23443一完小四年級閱讀

1、mg &)1 c n)與( 呱呱出(j 1 jig()ku i r n()不()()拔()本是一顆不幸的黑痣1823年，在英國南部城市威爾士的一個(gè)小城鎮(zhèn)，一戶窮困潦倒的農(nóng)家， 一個(gè)瘦小的女嬰呱呱墜地。讓父母苦惱的是：女孩兩歲那年，左臉上突然生出一顆指甲大的黑痣，讓她那張本來 就不大好看的臉，變得更丑陋了。來自親人和周圍人們的歧視的目光，讓從小自卑感便很重的女孩變得更加抑郁了，她常常久久地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。父母更加不喜歡她了，只讓她念了四年書，便讓她去一家農(nóng)場做工。女 孩默默地聽從了父母的安排，每天除了拼命地干活，一有空閑，她就躲到一個(gè)角落里，癡迷地 讀著能夠找到的各種書，似乎只有沉浸在書籍的海洋中

2、，她才可以忘卻生活中那無盡的煩惱。如果不是因?yàn)槟峭蝗缙鋪淼念A(yù)言，她十有八九會像許多貧苦農(nóng)家的孩子一樣，默默無聞地走過 凄苦的一生。女孩命運(yùn)的改變是在她 13歲那年的春天。一位當(dāng)時(shí)赫赫有名的牛津大學(xué)的哲學(xué)家，偶然 在她家農(nóng)場草垛旁，看到了正在全神貫注地讀書的女孩，他不容置疑地對身旁的人說：”哎呀,這個(gè)小女孩雙目有神，心智非凡，將來肯定是這個(gè)小鎮(zhèn)上最有出息的人，她臉上的那顆黑痣， 其實(shí)是一顆幸運(yùn)星?！薄罢娴氖悄菢拥膯?？”哲學(xué)家的預(yù)言像一塊巨石，砸在了女孩的父母和眾人平靜的心海， 他們不約而同地打量起平時(shí)誰都不愿意多瞧幾眼的女孩。許多事情就從那時(shí)突然變得奇怪起來一一丑丑的女孩雖然沒有一下子美麗多少，

3、但卻可愛許多，眾人紛紛搜尋了許多的旁證，來附和哲學(xué)家的判斷，以證明女孩的確與眾不同。眾口一 致的贊賞的評語，深深地鼓舞了女孩的父母，他們像撿到了金子一樣興奮起來，女孩臉上的那 個(gè)討厭的去不掉的黑痣，在父母的眼里也陡然成了一種智慧的象征。接下來，本鎮(zhèn)最好的學(xué)校 主動邀請她免費(fèi)入學(xué)，一位大農(nóng)場主幫助她們一家走出了貧困的陰影。“女孩是神童”的說法還在不斷地向四處傳播，女孩陷入了眾人羨慕和激勵的包圍中，一天天地自信、開朗起來，笑容一如陽光般燦爛，她的學(xué)習(xí)成績一年比一年優(yōu)異，她成了校園里 的活躍分子，她的組織能力在同學(xué)中間出類拔萃。女孩臉上的那顆黑痣又?jǐn)U大了一點(diǎn)兒，但這 并沒有妨礙許多英俊的男士頻頻向她

4、示愛，她真的由丑小鴨變成了美麗的天鵝。后來，女孩取得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位，成了著名的愛丁堡大學(xué)當(dāng)時(shí)最年輕的女教授。隨 著時(shí)光的流逝，幾乎已沒有人記得女孩卑微的出身和她凄慘的童年，人們把更多的敬慕和贊賞 投給了一步步邁向更大成功的女孩。女孩35歲那年突然病逝，許多人不禁扼腕痛惜，因?yàn)樗磳⒈惶崦麨榛始铱茖W(xué)院院士。 后來，一位醫(yī)生道出了女孩死亡的原因一一是女孩臉上的那顆黑痣發(fā)生了癌變，癌細(xì)胞侵入了 腦組織里。但此時(shí)，已經(jīng)沒有人在意這一點(diǎn)了，人們到處傳頌的是女孩臉上的那顆黑痣，乃是 上帝賜予的象征智慧和才干的幸運(yùn)星。燈下，閱讀著那位名叫圣安瑪麗婭的女孩近乎傳奇的短暫人生故事，我不禁喟然一一本 來只是

