聲：小鳥醒來了、泥娃娃。三、學(xué)唱歌曲螢火蟲。1、用猜謎語的方式引出螢火蟲。師：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。小朋友告訴老師謎語的謎底是什么？（螢火蟲）今天我們要學(xué)唱一首歌曲，

4、名稱就叫螢火蟲2、教師清唱歌曲，幼兒傾聽。好聽嗎？小朋友歌曲的名字叫什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）你們從歌曲 里聽到了什么？（幼兒回答：飛到東、飛到西）你們還有誰聽到了不一樣的嗎 ？那你們?cè)僬J(rèn)真的聽老師唱一遍 吧！3、教師隨琴聲再次演唱歌曲，幼兒欣賞。4、你們這次聽到了不一樣的嗎？螢火蟲有什么本領(lǐng)？5、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲節(jié)奏學(xué)念歌詞。6、幼兒跟隨琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲若干遍。引導(dǎo)幼兒用語言和動(dòng)作模仿螢火蟲，交流、表達(dá)自己的愛。7、幼兒完整演唱歌曲。8、分組進(jìn)行歌曲演唱。9、分男女孩子演唱歌曲。四、復(fù)習(xí)歌曲理發(fā)店幼兒園小班音樂螢火蟲教案范文三活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)演唱歌曲。2、演唱時(shí)注意傾聽歌曲，保持與同

5、伴聲音和諧一致?；顒?dòng) 準(zhǔn)備：CD活動(dòng)過程：一、開始部分：1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲 只要媽媽露笑臉、數(shù)青蛀、幸福拍手歌、泥娃娃、蝴蝶。2、律動(dòng)練習(xí)：頭發(fā)、肩膀，膝蓋、腳、笑一個(gè)吧、快樂舞、 我來教你跳個(gè)舞。二、基本部分1、彈奏歌曲旋律，引起幼兒回憶歌曲的名稱和內(nèi)容。教師：小朋友來聽聽老師唱的是什么歌曲 ？歌曲里唱了什么？2、教師完整演唱歌曲一遍。3、教師彈琴幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒注意用跳躍、輕巧的歌聲演唱歌曲。4、用領(lǐng)唱和齊唱的方式演唱歌曲。先老師領(lǐng)唱幼兒齊唱。5、在教師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)用伴唱的方法演唱歌曲 螢火蟲。(1)教師;看看白螢火蟲出來的時(shí)候，黃螢火蟲要怎么樣唱 ？(2)教師與幼兒分角色學(xué)習(xí)伴唱歌曲。我們來當(dāng)黃螢火蟲，你們來當(dāng)白螢火蟲，你們唱到什么地方的時(shí)候我開始用“啦”來伴唱？(3)教師幫助幼兒認(rèn)識(shí)圖譜中的反復(fù)符號(hào)與共同結(jié)束的符號(hào)。教師：白螢火蟲先唱，黃螢火蟲后唱怎么樣共同結(jié)束演唱？什么時(shí)候再唱一遍？哪個(gè)符號(hào)表示再唱一遍？教師小結(jié)：螢火蟲，小小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮，好像許多小燈籠。好像許多小燈籠，我們進(jìn)行分兩個(gè)聲部。三、幼兒練習(xí)用伴唱的方式唱歌曲螢火蟲。1、幼兒演唱，教師伴唱。2、部分幼兒與教師一起演唱，部分幼兒