手工小組活動記錄

1、活動時間之 阿布豐王創(chuàng) 作活動地址科學教室時間：二O二一年七 月二十九日活動內(nèi)容彩紙剪貼畫活動過程1 .邊撕邊示范邊講解：先把紙張撕成小塊面；雙手捏住紙片，右手的拇指、中指緊捏線痕，左手拇指指甲配合食 指，按紙的走向,自然地轉(zhuǎn)動右手所捏的紙面，雙手密切配合.2 .創(chuàng)作出一幅簡單的作品，以此演示 撕”與 貼”的整個過程.3 .小組合作，暗示創(chuàng)意.(1)討論暗示的內(nèi)容主題和暗示方法.(2)分工合作，組織隨意撕紙活動.(3)根據(jù)撕下來的紙片進行拼圖，然后粘貼在底版紙上，組成一幅有 趣的畫面.教師提示：撕貼時將要撕的圖形在紙上擺一擺,然后粘貼 成畫.(4)學生創(chuàng)作,教師巡視指導.(提示：在練習中提醒學

2、生撕紙的方法和粘貼的技巧 ，注意色彩搭配 恰當，才有很強的暗示力.學生通過小組合作，增強小組合作意識和立 異意識.)4 .展小作品，師生評價.(1)每一組把貼好的作品展示在黑板上，自評、互評作業(yè).(2)選出典范作業(yè)，全班評，教師小結(jié).評價建議：作品暗示色塊的年夜小、色彩搭配是否恰當；作品 暗示的內(nèi)容是否有創(chuàng)意，與眾分歧；作品暗示的工藝技巧性與撕的 韻味是否統(tǒng)一等.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容彩紙剪貼畫活動過程課前準備(學生)收集廢舊膠水(固體膠)、廢舊黑色報紙、廣告彩紙、白紙、垃圾袋(教師)課件、范作、剪貼畫和點彩畫、撕貼畫、黑色報紙、廣告彩紙、白紙等1 .研

3、究技法(1)畫：在拼貼作品時，首先要考慮造型，其次是色彩的搭配和資料的運用 .在草稿上畫出 你要暗示的內(nèi)容的基本輪廓.(2)撕：找一些舊的掛歷紙或畫報、彩紙 ，撕成不規(guī)則的碎片，探討它們的用處和可以聯(lián)想 的事物.如：小方塊可以做石塊，長條可以做樹枝、陽光、頭發(fā)等 ，圓形的可以做太陽、氣泡 等.(3)拼貼：選擇合適的黑色碎紙片 ，涂上月水，貼在相應的位置.注意：不能將膠水一次性涂在草稿上，然后撒上彩紙.2 .構(gòu)思主題，創(chuàng)作暗示.(1)提供暗示主題，也可以隨意創(chuàng)作暗示.(2)小組合作或個人自力完成.(提示：本環(huán)節(jié)學生的練習時間應安插得長一些，在講解技法時盡量防止與第一課時重復，應啟發(fā)學生在撕法和貼

4、法上另辟蹊徑.)活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容撕紙男貼回活動過程教學準備：彩紙、剪力、膠水、白板紙研究一下小紙人怎么做1 .形式：五個組以 分身術(shù)”游戲，分別繪制.第一組：頭第二組：身體第三組：上肢第四組：下肢第五組：手上飾物最后拼貼起來把我”合成一個小紙人.2 .分析制作中問題，找到重、難點.A.你們是怎樣完成這部份的？B.我們共同合成的那小紙人，還啟什么問題嗎？C.(有問題的話)怎么解決？3 .分組創(chuàng)作：個人作業(yè)要求：(1)把自己釀成一個小紙人.(2)巧妙合理運用分到各組的制作資料，繪制一個布滿個性的自我.(3)鼓勵競爭，加快速度，學會概括.4 .組合展評：

5、每個人制作的 小紙人”在黑板上合成一張 集體照”.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容欣賞評優(yōu)活動過程一、欣賞作品1、展示學生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，請學生評一評好在哪里.2、讓作者自己談談是怎么創(chuàng)作的.3、教師總結(jié)創(chuàng)作一幅好作品的注意點.二、完善作品1、出示幾幅存在問題的學生作品，讓學生說一說有哪些處所存在 問題.2、教師總結(jié)修改完善作品的方法和技巧.3、學生自己修改完善自己的作品.4、學生再次交流展示自己的作品，師生共同評議.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容奇妙的剪紙活動過程（一）檢驗考試創(chuàng)作（一次半數(shù)剪紙）1、課件出示 楓葉圖案”演示半數(shù)后