5、一顆不幸的黑痣，竟然因?yàn)閮H僅是不經(jīng)意的一句預(yù)言，轉(zhuǎn)瞬間便被附著了一股神奇的魔力，人間的不幸，也成了向上登攀的臺階，并由此讓卑微的小女孩有了輝煌的一生走向。與其 說是命運(yùn)無常，不如說是奇跡無處不在，平凡如我輩的每個(gè)人，其實(shí)都擁有一個(gè)儲量極其豐富 的礦藏，最關(guān)鍵的是要不斷地去挖掘，靠自己，同時(shí)也靠別人。1、我是小小書法家。ch 1 m i y i y u d r n f（）（）（）y o q mg shin ji n pin p inq（）（）（）2、詞語闖關(guān)。把下面的詞語補(bǔ)充完整。（）（）有名 突（）其（）扼（）痛（）（）（）無聞心（）非（） 眾（）（）一（1）形容超出同類的成語是（2）與人體器

6、官有關(guān)的成語是 （3）用上面你喜歡的成語說句話。3、仔細(xì)盤查。本文帶“不”的詞語可真不少，快點(diǎn)找出來，再試著寫出幾個(gè)有關(guān) “不”的詞語吧。不（）時(shí)（）不（）置（）不（）而（）愁（）不（）4、修辭樂園。下面句子中是比喻句為（）。A、她臉上的那顆黑痣，其實(shí)是一顆幸運(yùn)星。B、哲學(xué)家的預(yù)言像一塊巨石，砸在了女孩的父母和眾人平靜的心海，他們不約而同地打量起平時(shí)誰都不愿意多瞧幾眼的女孩。C、女孩陷入了眾人羨慕和激勵的包圍中，一天天地自信、開朗起來，笑容一如 陽光般燦爛。D、眾口一致的贊賞的評語，深深地鼓舞了女孩的父母，他們像撿到了金子一樣 興奮起來。5、傾心交流。本文記敘了 近乎傳奇的短暫的人生故事，先寫

7、了 ,僅僅因?yàn)?讓女孩的命運(yùn)發(fā) 生了轉(zhuǎn)變；后來，這個(gè)女孩因?yàn)?而離開人間。6、品詞析句。把哲學(xué)家的話寫下來，并說說哲學(xué)家的預(yù)言有什么依據(jù)嗎？7、是預(yù)言改變了小女孩的一生嗎？如果不是，那又是什么呢?激情人生前幾天編輯雜志時(shí)，從桌上厚厚的一堆稿件中發(fā)現(xiàn)了一篇文章，寫的是一個(gè)即將走出學(xué)校、步入社會的技校生的心語：“我只是一個(gè)中技生，一沒文憑，二沒工作經(jīng)驗(yàn)，誰會用我？往日的美好理想，變成了對現(xiàn)實(shí)的無奈，變成了每日的哀嘆。 我在大街上游蕩，感覺像被社會拋棄的人”看罷，心中異常沉重。誠然，理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，這差距有時(shí)甚至是很大 的。當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無情與殘酷發(fā)生猛烈撞擊時(shí)，身心就變得那般

8、無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的 激情憂若流水，一去不復(fù)返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，抑或是安于 現(xiàn)狀、得過且過，再或是被生活與歲月磨得無棱無角，看慣了平庸，習(xí)慣了世俗。 總之，那曾經(jīng)擁有的熱情與夢想、昂揚(yáng)與純真都變得無影無蹤；再沒有了對生活的 激情，人就在這已經(jīng)逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想，這 樣的人，即便是作為再普通不過的一個(gè)平常人，他也只是在活著，而不是在生活。 美好的生活需要有追求來支撐，真正的人生需要有激情來作伴。人生，是一個(gè)存在的過程。人生，是一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。曾經(jīng)，我也覺得迷惘，也覺得無助。面對

9、 ,面對,面 對，思緒萬千，“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而咋非”，問天地之蒼茫， 嘆人世之多變。然而，人生亦就是在這理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)， 在這入世與出世中徘徊， 在這有緣與無緣間漂泊。活著的時(shí)間因?yàn)榫竦母蛔悴啪哂猩?逝去了之后靈魂 的永駐才能延續(xù)生命。人活著累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)并不是問題，但一個(gè)人活著沒有勁就 大大的有問題了。無論生活怎樣平凡與苦悶，無論人生怎樣失意與壓抑，都不要輕 言沒有了希望，都不要輕易放棄了努力。沒有了一生的執(zhí)著，沒有了一生的激情， 縱然是活著，又有何滋味？醉過方知酒濃，愛過方知情重，嘗試過方知個(gè)中的酸甜苦痛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎 么見彩虹？也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨

10、練。它使我們更加成熟，更加理性，更加清醒，更加堅(jiān)韌。對于我們來說，一時(shí)的不平與壓抑又算得了 什么？沒有文憑就努力去拿，沒有經(jīng)驗(yàn)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢，只要你還 有對生活的激情。有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓 搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實(shí)際行動去回答宿命論；既然不相信命運(yùn)的安 排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球給它扣將回去；既然不相信自己注定就是平庸，就 要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。把不滿表達(dá)成上進(jìn)，把委屈升華為不屈，把失意改寫成冷峻。從一時(shí)的壓抑中 醞釀出一生的執(zhí)著，從一

11、時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的激情。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。1、火眼金睛。下列詞語書寫完全正確的一組是（）。A、拋棄游蕩憧景殘酷B、頹唐平庸既將迷惘C、輾轉(zhuǎn)徘徊迷惘漂泊D、永駐執(zhí)著脆弱逐斬2、詞海泛舟。你能把下面的詞語補(bǔ)充完整嗎？不（）一（）驚（）動（） 安（ ）現(xiàn)（）怨（）萬（）鑄就（）（） 恍（）流（）得（）且（）（）棱（）角 （）影（）蹤3、與“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”說法不一致的是（）A、沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？B、只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹C、不經(jīng)歷風(fēng)雨，不可能不見到彩虹。 D4、仔細(xì)推敲。把下面的句子填在文中的空白處，面對世事的紛紜 面對壯志的難酬、經(jīng)歷了風(fēng)雨

12、，也就見到了彩虹 你認(rèn)為最合理的語序是（面對時(shí)光的飛逝A. B . C . D .16.“醉過方知酒濃，愛過方知情重，嘗試過方知個(gè)中的酸甜苦痛” 一句，指 出其所用修辭方法并分析其表達(dá)效果。5、是非分明。下面對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）。A.本文以一位技校生對人生的困惑開篇，引出作者對人生的思考，以人生需 要激情常相伴結(jié)篇，脈絡(luò)清晰，表達(dá)了一種積極向上的人生態(tài)度。B. “人生亦就是在這理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，在這入世與出世中徘徊”，“入世” 指人降生到這世上，“出世”則指人的逝去。C.第六段寫人生中的種種不平、磨練會使我們更加成熟，更加理性我們 沒有理由不坦然接受它，沒有理由不歡迎更多磨練的到

