【部編版】統(tǒng)編教材三年級語文上冊期中檢測卷一

1、部編版三年級語文上冊期中考試檢測卷（一）一、填空題。1 .看拼音，寫詞語。z 出 g s cn g （） f u zhu m g （） xin y m （） c uzhu（Ti g （）zh i zh u （） zh in b d （） tico w u （） y n li o （）答案：贈送服裝鮮艷粗壯蜘蛛準備跳舞顏料2 .下列劃線字的讀音完全正確的一項是（）。A.風尾（f小。鑰匙.（shi ） B.丑喚（zh g） 愉快（y u）C.H?。╯u o）蟋蹩（shu & ） D.增加（z m） 涼爽（shu 山 g）答案：C3 .查字典填空?！癊按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母 ,再查音節(jié);按部首

2、查 字法，應(yīng)先查部首 ,再查畫。E在字典中的解釋有：A.圖 章，戳記；B.痕跡；C.留下痕跡；D.合，符合。給下列劃線字選擇正確的解釋。（1）紙上的水干了，可還有個印也。（）（2）這匹布上有很多見花兒，做衣服肯定很漂亮。（）（3）事情的發(fā)展ER址了他的預(yù)見。（）（4）他把文件仔細審讀后，再蓋上鋼印一（）答案：Y y n P 3（1） B （2） C （3） D （4） A4 .看圖填量詞。一（）蘋果 一（）鳥 一（）餅干 一（）鑰匙答案：筐群盒把5 .下列加點的成語使用不正確的一項是（）。A.不知誰喊了一聲“老師來了” ，教室里頓時變得鴉無力.了。B.春天來了，田里的油菜花開了，五彩紙紗.，煞

3、是好看。C.因為考試沒考好，回家的路上，我心里一直忐.忑不安。答案：B6 .寫出下列詞語的反義詞，并根據(jù)語境選擇合適的反義詞填在句子中。舒服一一（） 猶豫一一（） 干燥一一（） 勇敢一一（）（1）下了一場雨后，原本（）發(fā)裂的地面變得（）了。（2）妹妹原來十分（），現(xiàn)在變得非常（）了。答案：示例：難受 果斷濕潤膽?。?）干燥濕潤（2）膽小勇敢7 .句子訓(xùn)練營。（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（按要求改寫句子）改為“把”字句：改為“被字句：（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）（3）下列句子運用的修辭手法與其他三項不一樣的是（）。A.夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。8 .

4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。C.蜜蜂在花叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。D.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（4）下列句子的順序排列正確的一項是（）。小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。小木偶大步走在綠森林里。小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個小妖怪！小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片 綠森林？A. B. C. D.答案：（1）松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。(2)這樣糊里糊涂地背，沒有用。(3) B(4) B8.背一背，填一填。(1) ,忽然閉口立。(2) ,霜

5、葉紅于二月花。(3) ,最是橙黃橘綠時。(4) 是給田野的，看，田野像 。橙紅色是給 的,橘子、柿子 ,爭著要人們?nèi)フ兀?5) ,其利斷金。(6) 一時強弱在于力，。答案：(1 )意欲捕鳴蟬(2)停車坐愛楓林晚(3) 一年好景君須記(4)金黃色金色的海洋果樹你擠我碰(5)二人同心(6)萬古勝負在于理9.判斷下列說法的正誤，正確的打，錯誤的打“X” 。(1)胡蘿卜先生的那根長胡子是他特意留下來的。()(2)不懂就要問的主人公是孫中山。()(3)不會叫的狗中的那條狗先是學(xué)小公雞叫，后來又學(xué)杜鵑叫。()(4)青頭被大黃牛吞進了肚子里，在紅頭的鼓勵和幫助下終于逃脫了危險。() 答案：(1) X (2

6、)，(3)，(4) X10.語言實踐園。劉東過生日時邀請了幾個伙伴來參加生日聚會， 可是李瑩的父母不讓李瑩去 參加。事后，李瑩發(fā)現(xiàn)以前要好的伙伴都躲著她，她感到很苦惱。如果你是李瑩， 你該怎么做呢？答案：示例：如果我是李瑩，我會當面或者用發(fā)郵件的方式和小伙伴們解釋一下 自己沒有去的原因，以求得他們的理解。二、閱讀短文，回答問題。1 .閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來 了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大 家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥

7、打招呼， 向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬 禮。(1)同學(xué)們上學(xué)的小路美嗎？從哪兒可以看出來？答案：美。小路上開著絨球花和太陽花。(2)對文中畫“ ”的句子理解不正確的一項是()。A.這句話運用了排比的修辭手法，朗讀起來節(jié)奏很明快B.這句話表現(xiàn)了同學(xué)們有禮貌、熱愛祖國的品質(zhì)C.這所學(xué)校的學(xué)生需要向很多人和事物打招呼，突出了學(xué)生很不自由答案：C(3)除了選文中列舉的四個少數(shù)民族外，我知道的少數(shù)民族還有：()、()、 ( )、( )。答案：示例：苗族 瑤族 滿族 壯族2 .閱讀短文，完成練習(xí)。音樂醫(yī)院老山羊年紀大了，身體不好，經(jīng)常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多 辦法，卻沒有什么效果。于是

8、，大家商量把他送到“音樂醫(yī)院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。 他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總 是悶悶不樂的。這時，百靈鳥護士來了，勸老山羊說：“老人家，您既然來了，就安心在這 兒住幾天吧。我們這家音樂醫(yī)院不用打針吃藥就能治好您的失眠?！崩仙窖虬胄虐胍?。突然，病房里響起了輕柔的音樂，老山羊聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“您睡得好嗎？”老山羊活動活動筋骨，高 興地說：“我已經(jīng)好長時間沒有這樣美美地睡覺了。你們是不是給我施了什么魔 法？”百靈鳥護士 “噗嗤”笑了，說：“哪有什么魔法呀！還記得我們給您聽的優(yōu) 美動聽的樂曲嗎？”老山羊說：“記得！記得！”百靈鳥笑著說：“我們

9、放音樂讓 您聽，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。我們的音樂療法，（）能改善您的睡眠，（）對很多疾病有輔助的療效呢！ ”老山羊聽了，贊不絕口：“你們這音樂醫(yī)院太神奇了！看來我得多住幾天啦！” （1）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。不住口地稱贊。（）有些相信，又有些懷疑。表示對真假是非不能肯定。（）答案：贊不絕口 半信半疑（2）短文第6自然段中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是（）。A.因為所以B.雖然但是C.不但而且答案：C（3）用“”畫出老山羊”一天到晚總是悶悶不樂”的原因。答案：他離開了小山羊們，很孤獨。（4）下面句子和“哪有什么魔法呀！ ”意思相同的一項是（）。A.為什么給我施魔法？B.沒有什么魔法。C.這個魔法是