6、的形狀，然后演示耒剪的正方形半數(shù)紙樣摞 在一起進行比力.提問：年夜家請看它們有什么分歧學生根據(jù)比較回答出剪去過剩的部份,教師按學生的要求完成剪紙,將其貼在黑板上.教師指導學生自力制作：a、一次半數(shù)b、沿外邊畫輪廓線 c、剪去輪廓線以外的部份同桌進行交流.評析.將優(yōu)秀的作品貼在黑板上.2、引導：為什么有的同學剪出的圖案漂亮，而后的同學稍有缺之呢？年夜家能否談談自己的看法？3、學生總結(jié)：a、半數(shù)要整齊 b、回樣要美觀 c、用男要 （二）自力創(chuàng)作.1、出示課件.談話：剪紙的分類年夜體可以分成三年夜類.A類陽刻，就是剪去輪廓線之外的空白部份，保管輪廓線；第二類一一陰亥L就是剪去輪廓線 保管其他部份；第

7、三類一一陰陽混刻.2、要求：可以用半數(shù)的形式創(chuàng)作 ，也可以不用半數(shù)進行創(chuàng)作.對紙張的樣式也不 受限制同學們以小組為單元，制作一幅或兩幅作品.3、學生創(chuàng)作.教師巡視，與學生交流.4、展評作品.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容植物剪紙活動過程一、欣賞導入，了解剪紙1、教師變戲法：剪蛇 2、檢查預習，欣賞作品二、師生互動,探究剪法1、順上啟卜：想一想，老奶奶剪作品時先剪什么？冉男什么？2、討論與示范 3、討論與拓展 4、學生剪植物外形，并展示一 部份5、媒體欣賞學生作品，討論6、學生作業(yè)三、作業(yè)展評1、裝飾教室2、作品互評四、拓展欣賞活動效果少數(shù)同學學習起來費勁，主要是

8、折疊的方法不到位，針對與 此加強指導.活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容剪紙活動過程1、折-剪紙前，應根據(jù)物品的特征，選擇適當?shù)恼鄯ㄟM行折 疊.2、畫-為了更好地掌控住物體的形象特征，在剪紙前，應 將所剪形象，在折好的紙上用筆輕輕勾出，然后再用剪刀依據(jù) 輪廓線剪卜，3、剪-即是將畫在紙上的形象，用剪刀準確而 流暢地沿輪廓剪下.一般采納陽刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采 納手撕.有些細部可用刻刀刻出.4、貼-將剪刻好的圖形擺 在白卡紙上，根據(jù)畫面的需要作小范圍的調(diào)整.如：在過于空 洞的處所添加一些配景，將過于繁瑣的處所減去一些.最后根 據(jù)需要，把剪下的紋樣，貼在顏色適當?shù)募埳?并為自己的作 品取個好聽的

9、名字.活動效果課堂上同學們能根據(jù)老師的講解f步進行折疊，認真看清 老師折疊的步伐，認真折疊，看到自己疊的勞動功效，非常高 興,一節(jié)課學習效果較好.活動時間活動地址 科例至活動內(nèi)容福娃活動過程1、出示福娃運動的圖片，請學生說一說福娃在干什么？它 們在做這些運動時心情是什么樣的？2、請學生用剪紙的形式編出我和福娃的故事.3、把學生的作品放在展板上供小朋友欣賞.4請23個小朋友給全班小朋友講我和福娃的故事.5、小朋友選出自己最喜歡的作品，說一說為什么喜歡這副 作品.活動效果1 .在學習其他剪紙的基礎(chǔ)上，用折、剪、累加的方法制作福娃.2 .感受剪紙福娃帶來的美.活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容雞蛋浮起

10、來資料：玻璃杯一個，雞蛋一個，水，鹽.實驗過程：活動過程1 .在玻璃杯中倒入多半杯水.2 .把雞蛋輕輕放入玻璃杯中，觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入水中.3.在水中放入鹽，觀察發(fā)現(xiàn)隨著食鹽的放入，雞蛋漸漸上升，最后浮出 水面.實驗體會：因為雞蛋的密度年夜于清水的密度 ，造成雞蛋所受的重力 年夜于水對雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中要下沉.如果加了鹽，鹽水 的密度比雞蛋的密度年夜，造成鹽水對雞蛋的浮力年夜于雞蛋自己所 受的重力，所以雞蛋在鹽水中就會上浮.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容帶電的氣球活動過程資料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張實驗過程：1、將兩個氣球分別充氣并在口上