13、來。D.因?yàn)椤叭松?，是一個(gè)存在的過程”，所以作者認(rèn)為人在這一過程中應(yīng)該不 懈追求“精神的富足” “靈魂的永駐”，飽含激情地生活。E.最后一段，作者用一個(gè)對偶句肯定了生活中需要有追求和激情，簡單明了, 卒章顯志，給予那些身處厄境的人們以啟迪和激勵。6、這篇散文中，作者認(rèn)為“活著”與“生活”的區(qū)別是什么？根據(jù)文意，簡要回 答。7、文章最后三段寫了當(dāng)一個(gè)人面對失意與壓抑時(shí)，應(yīng)該執(zhí)著追求、迸發(fā)激情，用 實(shí)際行動去回答宿命論。請你結(jié)合全文，分析這樣寫的作用和好處。度春荒我的家鄉(xiāng)，鄰近一條大河，樹木很少，經(jīng)常旱澇不收。在我幼年時(shí)，每年春季， 糧食很缺，普通人家都要吃野菜樹葉。春天，最早出土的，是一種名叫老

14、鴿錦的野 菜，孩子們帶著一把小刀，提著小籃，成群結(jié)隊(duì)到野外去，尋覓剜取像銅錢大小的 這種野菜的幼苗。這種野菜，回家用開水一潑，攙上糠面蒸食，很有韌 (r n y in)性。與此同時(shí)出土的是苣斐菜，就是那種有很白嫩的根，帶二點(diǎn)苦味的野菜。但是 這種菜，不能當(dāng)糧食吃。以后，田野里的生機(jī)多了，野菜的品種也就多了。有黃須菜，有掃 (s(0 s o) 帚苗，都可以吃。到樹葉發(fā)芽時(shí)，孩子們就脫光了腳，在手心吐些唾 (tu o t。沫，上到樹上去。 榆葉和榆錢，是最好的菜。柳芽也很好。在大荒之年，我反過楊花。就是大葉楊春 天抽出的那種穗子一樣的花。這種東西，是不得已而吃之，并且很費(fèi)事，要用水浸 . (j i

15、n q m)好幾遍，再上蒸鍋，味道是很難聞的。在春天，田野里跑著無數(shù)的孩子們，是為饑餓驅(qū)使，也為新的生機(jī)驅(qū)使，他們 漫天遍野地跑著，尋找著，歡笑并打鬧，追趕和競爭。春風(fēng)吹來，大地蘇醒，河水解凍，萬物孳生，土地是松軟的，把孩子們的腳步埋進(jìn)去，他們?nèi)匀粴g樂地跑著，并不感到 bash改)。清晨，還有露水，小手凍得通紅，但不久，太陽出來，就感到很暖和，男孩子 們都脫去了上衣。為衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年。我的童年，雖然也常有 bing humg m alu (),究竟還沒有遇見大災(zāi)荒，像我后來從歷史上知道的那樣。這一帶地方，在歷史上，特別是新舊五代 史上記載，人民的遭遇是異常bd c cn()

16、 的。因?yàn)閼?zhàn)爭，因?yàn)楫愖宓那致裕?因?yàn)闉?zāi)荒，一連很多年，在書本上寫著：人相食；析骨而焚；易子而食。戰(zhàn)爭是大災(zāi)荒、大瘟疫的根源。饑餓可以使人瘋狂 ，可以使人死亡，可以使人 恢復(fù)獸性。曾國藩的日記里，有一頁記的原太？夫向段1時(shí)，安薇二帶而人肉價(jià)日一 走。我們的民族。經(jīng)歷了比6 m用) 還可怕的年月！1、請你用標(biāo)出文中括號內(nèi)正確的讀音。(1)作者描寫童年時(shí)，吃過(馬馬馬馬馬馬馬馬2、請你給文中的拼音寫出漂亮的漢字。()等幾種野菜。(2)戰(zhàn)爭是()、()的根源。5、各就各位。(有幾個(gè)選幾個(gè)，你可千萬別漏選喲)(1)樹葉發(fā)芽時(shí)，()是最好的菜。A、柳芽 B 、榆葉 C 、榆錢 D 、楊花(2) “田野里

17、的生機(jī)多了?！睂@句話中的“生機(jī)”解釋正確的一項(xiàng)是()。A、生存的機(jī)會 B、產(chǎn)生、發(fā)生 C、生命力、活力(3)文中畫“”的句子表達(dá)了()。A、孩子們?yōu)榱苏沂澄飦淼教镆袄锿诓薆、孩子們春天在田野里玩耍得很快樂G孩子們春天在田野里尋找快樂(4)關(guān)于“人相食；析骨而焚；易子而食?！边@句話敘述正確的是()。A、人吃人，人的骨頭被用來燒火，交換自己的孩子來吃B、說明在那個(gè)年代沒有糧食，饑餓是非?？膳?C、人們找到食物后，相互交換著吃6、明辨是(，)非(X)。(1)作者寫這篇文章的目的是想讓我們認(rèn)識到糧食的重要，讓我們珍惜糧食。( )(2)讀了這篇文章我知道了沒有糧食是非常可怕的。()(3)文章的結(jié)尾寫到

18、：“我們的民族。經(jīng)歷了比噩夢還可怕的年月！”這句話 運(yùn)用了夸張的手法。()7、請你仔細(xì)閱讀文中加著重號的句子回答問題。這句話運(yùn)用了 的修辭手法。告訴我們： 8、思考驛站。為什么說：“為衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年”？9、讀了這篇短文，你想到了哪兩首詩？請?jiān)囍鴮懗鰜戆桑?分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)2、我能補(bǔ)充詞語1984年，在東京國際馬拉松賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料 地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時(shí)， 他說了這么一句話： 憑智慧戰(zhàn)勝對手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。 馬拉松賽是 體力和耐力的運(yùn)動，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠， 爆

19、發(fā)力和速度都還在其 次，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報(bào)紙上沒 再挖苦他，但對他所謂的智慧還是迷惑不解。10年以后，這個(gè)迷終于被解開了，他在自傳中是這么說的：每次比賽之前， 我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍， 并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來， 比如第 一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子這樣一直 畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到 達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣白速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分

20、解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目 標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了， 我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。在山田本一的自傳中，發(fā)現(xiàn)這段話的時(shí)候，我正在讀法國作家普魯斯特的追 憶似水流年，這部作者花了 16年寫成的7卷本巨著，有很多次讓我望而卻步， 要不是山田本一給我的啟示，這部書可能還會像一座山一樣橫在我的眼前， 現(xiàn)在它 已被我踏平了。我曾想，在現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因 為難度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說，我們不是因?yàn)槭《艞?，?是因?yàn)榫氲《?。在人生的旅途中，我們稍微具?/p>

21、一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中 也許會少許多懊悔和惋惜。1、看拼音寫詞語。看誰寫得最漂亮！y o q ingsh o w d s & ch 國gw x i（ ） （ ） （ ） （ ）m u n eO hui w a k u zh i hu i故（）玄（） 性情（）（） 不（）言（）（）（）不解 （）（）不堪 半（）而（）3、一錘定音。我能選出正確的讀音。勉強(qiáng)（qig qi Sg）名不見經(jīng)傳（chum zhu （Ti）素質(zhì)（zh i zh i ） 確切（qi 6 qi e ） 嚇倒（h 6 xi a ）4、蛛絲馬跡。我能根據(jù)提示的意思，在文中找出相關(guān)詞語。（1）故意玩弄使人迷惑的花招。（）（2）辨

22、不清是非；摸不著頭腦。（）（3）非常疲乏，沒有精神。（）（4）看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮。（）5、精彩再現(xiàn)。我能按原文填空，還能照樣子仿寫一句話。原文：我們不是因?yàn)椋ǎ┒ǎ?，而是因?yàn)椋ǎ┒ǎ?。?chuàng)新：我們不是因?yàn)椋ǎ┒ǎ?，而是因?yàn)椋ǎ┒ǎ?、慧眼識英雄。山田本一贏得馬拉松邀請賽冠軍靠的是（）。（多選）A、良好的身體素質(zhì)B 、堅(jiān)持到底的毅力C、樂于思考的頭腦D 、偶然的機(jī)會7、考考你。（1）馬拉松其實(shí)是個(gè)平原的名字。公元前490年當(dāng)時(shí)的波斯欲吞并 , 希臘士兵奮勇抗敵，最后在 擊敗波斯侵略者。傳令兵菲力彼得斯（Pheipides ）拋掉盾牌跑了 回到雅典，高呼勝利之后便倒地犧牲了

23、。后來為了紀(jì)念 及的英雄事跡，便于第一屆的奧林匹克運(yùn)動會舉辦了馬拉松長跑比賽。后來，把馬拉松的賽程規(guī)定為 。（2）我能選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（只填序號）執(zhí)著的故事不老一一愚公移山，夸父逐日，（）；執(zhí)著的人物不朽一一聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是堅(jiān)持不懈，是（），是一支永遠(yuǎn)無休止符的進(jìn)行曲。備選成語：A、臥薪嘗膽 B、守株待兔 C、精衛(wèi)填海 D、鍥而不舍 E 、懸梁刺股 F、艱苦卓絕 G、直言不諱毀滅前的悲壯1、給下列詞語注音，看誰寫得最漂亮!1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米科馬洛夫駕駛聯(lián)盟一號宇宙飛船 在完成太空飛行任務(wù)之后勝利返航不料， 當(dāng)宇宙飛船返回大氣層后，突

24、然發(fā)生 了惡性事件，減速降落傘無法打開，飛船在兩個(gè)小時(shí)以后將要墜毀。面對巨變，地面指揮中心馬上向中央報(bào)告，中央領(lǐng)導(dǎo)研究后，出乎意料地決定： 向全國直播實(shí)況。最著名的播音員以沉重的語調(diào)宣布：宇宙飛船發(fā)生故障，兩小時(shí) 后將在著陸基地附近墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。舉國上下都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。科馬洛夫心情也很沉重，但他還是控制住自己，要求先向地面匯報(bào)此次飛船探 險(xiǎn)的情況。匯報(bào)用了 70分鐘。在科馬洛夫生命消逝的分分秒秒中，全國電視觀眾 只能通過屏幕看到科馬洛夫無聲的形象(因保密而關(guān)閉了聲音傳遞)，人們的緊張情緒已經(jīng)超過了當(dāng)年聽到希特勒進(jìn)攻蘇聯(lián)時(shí)的程度，而科馬洛夫卻目光泰然，就

25、像在辦公室里正常工作一樣，神態(tài)是那么從容全國電視觀眾也看到了科馬洛夫的母親。 白發(fā)蒼蒼的老母親心如刀絞：“兒子， 我的兒子，你”她不知和兒子說什么好。科馬洛夫臉上露出笑容：“媽媽，您的圖像我在這里看得很清楚，每一根白發(fā)都能看清，您能看清我嗎？”“能，看得很清，兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！ ”科馬洛夫的妻子，也淚如雨下?？岂R 洛夫給妻子送去一個(gè)調(diào)皮而又深情的飛吻。妻子說：“親愛的，我好想你！”就再也 說不出話來?？岂R洛夫也很激動，他拿出一支金筆對妻子說：“親愛的，這支金筆隨我飛入太空，我用宇航服把它包好，一會兒大爆炸，不會對它造成損傷，請你把它轉(zhuǎn)贈給 你未來的丈夫。我想我不會下地獄，我會在天

26、堂里祝福你們?！泵鎸Υ饲榇司?，屏幕前的人全部落淚了?？岂R洛夫的女兒也出現(xiàn)在屏幕上，她還只有12歲，看到女兒，科馬洛夫的眼睛里驟然飄過一層陰云：“女兒，不要哭！ ”“我不哭”孩子 已是泣不成聲了， “爸爸，您是蘇聯(lián)英雄。我想告訴您，英雄的女兒，是會像英雄 那樣生活的！”“你真好！”科馬洛夫仿佛也是對全國的小朋友說?！翱墒俏乙嬖V你，也告訴 全國的小朋友，請你們學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真對待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。聯(lián)盟一 號今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)，忽視了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這場悲劇，也可以 叫做對一個(gè)小數(shù)點(diǎn)疏忽的悲劇。同學(xué)們，記住了”時(shí)間一秒一秒的過去了，只剩下1分鐘了。科馬洛夫毅然和女兒揮了揮手，面

27、 向全國的電視觀眾：“同胞們，請?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別”飛船像流星一樣掠過太空墜毀故障損傷( ) ( ) (屏幕驟然著陸2、請將左右兩邊合適的詞語連線。飄過悲痛生命殉難控制損傷目光從容匯報(bào)情況神態(tài)語調(diào)造成感情英雄消逝巨大的陰云沉重的泰然3、選合適的成語填入空格中。航天英雄即將遇難，都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。 中央領(lǐng)導(dǎo)研究后，地決定；向全國直播實(shí)況?？岂R洛夫心情 也很沉重，但他還是控制住自己，要求先向地面匯報(bào)此次飛船探險(xiǎn)的情況。 的老母親; 科馬洛夫的妻子，也; 女 兒已是。最后的時(shí)刻，科馬洛夫揮手告別親人4、判斷下列句子，是比喻就在括號內(nèi)畫”,不是就畫“X”。(1)科馬洛夫卻

28、目光泰然，就像在辦公室里正常工作一樣，神態(tài)是那么從容( )(2)飛船像流星一樣掠過太空()(3) “你真好！”科馬洛夫仿佛也是對全國的小朋友說()(4)英雄的女兒，是會像英雄那樣生活的！()5、省略號的用法。A、表小引文(描寫)的省略。 B、表小話語省略 C 、表小列舉的省略(1)飛船在完成太空飛行任務(wù)之后勝利返航()(2)科馬洛夫卻目光泰然，就像在辦公室里正常工作一樣，神態(tài)是那么從容(3) “兒子，我的兒子，你”她不知和兒子說什么好。(4)飛船像流星一樣掠過太空(5) “我不哭”孩子已是泣不成聲了， “爸爸，您是蘇聯(lián)英雄?！?6)春天到了，公園里的花開了，有迎春花、杜鵑花、牽牛花(6、本文是

29、按(一(一()()的順序?qū)懙?。笑到最后才最美威廉懷拉是美國一位享有盛名的職業(yè)棒球明星，40歲時(shí)因體力不支而告別體壇另找出路。他琢磨著，憑自己的知名度去保險(xiǎn)公司應(yīng)聘推銷員不會有什么問題， 可結(jié)果卻出乎意料之外，人事部經(jīng)理拒絕道：“吃保險(xiǎn)這碗飯必須笑容可掬，但您做不到，無法錄用。”面對冷遇，懷拉的熱情未受絲毫影響，他下決心要像當(dāng)年初涉棒球場那樣從頭 開始苦練笑臉。過了一個(gè)月，懷拉跑去見經(jīng)理并當(dāng)場展開笑臉，然而得到的卻是冷冰冰的回答： “不行！笑得不夠。”懷拉沒有悲觀失望，他到處尋找搜集有迷人笑臉的名人照片， 然后貼在居室的 墻壁上，隨時(shí)進(jìn)行揣摩模仿。另外，還購置了一面與自己的身體一樣高的鏡子，擺 在廁所里，以便熟練時(shí)更好地檢查糾正。一段時(shí)間之后，懷拉又來到經(jīng)理辦公室，露出了笑容?！坝羞M(jìn)步，但吸引力不大?！苯?jīng)理說。懷拉生來就有一副倔脾氣，回到家里繼續(xù)苦練起來。一次，他在路上遇見一個(gè) 熟人，非常自然地笑著打招呼。對方驚嘆道：“懷拉先生，一段時(shí)日不見。您的變 化真大，和以前判若兩人了！ ”聽完熟人