11、打結(jié).2、用線將兩個氣球連接起來.3、用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦 .觀察發(fā)現(xiàn)摩擦后的氣球 可以吸在頭發(fā)上.4、提起線纜的中間部位，兩個氣球立刻分開了 .5、將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板 上.實驗體會：1、用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦后生電 ，氣球和頭發(fā)分別帶 上了正、負分歧的電荷，因異性電荷相吸，所以氣球和頭發(fā)會吸在一 起.2、摩擦后的兩個氣球帶的電荷相同，因同性電荷相斥，一個氣球上的 電排斥另一個氣球上的電，所以兩個氣球放一起會立刻分開.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科學教室活動內(nèi)容制作萬花筒3、因氣球上帶電使它們被吸引到硬紙板上.活動過

12、程資料：塑料薄鏡3面、透明玻璃球、硬紙板、黑色包裝紙、透明塑 料薄膜、小刀制作方法：1 .二向長范樣的鎮(zhèn)了對在起，用膠市固止住，使之成一個二角仝 心體.要注意，使鏡子的映照面朝向內(nèi)側(cè).2 .空心體的一頭，卡一個玻璃球，也用膠帶固定；3 .三角體的外面卷上硬紙板，使玻璃球只露出個頭4 .另一頭空心處粘上透明的塑料薄膜，并挖一個觀察洞；5 .最后在三角體的外層粘上好看的黑色紙，用透明膠帶固定住就可以 了.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容制作飛機模型活動過程用普通的泡沫塊做.1 .找個簡單的飛機圖片，或者在年夜月由中勾畫一架飛機，最終的效果是 在你的面前有個飛機的年夜致

13、形狀.2 .將泡沫（包裝用的，比如包電腦，包電視機等的泡沫）割出一塊完整 的塊.3 .先用刀片將泡沫塊削出一個年夜概的輪廓，最后用細砂紙打磨，將一 些細節(jié)處所加工卜.4 .一架飛機就做好了 .活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址科學教室活動內(nèi)容迷你小布袋活動過程1、先將圓形布片半數(shù)，將珠針固定在圓周的四分點2、在主體布中卜方縫上，條化邊.3、將主體布的頂邊用掛有珠子的線用縮縫法包邊,在收尾處留一 段線長再將珠子穿進去，最后結(jié)上結(jié)頭固定.然后將開頭結(jié)拉出 來，這樣袋口就可以自行收縮了 .4、將主體布半數(shù)在反向縫合5、將圓形布片與主體止聞對止聞，在反向以珠針先固定4個定位 點后，再將8等

14、分點做固定.6、將底面縫合.7、在縫份處剪牙口，剪時不成超越縫線.如此制作出的弧度才會 漂鳧.8、翻回止面即完成主體包主體.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容自制蜂螂捕捉盒活動過程取一張220 X 150(mm)的硬紙板.捕捉盒最重要的部份為捕捉間.取一張塑料膜，剪成與盒底相 同年夜小，涂上粘合劑鋪在盒底上.嶂螂能否被捉，關(guān)鍵在于粘 合劑.粘合劑后兩個作用：一是將嶂螂引入盒內(nèi)，二是將其粘 牢在捕捉面上.引誘劑的調(diào)制：將40%的肉粉、50%的面 粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用.粘合劑是2 0克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀后，把引誘劑與粘合劑 混合

15、攪拌均勻，即制成了粘合劑.把調(diào)好的上述糊狀物均勻地涂在已襯上塑料膜的捕捉向上,再按原先畫好的虛線向內(nèi)折，最后把舌片b插在凹口 a內(nèi).由于松香匕菜油混合物的不干性，可使誘餌的粘性長達一個 星期.將捕捉盒置于嶂螂出沒的處所，因為盒內(nèi)較暗，兼有嶂螂 喜歡的誘餌，所以嶂螂會爬進盒內(nèi)爭食誘餌，被粘其上.粘滿 后,既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調(diào)換涂有誘餌的塑 料膜,使盒子得以再次利用.活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容黑色蠟燭活動過程資料：黑色蠟筆、蠟制作方法：1 .找一個廢弁的罐裝飲料桶（如1. 25升的可樂瓶子），整齊 地剪去蓋子的部份，把蠟削入桶中.2 .把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化.最好用 開水.不外要請父母輔佐，或在父母的監(jiān)護下進行這個步伐.3 .把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器（比如放小塊兒巧 克乃的心形框）中.不要倒得太多喲.至于原因嘛，往下看.固然 了,你要先在容器中放入作蠟燭芯的線.4 .原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的黑色蠟筆液 倒入其中（黑色蠟筆這個時候派上用場了）.這樣把分歧顏色 的代層層加上去，好看的蠟燭就做成了 .活動效果學生興趣濃厚，效果良好活動時間活動地址 科”至活動內(nèi)容自制壁掛花籃活動過程資料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀 .制